摘要:電影《萬箭穿心》展示了一個名為李寶莉的武漢社會底層女人的悲慘的一生。本文對女主人公李寶莉的人生悲劇及原因展開分析。李寶莉的婚姻生活是不幸的,她先是受到丈夫冷漠的對待,之后經(jīng)歷了丈夫的背叛,最后丈夫撒手人寰,留給她無盡的負擔;李寶莉的親子關系也是不幸的,她的真心付出得不到婆婆的真正認可和兒子小寶的理解,反而被趕出家門,兒子也與她斷絕關系。朋友小景將她的這些不幸歸結于新房子的風水不好,但事實上,造成她悲劇的真正原因在于她過于強勢、潑辣的性格和扭曲的價值觀。
關鍵詞:《萬箭穿心》;李寶莉;悲劇
中圖分類號:J905 文獻標識碼:A 文章編號:1004-9436(2021)09-00-02
《萬箭穿心》是方方創(chuàng)作的中篇小說,講述了一個武漢女人李寶莉悲慘的一生。由此改編的電影聚焦李寶莉這一角色形象,講述了她移居新家后,丈夫出軌并自盡,兒子和自己斷絕關系,婆婆要求她凈身出戶這一系列悲慘的遭遇。李寶莉為家庭奉獻了大半輩子,最后換來的卻是孤身離開,好友將其歸因于房子的風水不好。當李寶莉走在江邊,內(nèi)心的凄涼就像那漫天的煙火一樣蔓延至全身,此時她才開始思考自己種種不幸背后的原因。“人們要在苦難中學會去愛,即使生命中都是苦難,也不能迷失自己?!盵1]盡管李寶莉最終堅強地活了下來,但她悲劇性的人生仍然值得我們深思。
1 李寶莉的婚姻悲劇
1.1 丈夫的冷漠
電影開頭便將這對夫妻之間的矛盾——妻子的過于強勢以及丈夫的過分冷漠刻畫得淋漓盡致。影片中,李寶莉的種種行為無不展示出她雷厲風行的性格——她會與坐地起價的工人據(jù)理力爭,還會馬不停蹄地督促工人們搬家的進度。與她的強勢恰恰相反,丈夫馬學武卻一直置身事外,他不會多過問搬家的各項事宜,也無意插手,面對妻子在“辯論”時的求助和搬家路上的熱情提醒,他更是選擇了視而不見,這種冷漠的態(tài)度從搬家開始一直貫徹到結束。這是一種很不正常的相處狀態(tài),二人的矛盾顯然一觸即發(fā)。晚上,在妻子正憧憬美好未來時,馬學武突然提出了離婚,這對李寶莉來說可謂是當頭一棒,這也是丈夫在長期冷漠后的第一次爆發(fā)。
1.2 丈夫的背叛
愛默生認為:“說到底,愛情就是一個人的自我價值在別人身上的反映?!瘪R學武是一名才能兼?zhèn)涞母刹?,但是妻子太過強勢,導致他對這段婚姻逐漸喪失了興趣。作為一個知識分子,他在妻子身上找不到半點自身價值的影子,而和同事周芬在一起時他卻能重拾自信?!笆澜缟嫌刑嘧砸詾槭堑娜?,他們要求別人按照他的方式而活?!盵2]出于對妻子的厭倦和對責任的逃避,馬學武最終選擇背叛了這段婚姻,即使是在丑事暴露并被批評教育后,他仍不知悔改,在上班途中還會與周芬偷偷見面?!艾F(xiàn)實生活中不乏這樣一些女性,她們身為人妻,為了家庭辛勞度日,到頭來卻發(fā)現(xiàn)丈夫背叛了她,這種打擊對女性來說無疑是巨大的。”[3]李寶莉天真地認為丈夫肯定會因為自己沒有計較他出軌而心懷感激,進而將離婚一事暫且擱置不提,然而她沒有想到,自己的大度換來的卻是丈夫的二次背叛。
1.3 丈夫的不負責任
由于受不了過于強勢的妻子,同時承受不住被辭退的打擊,馬學武選擇了跳江自殺,將母親和兒子全都丟給了妻子一人照顧。就算是在遺書中,他也沒給妻子留下一句話,反而隱約地暗示自己的死和李寶莉有著莫大的聯(lián)系。馬學武將自己挑不下去的擔子留給了妻子一人,而李寶莉卻別無選擇,只得背起這個巨大的包袱,辭去原來較為輕松的工作,做起了扁擔營生。電影通過強烈而鮮明的今昔對比,分別展現(xiàn)了馬學武死前和死后10年李寶莉的形象。常年挑扁擔的辛苦工作,使李寶莉擁有了一種不屬于她這個年紀的老態(tài),這也從側面刻畫出了馬學武自殺后李寶莉生活的艱辛與不易,加重了她的悲劇色彩。
2 李寶莉的親情悲劇
