殷建坤

老師說

在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中有這樣一句膾炙人口的詩句：“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！边@句話表達(dá)了李白對(duì)被貶的王昌齡的牽掛與同情。但這句話之所以流傳千古，不僅是因?yàn)槠渲袆?dòng)人的情感。

“愁心”是抽象的，無影無蹤的，但李白卻讓它變得具體可感。明月高懸，古人稱之為“寒魄”，唐代詩人方干寫“泉澄寒魄瑩，露滴冷光浮”，但在李白的筆下，它卻有了溫情——它帶著李白的關(guān)切之情與好友一路相隨。

“愁心”能寄明月，寒魄有了“溫情”，這就讓李白詩中的月有了不同以往的特質(zhì)，讓李白詩中的“愁心”，有了別樣的形態(tài)。這樣的表達(dá)與以往不同，讓讀者倍感“陌生”，因而有了非凡的藝術(shù)價(jià)值，我們稱這樣的表達(dá)為“陌生化表達(dá)”。

一如旅游，人們哪怕就生活在風(fēng)景如畫的地方，還是向往著“遠(yuǎn)方”。其實(shí)，并非熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，而是因?yàn)轱L(fēng)景雖美，但太熟悉，所以產(chǎn)生了審美疲勞。而對(duì)抗審美疲勞的最佳方法就是創(chuàng)造“陌生感”。寫作中適當(dāng)使用“陌生化表達(dá)”，能起到吸引讀者，增強(qiáng)表達(dá)效果的作用。

用聯(lián)想與想象創(chuàng)造“陌生”

同是表達(dá)愁緒，李煜自有他的妙招：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，“剪不斷，理還亂，是離愁?！崩钋逭談e開生面：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。”李白《秋浦歌》中則是：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長?！辟R鑄更是大手筆：“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨?！?/p>

這些寫愁緒的方法，都是通過聯(lián)想與想象，制造了“陌生感”“新鮮感”，從而提高了語言的表現(xiàn)力。當(dāng)代也有很多作家善于借助想象來實(shí)現(xiàn)語言的“陌生化”。

宋長征《少年戲》中有這樣一段文字：

滾鐵環(huán)是我童年時(shí)一種司空見慣的游戲，遠(yuǎn)在漢代“鐵環(huán)之戲”就是百戲之一。在四川德陽的漢代畫像石上，就有滾鐵環(huán)的具體形象。如此算來，一只滾動(dòng)的鐵環(huán)竟然奔跑了2000余年，滾到了我的腳邊。

一只鐵環(huán)怎么會(huì)“奔跑了2000余年”？其實(shí)他要表達(dá)的是這種游戲有了兩千多年的歷史。如果表達(dá)成“滾鐵環(huán)的游戲有著悠久的歷史，長達(dá)兩千多年”，則是準(zhǔn)確有余，生動(dòng)不足。運(yùn)用想象，這個(gè)游戲傳承至今，似鐵環(huán)從兩千年之前一路滾來，滾到了作者的腳下——表達(dá)新穎生動(dòng)，令人過目不忘。

用比喻來制造“陌生”

王開嶺在《南方，南方》中有這樣一段文字：

黎明時(shí)，我聞見了礁石的氣息，海帶的腥味，我聽見了巨大水體的澎湃聲，那播放了幾十年的老唱片。

水體太大了，無邊無垠，這個(gè)聲音在作家聽來，是一種音樂，也許還可以稱之為天籟。于是，作家將它比作“唱片”發(fā)出的聲音。這聲音絕不是清脆、清晰的，而是一種獨(dú)特的“混音”，于是，作家進(jìn)一步聯(lián)想，這個(gè)老唱片已經(jīng)播放了幾十年了。

用詞性的活用來實(shí)現(xiàn)“陌生”

