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童衍方詩禮名宗孕育之“尺木藝光”

2021-08-13 10:01余一
收藏·拍賣 2021年4期
關(guān)鍵詞:新館藝術(shù)老師

余一

蜿蜒而流的白溪水,流遍前童古鎮(zhèn)的街角巷尾……這是我第一次踏足寧海前童,第一眼就被它不動聲色的美所吸引。得緣于童衍方藝術(shù)館新館開館暨“尺木藝光”金石書畫展開幕,輾轉(zhuǎn)近1500公里,終于見到這位大家,童衍方先生。

先生談吐幽默風趣,平易近人。無論是作為一位藝術(shù)家還是收藏家,先生都取得了令世人矚目的成就,但最令我印象深刻的不是他的書法、篆刻,也不是他的收藏,而是他這個人,是他由內(nèi)及外散發(fā)出的那種難以言表的氣息,博學而又謙遜、睿智而又溫良,既不刻意隱蔽,也不高調(diào)顯露。每每問及先生水平幾何,他回答說:“不高,也不低?!?/p>

都說“人生七十古來稀”,虛齡已七十又五的童衍方先生依然精神矍鑠,憶其漫長的學藝過程,師恩、友情、學習、感悟、樂趣,堪可回味。如今,童衍方先生于事于藝更愿感恩、惜福、專注、真實。

對家鄉(xiāng)前童一直魂牽夢縈

聊起寧海,童衍方先生說:“走過這么多地方,吃過那么多美食,還是最愛家鄉(xiāng),一方水土養(yǎng)一方人,我20多歲開始從事藝術(shù)創(chuàng)作,偏好有力度和硬朗的風格,這就是我們寧海人骨子里的精神,更是血液中與生俱來的?!?/p>

浙江寧海建縣1700多年,山海兼優(yōu),人杰地靈,歷史上涌現(xiàn)出了諸如南宋右丞相葉夢鼎、明朝思想家方孝孺、近現(xiàn)代作家柔石、藝術(shù)大師潘天壽等名人。

前童向來被稱為“詩禮名宗”,童衍方先生的祖先就居住在此,而這方水土孕育的“文氣”似有魔力,在這里世代相傳,生生不息。

盡管童衍方先生出生成長在上海,但他對故鄉(xiāng)寧海前童一直魂牽夢縈。

7年前,童衍方先生婉拒了很多地方的盛情邀約,把人生第一家藝術(shù)館開設在了他的祖居地前童鎮(zhèn)一幢名叫“群峰簪笏”的古建筑內(nèi)。當年開館時童衍方先生捐出了100多件自己創(chuàng)作的書、畫、印作品及相關(guān)收藏,這成了前童鎮(zhèn)當年重要的文化盛事。

7年后的同一時間,童衍方藝術(shù)館新館落成正式開館。新館為一組建筑群,緊鄰作為歷史建筑的老館,分別為前樓、中院、后堂,延續(xù)了前童“石基、磚墻、黛瓦、石窗”的歷史風貌。藝術(shù)館新館選址“尺木草堂”之舊址,位于寧海前童古鎮(zhèn)核心保護區(qū)內(nèi)。

童衍方先生在展覽序言里寫道——“尺木草堂”是我童氏上堂屋派第一所書院,由我上十代祖永昌太公建于明萬歷年間。清乾隆年間,江南名儒齊周華為之寫記曰:“塔山童中岳年先生,有書院曰尺木草堂,建于其王父克修先生居宅之左,凡二透。其前為廳,而后為樓。

廳可以作講堂,而樓可以望遠而豁幽思也?!垦盂訋?,率子侄講習其中,以求圣賢出處之大義,兼以課應世之文章士也?!笨梢姟俺吣静萏谩北谐绲孪蛏?,見賢思齊;孝悌忠信,禮義廉恥之道也。天地之間,盡是因緣和合。“尺木草堂”之舊址,即今藝術(shù)館新館之地也。我當感恩、珍惜。

新館有近二層高的展覽陳列廳,還有藝術(shù)鑒賞、學術(shù)交流和藝術(shù)培訓等配套服務設施,其中“金石藝術(shù)沙龍”藝術(shù)家論壇,便是童衍方指導弟子和藝術(shù)愛好者從事金石書畫藝術(shù)研究和創(chuàng)作的基地。開館之際,迎來“尺木藝光”金石書畫展,展出現(xiàn)當代海上名家來楚生、唐云及童衍方的金石書畫精品100 多件,其中來楚生、唐云兩位先生的作品均是童衍方珍藏,展覽同時展示了童衍方弟子仲威、孫儷等的書法作品。