丈夫死后,為了照顧婆婆和兒子,李寶莉主動出去找了扁擔的苦力,立志“不會叫我的家散了的”,一個人挑起全家人的生活?!罢缰袊鴤鹘y(tǒng)觀念中的‘出嫁從夫,夫死從子,李寶莉在丈夫過世后,后半生都只為了兒子小寶而活,是一個偉大無私的母親。”[4]但是她為家庭的犧牲奉獻,卻并沒有得到婆婆和兒子的認可。
2.1 婆婆的不認可
作為馬學武的母親,她始終認為兒子跳江全是因為李寶莉,因此對兒媳心懷芥蒂。李寶莉將每天賺的血汗錢全部交給她保管,不對她有防心,將婆婆看作一家人,但她卻認為這是天經(jīng)地義的事情。在小寶高考后,她假意開明,看似是體諒兒媳,允許李寶莉再婚,實際上卻是讓她凈身出戶,將房子過戶給小寶。辛苦了十幾年的李寶莉,從未被當作一家人,在婆婆眼中,她一直是外人,是賺錢的工具。婆婆從未考慮過被掃地出門后的李寶莉以后如何生活,也根本不在乎。然而在李寶莉看來,相處了數(shù)十載的婆婆已經(jīng)相當于自己的半個母親,在遭受了愛情的無情背叛后,她又受到了來自親情的摧殘,這對她而言無疑是晴天霹靂,為她的悲劇又添上了濃重的一筆。
2.2 兒子的不理解
在兒子小寶的眼中,家里一直是母強父弱。但媽媽文化水平低下,粗俗不堪,只會過問自己功課是否完成,爸爸卻會耐心地和自己交談相處,因此相較于李寶莉,他與爸爸更為親密。馬學武死后,李寶莉忙于養(yǎng)家,一直是奶奶在撫養(yǎng)他,他與媽媽的交流少之又少。對于爸爸的突然離世,他在很大程度上受到了奶奶的影響,這也在無形中加深了他對母親的誤解。
小寶對于李寶莉的反感自馬學武死后愈發(fā)強烈,在葬禮上,他責罵媽媽害死了爸爸,還將馬學武的遺像擺在李寶莉床上,時刻警示她。以上種種都顯示出他內(nèi)心深處認定了媽媽就是那個“殺死”爸爸的人,也表現(xiàn)出了他對媽媽越來越強的厭惡。到了高考前夕,這種厭惡的情緒發(fā)展到了頂峰,就連李寶莉在家待著都會引起他的不快,因此,為了保證兒子順利高考,李寶莉只得暫時搬出去住,但此時奶奶卻不幸生病,小寶只能不情愿地跑去找李寶莉,要求她去照顧奶奶。而當小寶看到媽媽和建建兩人在一起時,他竟當面指責媽媽“惡心”“不要臉”,這些侮辱性的字眼在小寶心里埋藏了很久,此時他只是抓住了一個契機發(fā)泄了出來。面對父母糟糕的婚姻,他一直認為媽媽才是那個破壞者,他從未站在李寶莉的立場上思考過問題,也從未對李寶莉盡到一個做兒子的責任。甚至直到他后來跟蹤周芬,問她當年馬學武自盡的隱情時,他自始至終都表現(xiàn)出不認為是爸爸對不起媽媽,而堅信爸爸的出軌是被逼無奈的,是可以被原諒的,爸爸并沒有錯,錯的一直都是媽媽。
高考結束后,小寶立刻要和李寶莉恩斷義絕,提出讓她搬出去,把房子讓給奶奶住,這對李寶莉來說更是雪上加霜。本想著自己終于可以擺脫一直以來不幸的命運,可誰曾想兒子非但不認她,反而要趕她走,這令她心寒至極。“即使人生充滿悲傷,也要努力點燃希望的光芒?!盵5]最終,李寶莉堅守著母親告訴她的“忍”,不做過多糾纏,孤身一人離開了這個容不下她的“家”。
3 李寶莉悲劇產(chǎn)生的原因
3.1 錯誤的認知觀念和婚姻觀念
在這部電影中,李寶莉愛情和親情的雙重悲劇首先要歸結于她自身的價值觀。
在家里,李寶莉一直以“正宗武漢人”的身份凌駕于馬學武之上,即便她沒文化,只是賣菜人家的姑娘。在丈夫出軌后,她第一次道出了自己內(nèi)心一直存在的困惑——為什么這個鄉(xiāng)下人在娶了年輕貌美的自己后還不滿足?對于馬學武農(nóng)村人的出身,李寶莉總是十分不屑。她不屑于和馬學武多交談,打心眼里認為他“賤”。這種心理上的城鄉(xiāng)差別和階級歧視成了她無理由自信的資本,也最終導致了夫妻的分離。
