作詞:梁文福
作曲:梁文福
編曲:吳劍泓
從前對(duì)著收音機(jī)
學(xué)唱舊的歌
我問媽媽為什么
傷心像快樂
媽媽笑著
說她也不懂得
我想出去走一走
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭
天冷你就回來
別在風(fēng)中徘徊
媽媽眼里有明白
還有一絲無奈
天冷我想回家
童年已經(jīng)不再
昨天的雨點(diǎn)灑下來
那滋味叫作愛
別在風(fēng)中徘徊
天冷就回來
漸漸對(duì)著收音機(jī)
學(xué)唱新的歌
我問朋友為什么
做夢(mèng)也快樂
朋友笑說
他從不相信夢(mèng)
我想出去走一走
朋友點(diǎn)點(diǎn)頭
天冷你就回來
別在風(fēng)中徘徊
朋友的眼里有明白
還有一份期待
天冷我想回家
年少已經(jīng)不再
今天的雨點(diǎn)灑下來
那滋味就是愛
歌詞在呼吸——
@我們都在自討苦吃:這首歌可以唱哭一個(gè)男子漢!今天成都好冷,我媽給我打電話:“幺兒啊,你這個(gè)星期回不回來?今天好冷哦,我?guī)闳ベI點(diǎn)厚衣服、鞋子,屋頭的香腸也曬好了?!?/p>
@翼星編號(hào)808:少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前、點(diǎn)滴到天明。
@二方:每次跟爸媽打完電話都等著那邊先掛,結(jié)果這次我爸忘了掛電話。我就聽著那邊嘩啦嘩啦的洗菜聲,我媽使喚我爸給她拿姜,我爸嫌我媽怎么鑰匙忘了帶,然后說我媽跟我一樣老是忘東西……那感覺,我就站在他倆旁邊似的。聽了好久,結(jié)果我還是不小心掛了電話。
@站在屋頂放火:邊插著耳機(jī),邊哭著寫下這些話。媽媽剛剛?cè)ナ溃襾砺犨@首她最喜歡的歌,這首歌承載的是我的回憶。母親在最寒冷的冬季去世,很害怕她會(huì)覺得冷,希望在天國(guó)也有這么美的歌陪伴她。
@WE000:童年,少年,成年,人生的不同時(shí)期,總有人陪著你,離開了,出去了,受傷了,請(qǐng)回來,有人等著你!珍惜眼前人吧!
歌詞驛站——
童年時(shí),即使傷心也像快樂,有媽媽在身后等著我;再大一點(diǎn),義無反顧追逐夢(mèng)想,有朋友在身后支持我;變成大人之后,又有家人在背后支持我。
《天冷就回來》中的三段歌詞,挑選了人生中具有代表性的典型場(chǎng)景,展現(xiàn)了一個(gè)女孩成長(zhǎng)的軌跡。寫作手法上,運(yùn)用了經(jīng)典的“有變化的重復(fù)”,將一句簡(jiǎn)單的叮嚀,貫穿在女孩成長(zhǎng)的三個(gè)階段,讓我們看到,隨著時(shí)間推移,有的事情變了,有的東西,卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
一句“天冷就回來”,凝聚了無盡的關(guān)心、鼓勵(lì)與期盼,含蓄而深情。它沒有華麗的辭藻,卻直擊人心。我們?cè)趯懽髦?,不妨也挑選一句簡(jiǎn)單的叮嚀,用它來貫穿一篇作文,會(huì)有意想不到的效果。無論是“天冷就回來”,還是“早睡早起身體好”,都與古人書寫的“棄捐勿復(fù)道,努力加餐飯”有異曲同工之妙。
邊聽邊看——
家,是溫暖的代名詞。
回家,是文學(xué)創(chuàng)作中一個(gè)永恒的主題。讓我們一起來閱讀關(guān)于“家”的經(jīng)典段落吧!
對(duì)于我們,家又何嘗不是一只船?這是一只小小的船,卻要載我們穿過多么漫長(zhǎng)的歲月。歲月不會(huì)倒流,前面永遠(yuǎn)是陌生的水域,但因?yàn)槌嗽谶@只熟悉的船上,我們竟不感到陌生。四周時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,但只要這只船是牢固的,一切都化為美麗的風(fēng)景。人世命運(yùn)莫測(cè),但有了一個(gè)好家,有了命運(yùn)與共的好伴侶,莫測(cè)的命運(yùn)仿佛也不復(fù)可怕。
我心中閃過一句詩:“家是一只船,在漂流中有了親愛?!?/p>
望著湖面上緩緩而行的點(diǎn)點(diǎn)帆影,我暗暗祝禱,愿每張風(fēng)帆下都有一個(gè)溫馨的家。
——周國(guó)平《家》(節(jié)選)
已經(jīng)到了傍晚,路旁的燈火還沒有燃起來。街上的一切逐漸消失在灰暗的暮色里。路上盡是水和泥,空氣寒冷。一個(gè)希望鼓舞著在僻靜的街上走得很吃力的行人——那就是溫暖、明亮的家。
——巴金《家》(節(jié)選)
人間也沒有永遠(yuǎn)。我們一生坎坷,暮年才有了一個(gè)可以安頓的居處。但老病相催,我們?cè)谌松缆飞弦炎叩奖M頭了。我清醒地看到以前當(dāng)作“我們家”的寓所,只是旅途上的客棧而已。家在哪里,我不知道,我還在尋覓歸途。
——楊絳《我們仨》(節(jié)選)