活動當天,群賢畢至,少長咸集。斑駁寂寥多年的馬頭墻下,瞬間充滿了活力,彌漫著墨香。

從師生緣到“師德”傳承

在展覽現(xiàn)場,童衍方先生一邊給我們分享著每件展品的故事,一邊也回憶起與兩位恩師數(shù)十年的師生情緣。

1960年代末,二十歲出頭的童衍方結(jié)識了若瓢和尚。若瓢和尚與唐云關(guān)系甚好,應童衍方要求,便引薦他去拜唐云為師?!拔沂裁礀|西都沒帶便去拜師,剛磕好頭,若瓢和尚就對唐云先生說,‘你要不要送一樣禮物給你學生?‘沒什么東西呀!唐云先生說,一邊在抽屜里翻,翻到一把扇子,是幾人合作作品,其中一面是吳昌碩題的字,扇骨則是唐云先生自己畫的畫,唐云先生說:‘這個東西是人家的,不好送人。若瓢和尚說不管,都要送,唐云先生說‘那我就送了……”就這樣,第一次跟唐云見面,童衍方收到了一面吳昌碩所書的成扇。如今,每當先生回憶起自己拜師儀式上這段風趣的插曲時,總會對兩位前輩的名士風范和兩人之間的君子之交傾慕不已,更對他們的慷慨惠贈無比感激。

當年童衍方先生成婚時,唐云先生畫了兩幅畫相贈,一幅梅花、一幅松樹。臨近婚前,又叫童衍方過去,閑談間,唐云取出一副對聯(lián)讓童衍方觀摩,竟是吳昌碩所書的石鼓文,落款為“安吉吳昌碩年八十又一”。童衍方知道,吳昌碩去世時八十四歲,八十一歲正是其書法達到一個高峰期,該副對聯(lián)當屬他的晚年精品,不禁連聲說好。唐云見狀,笑著說:“送給你,算是給你的結(jié)婚賀禮。”見童衍方躊躇不敢受,趕忙又說:“說給你,就一定要收下,只要盡心研究、保存就是了?!蓖芊讲缓枚嗤妻o,畢恭畢敬收下這份賀禮。

童衍方先生說,在拜唐云先生為師之后,得以飽覽唐云先生所藏的董其昌、八大、石濤、揚州八怪等書畫精品以及金石家銘記的漢磚瓦硯。又得唐云先生相贈的吳昌碩對聯(lián),受其影響很大,“嚴格意義上講,是唐云先生將我引上收藏道路”。

“有一天天很熱,我有事去看唐先生,那時候還沒有電扇,他上身幾乎打著赤膊,在很暗的燈光下看古書,我說這么熱還在看這個,他說你以后也要這樣,碰到古書,看一遍不懂,看第二遍;再看不懂,看第三遍,那你就可以把它看懂了,要養(yǎng)成習慣,這個記憶很深刻?!贝舜握钩龅淖髌分校卸嗉圃葡壬木?,其中四條屏書法為書毛主席《送瘟神》詩句,句首為“綠水青山”,在當下的疫情背景下,此作公開展出,尤其難得。

童衍方先生向唐云先生學習收藏鑒定之道,不久后也得入來楚生門下學習書法和篆刻。兩位老師性情不同,唐云喜好結(jié)交朋友,也講究生活樂趣,來楚生則深居簡出,一心創(chuàng)作。兩位老師采用的都是傳統(tǒng)的師傅帶徒弟的教學方式。

“來楚生先生是不大講話的,悶頭創(chuàng)作,對學生他也只有示范,他反對我們多問:‘我都做給你們看了,為何還要問?來先生創(chuàng)作的場景深深地就嵌在我的眼睛里了?!蓖芊匠3PΦ溃骸拔业膶W生比我幸運很多,他們能多問一些。我對來、唐兩位先生不敢多問的?!?/p>

兩位恩師已離開多年,為了續(xù)寫和老師的緣分,童衍方先生這些年來工作的重心是聯(lián)合師兄弟,為老師舉辦各類紀念活動,以發(fā)揚并延續(xù)他們的藝術(shù)生命和精神。在他的牽頭下,老師誕辰及逝世周年時,已經(jīng)舉辦了多場紀念展覽和學術(shù)研討會。他還整理、出版了多本老師的文集、印譜和畫冊。

如今75歲的童衍方先生,每天早上起來會先給若瓢和尚、來楚生和唐云三位老師請安,“如果沒請過安,就不可以吃飯。老師的一言一行都會影響學生,不單單是藝術(shù),做好人才是首要”。

