摘要：鋼琴伴奏與聲樂演唱間有平衡性與依賴性的關(guān)系，把控兩者間的協(xié)調(diào)關(guān)系，對提升藝術(shù)表演的表現(xiàn)力與影響力有著積極意義。本文主要對鋼琴伴奏與聲樂演唱的協(xié)調(diào)性進(jìn)行闡述，分析兩者間的關(guān)系，提出兩者在技術(shù)上契合的策略，希望對聲樂表演者的專業(yè)水平提升起到借鑒和參照作用。

關(guān)鍵詞：鋼琴伴奏 聲樂演唱 協(xié)調(diào)性

鋼琴樂器的包容性更強(qiáng)，與聲樂表演的融合，讓鋼琴不再局限于獨(dú)奏表演。鋼琴可豐富聲樂作品演繹的形式，給觀眾別樣的藝術(shù)體驗(yàn)。尤其是鋼琴伴奏在聲樂演唱中的應(yīng)用，利于烘托音樂氛圍與意境，配合演唱者的情緒，能充分呈現(xiàn)聲樂作品的情感與內(nèi)涵。尤其是演唱者與演奏者的交流，能夠起到相互糾正指導(dǎo)的作用，從而呈現(xiàn)完美的藝術(shù)效果。

一、鋼琴伴奏在聲樂演唱中的意義

（一）豐富情感內(nèi)涵

不同聲樂作品的故事情節(jié)與主題及情緒等要素多有差異，因此，作品的情感內(nèi)涵相對獨(dú)特。在聲樂演唱中，要想演繹出作品深厚的情感內(nèi)涵，還要調(diào)動演唱技巧并融入情感，如在美聲唱法中通過顫音等技法放大演唱的優(yōu)美性。鋼琴伴奏在聲樂作品演唱中，可豐富音樂表達(dá)形式，根據(jù)樂曲的起承轉(zhuǎn)合調(diào)整節(jié)奏與力度強(qiáng)弱，利于演唱者充分表現(xiàn)出聲樂作品的情感基調(diào)與人物復(fù)雜的情感，從而強(qiáng)化聲樂作品的層次性與意境感。鋼琴伴奏結(jié)合演唱技巧，如音色的變化，更利于烘托演唱的氛圍，帶動演唱者及時轉(zhuǎn)變情緒，從而放大情感表現(xiàn)力。鋼琴伴奏可深化聲樂作品的情感內(nèi)涵，可引導(dǎo)演唱者抓住情感變化的關(guān)鍵點(diǎn)深化作品的情感內(nèi)涵，從而給觀眾帶來別樣的情感體驗(yàn)。尤其是觀眾與演唱者聲音及琴聲等要素情感的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，可促使聲樂作品的情感更加飽滿與濃厚。[1]

（二）強(qiáng)化藝術(shù)效果

隨著大眾審美水平與精神需求的逐步轉(zhuǎn)變，對聲樂作品表演的質(zhì)量要求更高，相對于演唱者的演唱技巧與舞美效果，更加注重聲樂作品的思想呈現(xiàn)。聲樂作品是積淀創(chuàng)作者思想情感的載體，歌詞與樂曲是創(chuàng)作者思想情感的外放渠道，因此，要求演唱者做到咬字吐字清晰與契合歌曲的旋律，善于利用肢體語言呈現(xiàn)出創(chuàng)作者的原意。聲樂演唱中借助鋼琴伴奏，可深入感悟作品所要呈現(xiàn)的情感，以實(shí)現(xiàn)作品情感基調(diào)的有效奠定。鋼琴伴奏能夠彌補(bǔ)單純依靠演唱技巧表現(xiàn)作品情感的不足，琴聲與演唱者聲音的密切配合，可豐富作品的意境，準(zhǔn)確表現(xiàn)作品情感，并增添表演的活力，引導(dǎo)觀眾切實(shí)感受作品創(chuàng)作者的思想情感，從而強(qiáng)化聲樂表演的藝術(shù)效果。

