欒金曄

【摘要】《朗讀者》大型季播綜藝節(jié)目自2017年在央視CCTV-3首播后，持續(xù)發(fā)展至今，中間經(jīng)歷了不少波瀾。為了保障更好的收視率，第三季“一平方米”播出時，調(diào)整了播出形式，通過直播與綜藝相結(jié)合的方式，使得節(jié)目呈現(xiàn)出不一樣的效果。本文將圍繞融媒體背景下季播節(jié)目的改版創(chuàng)新，探討《朗讀者》的節(jié)目傳播樣態(tài)對受眾影響力及未來發(fā)展的影響和驅(qū)動。

【關(guān)鍵詞】融媒體;節(jié)目創(chuàng)新;季播節(jié)目;朗讀者;

中圖分類號：G241? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.10..076

1. 融媒體概念

“媒體融合”的概念是由美國學(xué)者伊契爾·勒索·浦爾最早提出，主要指通過科學(xué)技術(shù)，使一些媒介與其他不同類型的媒介相互融合后再進行傳播。而我國的專家對此秉承不同的觀念，特指出：在西方學(xué)者給出的“媒體融合”的概念基礎(chǔ)上，“融媒體”還指普通媒體通過互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)，在形態(tài)、特性、傳播形式、功能等方面相互融合，從而產(chǎn)出新媒介。

2. 我國電視節(jié)目當前現(xiàn)狀

近些年，我國各類電視節(jié)目如雨后春筍，迅速增加，一些電視節(jié)目由于邀請的嘉賓或者主持人深受觀眾的喜愛，從而使得節(jié)目本身也受到了社會各界的追捧。但是這些短時間內(nèi)制作出的節(jié)目為了博人眼球，其外在形式過于華麗，內(nèi)在質(zhì)量參差不齊，部分節(jié)目存在內(nèi)容粗俗，娛樂化等問題，在引導(dǎo)方面缺乏教育意義，節(jié)目出現(xiàn)同質(zhì)化趨勢。長此以往，電視傳媒行業(yè)的發(fā)展受到了一定的影響，節(jié)目的傳播和影響力也大打折扣。針對于這種情況，綜藝節(jié)目《朗讀者》以先發(fā)之力提出了一系列的改版措施，在節(jié)目播出模式上做足了創(chuàng)新和時代結(jié)合，在第三季“一平方米”特別節(jié)目中，播出形式率先采取直播與綜藝相結(jié)合的方式進行傳播，加之其優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，使得觀眾的收看興趣增加，與之對應(yīng)的收視率也再度攀升，成為同類節(jié)目中的先驅(qū)者。

3.? 《朗讀者》“一平方米"創(chuàng)新傳播技術(shù)

《朗讀者》在以往進行傳播時，主要通過報刊、戶外、通信、廣播、電視及自媒體以外的網(wǎng)絡(luò)等傳統(tǒng)意義上的媒體進行宣傳與播出，其在時間和空間有著一定的局限性，收視率也受到了一定的局限性。這種傳統(tǒng)的播出形式主要采用了“子彈理論”，理論提出“傳播如同打槍，傳播者一說話，接受者就會被語言的槍彈擊中，傳播效果就達到了”。換言之，《朗讀者》主要是通過線上的朗誦或者主持人的講話，向觀眾傳達節(jié)目內(nèi)容，觀眾與臺上或者線上人員不存在過多的互動和交流。相對應(yīng)的，這種形式會隨著時間的推移，讓觀眾對節(jié)目產(chǎn)生疲憊心理，對節(jié)目的觀看興趣大打折扣。