因為恩師們毫無保留地教授和關(guān)愛,才成就了今天的自己,先生認為這份“師德”的傳承和技藝的傳承一樣重要:“當年老師如何提攜我,愛護我,我要把這份美好傳承下去,我對我的學生亦是如此?!蓖芊教依顫M天下,弟子徐之麾、唐存才、袁慧敏、仲威、馮磊、傅一平、方浩、張志、潘祥余、童人杰、王曦、藍銀坤、石雙梁、李惠明、張生、王蒼龍、錢宜東、王映暉、孫儷等,這些弟子在金石篆刻、藝術(shù)市場、碑帖研究等方面大多各有成就。

演員孫儷,是他眾弟子中比較特別的一位。作為童門“學齡”最短的弟子,據(jù)說當初還是因曹可凡的引薦,找到了童衍方先生。而先生對這個明星弟子既沒有特殊關(guān)照,也沒有因為她是演員而降低要求。對此,童衍方先生笑稱:“演員不重要,眼緣才重要?!?/p>

由藏悟道,怡情養(yǎng)性

先生性喜雄健樸厚、古拙奇肆一路。走進新館,迎面的就是一幅大尺幅的“漆書”,奏出了童式書法的華彩。

童衍方先生的另一個身份是收藏家,書法、繪畫、拓片、印章、硯臺和鼻煙碟等雜件都有所藏。他也有著獨到的收藏理念:第一,收藏得講緣分,得到或者失去都是很自然的事情;第二,收藏也是一個修煉的過程,在這個過程中能養(yǎng)成很多好的個性,比如對一件物品的仔細審視、研究以及考證,這是個性的錘煉過程;第三,收藏并不是孤家寡人的,而是有老師的提攜幫助、同輩的切磋研究,更要傳授給后輩。鑒藏似乎是童衍方先生的又一個老師,讓他明悟“緣”之道,待人處事保持著謙虛平和的心態(tài)。

從進入上海中國畫院到擔任西泠印社副社長,先生在此過程得到諸多單位、前輩提攜、幫助、啟發(fā),近來他也在思考,在傳承上,如何傳播,這幾年也為了推廣篆刻和書畫藝術(shù)不遺余力。“我拜師學藝,沒有花過錢,恩師都是無償?shù)亟o予我藝術(shù)和精神上的指導,這是我的財富?,F(xiàn)在,我取得了一點成績,對晚輩后學進行適當?shù)闹笇秦煙o旁貸的分內(nèi)之事?!?/p>

童衍方先生說:“修行從藝之意義與價值,還在于對中國藝術(shù)之承上啟下,有些作為和責任感。新館建成,我尤當竭力,我以隸書四條屏恭錄齊周華的《尺木草堂記》,重溫先祖的理論、智慧、氣度、神韻,體現(xiàn)我們先賢怎樣在文化上努力,怎樣傳承中國的傳統(tǒng)文化,怎樣教育下一代。我們的村民如果到這里來,欣賞書法的同時,也能欣賞我們祖宗的德行,我覺得功莫大焉。”

當然,先生清醒地知道藝術(shù)館不容易做,還要考慮到這里的經(jīng)濟承受能力,所以很多時候他就送掉一些字?!拔沂遣挥嬢^自己的時間,或者多寫掉幾張紙什么的,我覺得就是要把這個想要做的事情全部做好?!贝舜伍_館展,從內(nèi)容到形式,包括用紙的色彩,都是童衍方先生精心準備的。

童衍方先生在展覽撰文中說:“歲月不居,時節(jié)如流,轉(zhuǎn)眼間,我虛齡已七十又五,一切如昨。憶漫長的學藝過程,師恩、友情、學習、感悟、樂趣,堪可回味。其遠比目標重要,而藝術(shù)之審視和內(nèi)省更必不可少。當前,書畫篆刻藝術(shù)空前繁榮,創(chuàng)作思想之活躍,亙古未有。為此,對藝術(shù)多樣性的尊重,至關(guān)重要。而我之最賞者乃不取亦取,雖師勿師,匠心獨具者,這也是師囑。而于事于藝更感恩、惜福、專注、真實。惟此方能感悟傳統(tǒng)、創(chuàng)新;廣博、專精;藝術(shù)、人生。而每當我渺小個體融合至傳統(tǒng)哲理藝術(shù)中思考時,益多積極樂觀的人生態(tài)度與寧靜澹泊的人生境界。”

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