（三）提升審美價(jià)值

聲樂作品是創(chuàng)作者對生活的理解與感悟及反饋，充分反映了創(chuàng)作者的內(nèi)心感受。聲樂作品的美學(xué)價(jià)值較高，可帶給觀眾精神上的提升。但依靠演唱者的努力，難以將作品的情感與美學(xué)價(jià)值充分呈現(xiàn)。人的情感相對豐富與多層次化，充分考慮到鋼琴伴奏與聲樂演唱等要素的協(xié)同性關(guān)系，更利于生動立體地呈現(xiàn)出作品的藝術(shù)價(jià)值。鋼琴伴奏利于營造音樂意境，可將觀眾迅速引入情感氛圍中，一同感受作品的思想情感。鋼琴伴奏更利于調(diào)動演唱者的情緒與聲樂藝術(shù)構(gòu)想，幫助其準(zhǔn)確地找到聲樂作品中各個層次的分界點(diǎn)，通過鋼琴獨(dú)特的音調(diào)轉(zhuǎn)換與節(jié)奏變化，使這種層次感更加明顯，更利于使觀眾與演唱者快速進(jìn)入創(chuàng)作者營造的情感世界中，從而放大聲樂作品的美學(xué)與藝術(shù)價(jià)值。[1]

二、鋼琴伴奏與聲樂演唱的技術(shù)契合對策

（一）在節(jié)奏與旋律上的契合

旋律是表達(dá)情感的藝術(shù)語言，節(jié)奏是聲樂作品的靈魂。節(jié)奏與旋律決定了作品的風(fēng)格與類型，直接影響聲樂表演效果。鋼琴伴奏與聲樂演唱的節(jié)奏及旋律不同，鋼琴伴奏者與演唱者應(yīng)當(dāng)明確自身的曲調(diào)與節(jié)奏，還要迎合對方的旋律與節(jié)奏進(jìn)行演唱或彈奏，唯有充分詮釋兩者間的依賴性與平衡性的關(guān)系，才能確保鋼琴伴奏與聲樂演唱的良好融合。

（二）在氣息與語氣上的契合

聲樂作品的深厚情感是打動人心的根本原因，利用演唱與伴奏等要素的融合，將作品的情感充分呈現(xiàn)，從而達(dá)到理想的聲樂表演效果，要求演唱者靈活運(yùn)用語調(diào)與氣息等音樂語言的抑揚(yáng)頓挫，從而清晰、直接地表現(xiàn)出情感。演唱技巧與情感的相互融合，更利于營造聲樂表演的情景，引導(dǎo)觀眾深入感受作品的內(nèi)涵。鋼琴伴奏在聲樂演唱中，通過各種不同的觸鍵技術(shù)，配合演唱者靈活變換的演唱技巧，確保語氣與音色等的表現(xiàn)恰到好處。如觸鍵指法的力度隨著音階的上下跑動而發(fā)生變化，或是隨著和弦漸進(jìn)的方向發(fā)生變化，能夠使聲音與情感呈現(xiàn)出最理想的狀態(tài)。

（三）在音量與音色上的契合

鋼琴伴奏在聲樂表演中的運(yùn)用，主要通過控制旋律與和聲及調(diào)性色彩的變化，實(shí)現(xiàn)音色的有效控制。音色根據(jù)各種作品的演奏效果進(jìn)行變化性的呈現(xiàn)。聲樂演唱者與鋼琴伴奏者需加強(qiáng)溝通交流，以加強(qiáng)作品內(nèi)涵與演唱技巧及伴奏技巧等要素的充分融合，從而保證向觀眾呈現(xiàn)作品的情感準(zhǔn)確到位。兩者要根據(jù)作品的旋律與結(jié)構(gòu)及和聲變化等音樂語言明確音色效果，保持鋼琴伴奏與聲樂演唱的音色一致。如悲情基調(diào)的聲樂作品，演唱者的音色應(yīng)當(dāng)?shù)统燎液駥?shí)，鋼琴伴奏同音樂一致，演奏應(yīng)當(dāng)輕柔，避免出現(xiàn)突兀結(jié)合等表演效果。鋼琴伴奏的音量大小，主要受力度的強(qiáng)弱影響。為確保鋼琴伴奏與聲樂演唱的有效融合與平衡協(xié)調(diào)，鋼琴演奏者應(yīng)當(dāng)充分了解演唱者的音量與聲部等情況，根據(jù)演奏效果需求合理控制力量與音量。聲樂演唱者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對鋼琴音量的控制及配合。歌聲與琴聲應(yīng)當(dāng)在不同的節(jié)點(diǎn)進(jìn)行高低的變化，歌聲強(qiáng)于琴聲，或琴聲高于歌聲，以突出作品情節(jié)的層次性與情感的波動性。[2]