為了提升受眾對于節(jié)目的媒介興趣，第三季“一平方米”特別節(jié)目播出時，打破了以往傳統(tǒng)播出模式的束縛，融合新媒體技術(shù)實現(xiàn)多視角同步拍攝，剪視頻與播視頻雙線并行，將延時減少，播出速率提高，使得觀眾能夠及時看到節(jié)目現(xiàn)場的情景，體驗節(jié)目全息景象。在第三季節(jié)目的播出過程中，不僅完成了技術(shù)創(chuàng)新，同時采取了通過屏幕中的聯(lián)系方式進行現(xiàn)場與場外互動的形式，進行線上線下的互動，使得節(jié)目流量有所增加，觀眾口碑提升。最重要的是，使得節(jié)目中的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容得到更好地傳播，受眾群呈現(xiàn)區(qū)塊式擴散狀態(tài)。

4. 《朗讀者》“一平方米"的獨特傳播形式

4.1? “一平方米”朗讀亭產(chǎn)生獨特效果

《朗讀者》的內(nèi)容能夠引起許許多多觀眾的共鳴，其中朗讀亭的增設(shè)作出了主要貢獻。在節(jié)目中根據(jù)不同朗讀內(nèi)容產(chǎn)生的情感，選擇不同的情境設(shè)定進行朗誦，給人以心靈情感的表達，使受眾感受到漢字的魅力和能量。“一平方米”將現(xiàn)實生活與電視熒屏相結(jié)合，成功為參與者們搭建了一個安穩(wěn)的空間，朗讀者能夠在快節(jié)奏的生活中停下腳步，駐足于朗讀亭中朗誦名篇片段，隔絕世間種種喧囂與紛擾，為愛文學(xué)的繁忙人群提供了很好的情感釋放空間與平臺。另一方面，大大降低了屏幕人物的門檻，讓不同身份的群體都能實現(xiàn)自己出現(xiàn)在電視節(jié)目的小心愿，人人擁有平等交流的朗讀環(huán)境，喚醒了廣大民眾的社會角色意識，也提升了人民的文化素質(zhì)。這種通過“一平方米”的朗讀亭的增設(shè)，使得人們的精神生活得以豐富，社會關(guān)系得以巧妙緩解，集體感快速增加的模式，也是《朗讀者》作為一檔大型季播節(jié)目，能夠在電視媒體更新?lián)Q代日漸快速的今天成功脫穎而出的原因所在。

4.2 三地連線解除空間限制

特別節(jié)目“一平方米”在北京、武漢和廈門同時開播，通過直播方式解除了以往節(jié)目受空間、地域的限制，使得各地群眾能夠同時段收看，同步反饋信息。這季節(jié)目通過傳播形式的改變，也促使朗讀主題的快速升級和更新，從“一個人，一段文”上升到“讀天地人心”，播出的過程中也從單向傳播轉(zhuǎn)換為雙向互動，多方面、多環(huán)節(jié)進行變更，有效地增加了節(jié)目對于觀眾的影響力，得到了較為全面的社會反響。

在以往《朗讀者》的節(jié)目中，內(nèi)容和形式大多延續(xù)一以貫之的風(fēng)格，主持人出場介紹本期主題，邀請故事內(nèi)容貼合主題的嘉賓，訪談間交流并推出朗讀片段。觀眾多數(shù)情況會因為單期中的某個嘉賓或者故事而產(chǎn)生興趣，但對于大型季播節(jié)目而言，模式的重復(fù)性難以推動節(jié)目的長期發(fā)展。而第三季“一平方米”的節(jié)目中，打破了之前兩季的模式定型，以更為古樸的風(fēng)格將節(jié)目內(nèi)容呈現(xiàn)給觀眾。同時，董卿作為主持人，主持風(fēng)格更為隨和親民，訪談過程更似與觀眾交流，素顏裝扮，與朗讀者們在朗讀亭前共同閑談，這一場景深受廣大觀眾的歡迎、稱贊。節(jié)目采取三地連線的模式進行直播，觀眾不僅是坐在臺前或者屏幕前傾聽，更是有機會參與節(jié)目的朗讀環(huán)節(jié)，深化了“一平方米”存在的價值。

