盼望著，盼望著，這一天終于到來了。沐浴著九月和煦的陽光，帶著幾分希冀與憧憬，我來到了新學校。

鏡頭一

本以為開學那點事，我一個人可以搞定，就沒讓父母來送。結果一下公交車，我不由得暗暗叫苦——拿著這么多行李在這么多人中間穿梭？就憑我這小身板？正在為難之際，幾位佩戴紅袖章的志愿者來到我面前?！澳闶莵韴蟮降男律?？我們是學校的志愿者，幫你們搬運行李?！睕]等我回過神來，他們已經(jīng)忙開了：搬行李、提書包、抱被子……看著他們忙碌的身影，我心里涌起一種說不出的感動。

校門口，那一個個“紅袖章”的身影，定格成這個九月最美的風景。

鏡頭二

“你就是趙玲吧？畢業(yè)于實驗小學，是你們學校的網(wǎng)紅小作家……”剛踏入教室，迎接我的就是一番親切的話語，“你眼鏡300度，最喜歡的運動是打羽毛球，對不對？”奇怪了，老師怎么知道我的情況？也許看出了我的疑惑，老師溫和地一笑：“你們每個人的情況，我都了如指掌。工欲善其事，必先利其器嘛。為了迎接你們，幾天前我就做足了準備。歡迎你加入這個大家庭，希望你在這兒能愉快地學習、生活……”

教室里，這一句句親切的話語，帶給了我對初中生活的美好憧憬。

鏡頭三

午飯時間到了，我隨著熙熙攘攘的人群朝食堂走去。肚子早已餓得咕咕叫了，不知食堂伙食怎么樣。

“同學，新來的吧？嘗嘗咱們學校的特色——紅燒肉，保證你吃了不想家?！薄巴瑢W，這些夠嗎？再來點西紅柿炒雞蛋吧，葷素搭配?！薄伴L身體的時候，要多吃點哦！”……看著一張張熱情的面孔，聽著一聲聲親切的問候，我忽然有了一種回到家的感覺。

食堂中，那一張張燦爛的笑臉，讓我感受到如家般的溫馨。

這個秋天，因為這樣的場景，讓我孤寂的內心瞬間變得溫暖。不知不覺，心中響起一句話——風景這邊獨好！

（指導老師：王明）

小編點評

作者通過切身體驗，以三個小鏡頭展現(xiàn)出了新學校的親切感，表達流暢、自然，新學校的良好風貌躍然紙上。