（四）在心理上的契合

鋼琴演奏者與聲樂歌唱者應(yīng)當(dāng)在心理上高度契合，唯有做到心理層面的交相呼應(yīng)，才能準(zhǔn)確呈現(xiàn)出作品的多種情緒與角色的情感及心理波動。鋼琴伴奏者能夠?yàn)檠莩郀I造意境，演唱者需要跟隨伴奏進(jìn)入意境，在意境與情緒上做到相互帶動，從而形成共同的心理狀態(tài)，確保聲樂作品表演的整體性。鋼琴伴奏應(yīng)當(dāng)隨著歌曲的情緒為演唱者營造意境，而演唱者應(yīng)當(dāng)隨著鋼琴伴奏的織體走向逐步進(jìn)入意境。因此，演唱者與伴奏者應(yīng)當(dāng)明確彼此的心理旋律線條，從而和諧地完成聲樂作品表演。

（五）在音樂氛圍上的契合

作品的前奏可營造意境，奠定作品的整體基調(diào)，此時鋼琴伴奏是營造音樂氛圍與引導(dǎo)演唱者的重要影響因素。作品的間奏通常利用情感轉(zhuǎn)折，起到承上啟下的作用，聲樂演唱者需要在間奏階段調(diào)整狀態(tài)、技術(shù)及情緒等音樂語言。作品的尾奏起到了強(qiáng)化音樂形象與畫龍點(diǎn)睛的作用，聲樂演唱者在鋼琴伴奏的協(xié)助下逐漸升華情緒與提出作品的主題，最終在鋼琴演奏者與聲樂演唱者的密切配合下，達(dá)到理想的聲樂表演效果。

三、提高鋼琴伴奏與聲樂演唱協(xié)調(diào)性的策略

（一）提高音樂素養(yǎng)

參演人員的音樂素養(yǎng)直接影響聲樂表演效果，提高其音樂素養(yǎng)，更利于參演人員充分把握音樂作品內(nèi)涵與強(qiáng)化專業(yè)表現(xiàn)力。因此，作為參演人員，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對相關(guān)樂理知識的學(xué)習(xí)，了解各作品創(chuàng)作人員的音樂特征與創(chuàng)作背景，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，拓展眼界與知識面。同時應(yīng)當(dāng)注重聲樂表演經(jīng)驗(yàn)的積累，間接帶動自身音樂欣賞能力與作品情感捕捉能力等素養(yǎng)的提升，從而向觀眾充分傳遞作品的內(nèi)涵。演奏者與歌唱者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練，深入了解演奏技巧，扎實(shí)專業(yè)理論技能的基礎(chǔ)。雖然要求演唱者與伴奏者熟練掌握演奏技巧，但在訓(xùn)練中普遍存在忽視演奏技巧訓(xùn)練的現(xiàn)象，還需要合理制訂訓(xùn)練計(jì)劃，注意訓(xùn)練的全面性，并通過針對性的提升訓(xùn)練，快速提高參演人員的音樂素養(yǎng)。隨著聲樂表演地位的提升，對參演人員的素質(zhì)能力要求更高。聲樂演唱者與鋼琴彈奏者應(yīng)當(dāng)不斷提高學(xué)習(xí)主動性，掌握聲樂演唱與鋼琴伴奏等方面的專業(yè)知識技能，以確保聲樂表演活動順利展開。