4.3 “一平方米”傳播形成閉環(huán)的互動

隨著社會的不斷發(fā)展，人們由于自身在社會中的角色定位不斷變更，對于生活的熱愛程度容易呈現(xiàn)下降趨勢。為了使得人們對于自身的認知更加清晰化，電視媒介出臺了許許多多的綜藝節(jié)目潛移默化地影響著人們。在當今直播、短視頻等融媒體盛行的火熱時代，《朗讀者》將節(jié)目改版及時提上議程，采取“直播+慢綜藝”的形式，使得原本分散的多場景融合為一體，并將觀眾帶入到節(jié)目的角色中，贏得了較高的收視率。在“一平方米”這則節(jié)目中，主持人董卿以及朗讀者們通過熒屏直播，與電視前方的觀眾以及節(jié)目現(xiàn)場的觀眾進行互動，共同探討朗讀內(nèi)容，讓觀眾獲得參與感、享受感、放松感。節(jié)目的三大主體形成一個互動的閉環(huán)，從而使得共享語境的信息得到認同。直播本身具有引起廣大網(wǎng)民、群眾觀眾的特性，加上節(jié)目的嘉賓以及節(jié)目內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)，使得節(jié)目通過直播進行傳播時，能夠使得觀眾在節(jié)目中實現(xiàn)知識的認知、自我的認知，從而加深節(jié)目與觀眾的情感交流、信息的交流，加大了節(jié)目的影響力。

5.? “一平方米”直播與綜藝結(jié)合的必要性與適時性

作為首個將直播與綜藝相結(jié)合的節(jié)目，“一平方米”在諸多平臺進行播出，包括騰訊視頻、央視新聞的客戶端等，獲得了超過6000萬的播放量，其在微博話題中的閱讀量也高達幾億，由此可見此次《朗讀者》“一平方米”的播出在影視界開辟了新天地，對融媒體行業(yè)也產(chǎn)生了巨大的影響。節(jié)目在前期制作和籌備時，通常會選派工作人員收集大量且合適的新鮮素材，采訪與每期節(jié)目符合的朗讀者，同時在線下進行大范圍的宣傳，對節(jié)目的每個環(huán)節(jié)都極其認真、負責，以此獲得后期內(nèi)容和形式上的成就?！独首x者》的內(nèi)容非常的清新、雅致，與其他刷流量、刷劇情的節(jié)目不同，節(jié)目整體獨具有“中國風(fēng)”特色，將現(xiàn)實生活與傳統(tǒng)文化融為一體，著重于激發(fā)觀眾對于精神文化的追求，摒除現(xiàn)實生活的世俗，放慢生活節(jié)奏，緩解精神壓力，提升自我修為與境界。節(jié)目運用直播方式，可謂是給這檔節(jié)目錦上添花，增加了不少色彩，讓節(jié)目更加有畫面感和代入感，滿足了人們參與節(jié)目的渴求。所以，綜藝節(jié)目與直播相結(jié)合是非常的有必要，直播對于綜藝節(jié)目的播出質(zhì)量、產(chǎn)生的影響范圍都是有著不可估量的作用。

6. 融媒體背景下節(jié)目改版的重要性

6.1 節(jié)目改版，使得節(jié)目形態(tài)更加豐富

隨著科技技術(shù)的提升與發(fā)展，我國的電視媒介情景技術(shù)也在不斷的提升與開發(fā)，各內(nèi)容、多題材的電視劇更是通過場景的多元化，使得劇情更加豐富多彩，這種多情景出現(xiàn)在電視中已是今后的發(fā)展趨勢。因為傳統(tǒng)類型的電視節(jié)目在傳播節(jié)目內(nèi)容以及文化內(nèi)容時，多數(shù)是依賴于文字、書本、報刊等形式進行傳播的，長期下去，使得觀眾產(chǎn)生一定的厭煩和麻木情緒，降低了節(jié)目對于觀眾的吸引程度。而“一平方米”在播出時，為了使得節(jié)目展現(xiàn)出與以往的不同，搭配的背景音樂、舞臺燈光、舞臺風(fēng)格等都與以往區(qū)別較大，節(jié)目內(nèi)容的呈現(xiàn)風(fēng)格也從以往的一人在舞臺中朗誦表演轉(zhuǎn)變?yōu)槔首x者們在朗讀亭閑談、朗誦的方式，從而使得臺上、臺下人員的信仰、觀念、審美達到統(tǒng)一的標準，也強化了節(jié)目的播出效果。

