劉曉佩

“感覺統(tǒng)合”是指大腦對(duì)來自人體感覺系統(tǒng)的信息進(jìn)行解讀和使用的過程。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合，神經(jīng)系統(tǒng)才能協(xié)調(diào)發(fā)揮作用，使個(gè)體與環(huán)境順利接觸;沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展。

研究表明，感統(tǒng)失調(diào)會(huì)嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)、人際關(guān)系建立、親子關(guān)系等各方面的功能。感統(tǒng)失調(diào)的孩子常常表現(xiàn)為手腳笨拙、身體不協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)困難，因此遭受同齡人嘲笑的現(xiàn)象屢見不鮮，這嚴(yán)重影響了孩子自尊心的發(fā)展，進(jìn)而導(dǎo)致孩子人格形成、成年后人際和職業(yè)能力等多方面受損。

當(dāng)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)程不符合正常兒童發(fā)展進(jìn)度時(shí)，就需要加以注意。比如，該學(xué)會(huì)爬行時(shí)沒有爬行的能力，或者延后很長(zhǎng)時(shí)間才學(xué)會(huì)爬行;與其他兒童相比，學(xué)習(xí)新動(dòng)作技巧很慢、很吃力;4歲以后學(xué)習(xí)時(shí)注意力很難集中，或者注意力集中時(shí)間短暫等。當(dāng)出現(xiàn)這些表現(xiàn)時(shí)，建議家長(zhǎng)帶孩子去正規(guī)醫(yī)院接受感統(tǒng)能力評(píng)估，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行臨床篩查評(píng)定。如發(fā)現(xiàn)孩子存在感統(tǒng)失調(diào)，要去?？漆t(yī)院和正規(guī)康復(fù)機(jī)構(gòu)，請(qǐng)專業(yè)的作業(yè)治療師或者感覺統(tǒng)合治療師進(jìn)行規(guī)范的感覺統(tǒng)合治療。