（二）加強(qiáng)生活與藝術(shù)的聯(lián)系

聲樂藝術(shù)來源于生活，但又高于現(xiàn)實(shí)生活，因此，生活與藝術(shù)間有著密不可分的關(guān)系。任何聲樂作品的創(chuàng)作都離不開生活土壤的滋養(yǎng)，藝術(shù)是創(chuàng)作者對生活的感悟與經(jīng)驗(yàn)的反饋。作為聲樂演唱者與鋼琴伴奏者，除具備豐富的音樂理論知識外，還要具備良好的感知能力，從生活與藝術(shù)統(tǒng)一的理念入手，分析音樂內(nèi)涵，挖掘作品潛在的情感，從而提高聲樂表演的感染力。兩者需要將聲樂作品置入生活場景中，以自身的生活經(jīng)歷體驗(yàn)創(chuàng)作者的思想情感，感受創(chuàng)作者所處的創(chuàng)作環(huán)境，對作品產(chǎn)生更多獨(dú)特的見解，從而透徹地理解聲樂作品。在聲樂表演中準(zhǔn)確捕捉適宜的意境，兩者相互引導(dǎo)與帶動，給觀眾帶來全新與可感知的視聽盛宴。

（三）培養(yǎng)合作意識

鋼琴伴奏者與聲樂演唱者的密切配合，直接影響聲樂作品表演的完美程度。而良好的配合則取決于兩者間的合作意識。鋼琴伴奏者與聲樂演唱者所處的位置及基礎(chǔ)水平等方面存在較大的差異，因此，他們對音樂內(nèi)涵的理解角度也多有不同，在配合中易出現(xiàn)情緒表現(xiàn)力不足與聲音不匹配等問題，需要兩者共同分析問題的原因。兩者在配合的過程中，應(yīng)當(dāng)注重自身優(yōu)勢的發(fā)揮，如鋼琴伴奏者要充分利用伴奏營造意境的優(yōu)勢特征，將演唱者逐漸引入到表演意境中來，以帶動演唱質(zhì)量的提升。鋼琴伴奏者應(yīng)當(dāng)具備服務(wù)意識，不斷提高自身演奏水平的同時，積極幫助演唱者呈現(xiàn)出最好的狀態(tài)，在演奏的速度與節(jié)奏等方面，注意與演唱者氣息與語氣等藝術(shù)語言的配合，主動為演唱者提供換氣等狀態(tài)調(diào)整的時機(jī)。鋼琴伴奏者應(yīng)當(dāng)注重觸鍵手法的把控，通過各種觸鍵手法，確保音量及音色與演唱者高度契合。演唱者應(yīng)當(dāng)注重自身演唱技巧水平的提升，要與鋼琴伴奏做到交相呼應(yīng)。兩者在聲樂表演前，應(yīng)當(dāng)對作品的情感與內(nèi)涵等進(jìn)行溝通，發(fā)現(xiàn)并解決沖突，做到聲樂表演中的融合統(tǒng)一。[3]

四、結(jié)語

作為鋼琴伴奏者與聲樂演唱者，要想完美呈現(xiàn)出聲樂表演效果，不僅要注重自身專業(yè)知識技能水平的提升，還要充分為對方考慮，互相積累與分享表演經(jīng)驗(yàn)，不斷提高鋼琴伴奏與聲樂演唱的契合度，避免在表演中出現(xiàn)意外，從而呈現(xiàn)出高質(zhì)量的舞臺效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]張科.鋼琴伴奏與聲樂演唱的協(xié)作配合探討[J].農(nóng)家參謀，2019（23）：182.

[2]李劍.鋼琴伴奏在聲樂演唱中的作用研究[J].傳播力研究，2019（34）：199.

[3]梁燕，劉冠宏.論聲樂鋼琴伴奏音樂本體與聲樂演唱的關(guān)系[J].當(dāng)代音樂，2019（3）：4-5.

（作者簡介：任鳳儀，女，本科，四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，講師，研究方向：鋼琴伴奏）

（責(zé)任編輯 月嬌）