6.2? “一平方米”的互動環(huán)節(jié)增加了節(jié)目效果

在傳統(tǒng)的文化節(jié)目中，比如《一站到底》、《大國文化》、《中國詩詞大會》等，主要是主持人、嘉賓、評委三者之間進行互動，觀眾只能在席位上看著臺上人員進行現(xiàn)場的對答表演，形式比較具有局限性。而《朗讀者》融合多方媒體的技術(shù)，將節(jié)目通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行現(xiàn)時播出，使得觀眾也能夠參與其中，與在場的朗誦者、主持人進行互動。與此同時，節(jié)目組的工作人員在融媒體平臺發(fā)布有關(guān)節(jié)目的相關(guān)話題和文章后，能夠及時回饋觀眾的評論和建議，節(jié)目組這一系列的操作方式不僅贏得了民心，也非常值得其他節(jié)目學(xué)習(xí)。

6.3 “一平方米”的線下活動使得節(jié)目產(chǎn)業(yè)鏈延伸

一檔電視節(jié)目想要長期的播出與存在，就必須擁有堅實的文化根基，而文化根基的鞏固則需要持續(xù)不斷的優(yōu)秀資源進行疊加，才能夠夠真正扎根于媒體。當節(jié)目播出時，節(jié)目組也需要考慮到多方受制因素以保證效益最大化，這樣的前提條件使得節(jié)目組必須通過源源不斷的想法支撐以保證節(jié)目內(nèi)容的長期影響力?；诖耍?jié)目的載體和播出樣態(tài)都成為了其發(fā)展源動力。保證內(nèi)容的前提下，節(jié)目可以通過旅游、書籍、報刊、網(wǎng)站、娛樂、虛擬游戲等形式進行展現(xiàn)和呈示，不斷地挖掘節(jié)目的價值以及存在的意義，使得不同形式的節(jié)目文化都能夠引起觀眾的興趣，從而獲得更多利益。《朗讀者》“一平方米”在節(jié)目中融入了較多的情感元素，使得觀眾在情感認知方面得到了開拓，而節(jié)目在線下設(shè)計的交流活動，也為節(jié)目增加了更多趣味性，使得更多人能夠了解節(jié)目的存在，以及節(jié)目的意義，提升了節(jié)目的知名度，將節(jié)目的意義傳播的更加遙遠、更加廣泛。

7. 結(jié)束語

本文以《朗讀者》“一平方米”節(jié)目為例，介紹了直播與綜藝節(jié)目相結(jié)合的形式對于綜藝節(jié)目產(chǎn)生的重大作用與意義，希望今后能有更多的優(yōu)質(zhì)的節(jié)目內(nèi)容通過這種形式進行播出，節(jié)目組不僅能夠?qū)崿F(xiàn)利益最大化，受眾也能夠增強對節(jié)目的興趣，從而提升自己的文化素養(yǎng)，從而使得全體國民文化素質(zhì)逐漸提升?！独首x者》“一平方米”的節(jié)目改版在我國綜節(jié)目的播出形式中起到了重要作用，對于季播節(jié)目自身而言，延續(xù)了節(jié)目組的生命力和創(chuàng)造力;對于觀眾而言，提升了關(guān)注度和節(jié)目興趣，在節(jié)目的熏陶下也極大地豐富了日常生活。對于媒介傳播的形式而言，為了各方媒體今后有更深層次的進步、提升與優(yōu)化，科研技術(shù)人員應(yīng)不斷地研發(fā)新技術(shù)，使得媒介與綜藝節(jié)目能夠擁有更好的結(jié)合，創(chuàng)造更多的價值，同時使得節(jié)目傳播的意義更加深遠。

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