通過寶莉和閨蜜小景的聊天可以看出,李寶莉其實打心眼里是不相信男人的。她認為男人都很“賤”,都不是好東西,這便是她結婚時選擇馬學武,婚后想要管住他的重要原因?!翱傊?,病態(tài)的社會環(huán)境是時代里種種因素共同作用的產(chǎn)物,也由此衍生出種種罪惡的現(xiàn)象和人物性格。”[6]影片借李寶莉和何嫂子對話,道出了當時人們的婚姻現(xiàn)象:大多都是女強男弱,上吊、跳江、自殺的全是男人。她沒見過好男人和好的婚姻,她知道的婚姻幾乎都是由管控和吵鬧組成的,所以她不認為自己的婚姻有什么問題,同時,由于她過于要強的性格,管控和打罵在她的婚姻中體現(xiàn)得更為明顯?!耙恢币詠?,文學作品中的人物形象分析都是文學領域的研究內(nèi)容之一,其原因不僅在于作家塑造的人物形象充滿性格張力,更在于作品中的人物被賦予的時代特色?!盵7]電影表現(xiàn)的不僅僅是李寶莉的個人悲劇,作者方方在創(chuàng)作時也使想使這個不幸的家庭可以作為一面鏡子,折射出那個時代大多數(shù)婚姻的怪狀和問題所在。
“愛情是人類所獨有的美好心靈感受。不同的人擁有不同的愛情觀,不同的愛情觀會對愛情產(chǎn)生不同的結果?!盵8]李寶莉與丈夫結婚不是出于愛慕和欣賞,而是為了馬學武的高學歷、好工作;她不想離婚也是不愿讓別人把馬學武搶走,是為了維護自己的權勢和優(yōu)越感。在這種婚姻中,一旦生活質(zhì)量提高,情感世界便會崩塌。
3.2 過于強勢的個性
在搬家時,工人對馬學武說了一句話:“被這樣一個女人管一輩子,真的挺可憐的?!崩顚毨蜃鳛楣と丝谥小斑@樣的一個女人”,其形象是非常鮮明的。在搬家中,她會大聲斥責工人們毛手毛腳;在工作中,她會主動幫好朋友何嫂子搶工作,連混混建建都對她禮讓三分;在聊天時,她會動不動飆臟話,心直口快。很明顯,她并不是傳統(tǒng)意義上的賢妻,而是潑辣強悍、囂張跋扈的。這種性格,在紛亂復雜的社會中可以使她變得獨立而強大,但也成為引發(fā)她婚姻悲劇的根源。
馬學武是個鄉(xiāng)下來的文化人,同其他知識分子一樣,他渴望在愛情中被欣賞,渴望能有像周芬那樣的女人為自己持家,可李寶莉顯然不是他的理想型。例如,搬家時馬學武分煙給工人們,想讓他們休息休息,沒想到被李寶莉撞見,立馬劈頭蓋臉地數(shù)落了他一番,還搶走了他的煙并當眾罵他“真是賤”,這讓馬學武在外人面前顏面盡失。這樣的例子在二人的日?;橐鲋胁⒉簧僖?。電影通過邢大媽之口,述出馬學武的臉上老會掛彩,回家遲了還要跪搓衣板等現(xiàn)象,這些都是李寶莉在處理家庭關系時濫用暴力的體現(xiàn)。無論她多么精明能干,她始終不是馬學武想要的那種賢良淑德之人,也沒能為兒子提供一個健康幸福的家庭氛圍。李寶莉看似強勢地掌控全家,實際上卻是極為孤獨和脆弱的。
3.3 缺乏與人溝通的技巧
馬學武曾經(jīng)試圖與妻子溝通,卻屢屢受挫最終只好選擇沉默,這導致二人的婚姻分崩離析。同時,李寶莉文化水平有限,在和兒子小寶相處時,僅有的幾句溝通也都是詢問功課。丈夫死后,她一直在外奔波以補貼家用,和兒子相處的機會更是變得少得可憐,而小寶長期受奶奶的影響,對李寶莉也是厭煩透頂。李寶莉自認為“我是不懂,但我的心是好的呀”,可她卻不明白,兒子從小就和爸爸走得近,可謂父子一條心,哪里會站在她的角度去思考問題?反觀馬學武在世時,李寶莉又何曾理解過丈夫?盡管時光在流逝,但李寶莉與兒子之間的矛盾卻并未消失,辛苦付出了十幾年,最終卻落得個人財兩空的下場,令她如何不悲痛欲絕,萬箭穿心?
4 結語
朋友小景每次都將李寶莉的不幸歸結于房子,認為是風水的原因,而李寶莉卻不愿相信,每每爭辯,她這種不服輸、不信命的倔強支撐她挺過了一次又一次巨大的挫折,頑強地生活下去。然而悲哀的是,直到最后她都沒能明白造成自己悲劇的真正原因。影片通過李寶莉這一不自知自身性格和價值觀缺陷,從而導致愛情親情一再向著崩塌趨勢發(fā)展的個例,映射出那個年代普遍的婚姻怪象。
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作者簡介:李春穎(2001—),女,江蘇連云港人,本科在讀,研究方向:影視欣賞。
指導老師:劉雪芹