還是王開嶺的《南方，南方》，有這樣一段文字：

我看見了山海關(guān)和玄鐵般的山體，它像牢房，關(guān)押著狼嚎聲、劍戟聲、喊殺聲……

物理學(xué)和生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，聲音的傳播是以波的形式借助于一定介質(zhì)來實(shí)現(xiàn)的，只有在真空中聲音才不能傳播，所以，聲音是不能關(guān)押的。但，這種看似不符合常理的動(dòng)賓搭配，卻有著超出一般的表現(xiàn)力。聲音的傳播屬于物理學(xué)的范疇，但文學(xué)不是物理學(xué)的附庸，而是物理學(xué)的“反對(duì)派”，有時(shí)不科學(xué)，才更文學(xué)。

再如遲子建在《周莊遇癡》中有這樣一段文字，極為有趣：

每逢雙休日，周莊便人潮蜂擁，到處都是“阿拉”聲。我便暗暗祈禱雨下得再大一些，那樣“阿拉”聲也許便會(huì)退潮?？墒菫踉撇⒉黄晃覞M含自私情懷的游興，它很正直地從天庭撤退了。我第一眼望見的周莊，便是一帶青磚灰樓頂上跳蕩著的一輪濕漉漉的白太陽。

青磚灰瓦的樓，用“一帶”來修飾，寫出了遠(yuǎn)望周莊時(shí)的感受：若干的青磚灰瓦的樓，連成了一條帶子;白太陽，怎么會(huì)濕漉漉的？這恰是遲子建與眾不同的感受，雨剛停，一切似乎都是濕漉漉的，太陽當(dāng)然也不例外。

在詞語的搭配上別出心裁

最為典型的是王安石的《泊船瓜洲》：

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

第三句中的“綠”，原本是形容詞，卻遠(yuǎn)比“吹”“到”之類的動(dòng)詞要形象。詩人從春風(fēng)吹過以后產(chǎn)生的奇妙效果著筆，把看不見的春風(fēng)轉(zhuǎn)換成鮮明的視覺形象——春風(fēng)拂煦，百草始生，千里江岸，一片新綠。

與王安石巧用形容詞相似，魯迅在《社戲》中也有一段文字：

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。

這段文字從嗅覺和視覺兩個(gè)角度生動(dòng)描寫了看社戲路上的景色，烘托了“我”此時(shí)此刻快樂的心情。“朦朧”一詞本為形容詞，但作者巧妙地一反常規(guī)用法，制造了“陌生化”效果，既造成了朦朧的視覺效果，又讓語言更加簡潔洗練。

著名女作家丁立梅也是活用形容詞的高手?！端翞楣怯駷榧　分羞@樣描繪綻放了的水仙花：

兩只“田螺”里的水仙，已全然綻放，花朵緊挨著花朵，氣息甜美。它們粉著一張小臉，翠衣翠裙，于凌波之上曼妙。

“粉著”“曼妙”，巧妙地活用為動(dòng)詞，既洗練，又生動(dòng)。

《看荷》這樣描寫荷葉：

雨后清涼，花打落不少，卻有圓圓的葉，很隨意地鋪在水面上。每片葉上，都汪著一捧的晶瑩。

這里是形容詞活用為名詞了，是采用省略偏正短語的中心語的方法來活用。原本是“都汪著一捧晶瑩的水”，作家直接省去了中心語，達(dá)到了非凡的表達(dá)效果，表達(dá)了作家的喜愛之情。

還有些作家巧把名詞活用成形容詞，增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。還以王開嶺的《江南，江南》為例：

興奮，睡不著，都因?yàn)樘啻毫恕?/p>

青春，內(nèi)心有洶涌和迷幻，血液里埋著可燃物。

作家要表達(dá)的是太有青春的活力了，太有旺盛的生命力了。但他只用“太青春”，就把那么多的內(nèi)容全部寫出來了，表達(dá)簡練，讀來新鮮。

用通感來達(dá)到“新奇”

最經(jīng)典的要數(shù)朱自清，他在《荷塘月色》中這樣描繪：

微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

……

塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

如何描繪“縷縷清香”？如何表現(xiàn)“光與影的和諧”？朱自清出手不凡，用聽覺形象來表現(xiàn)嗅覺：因?yàn)槭恰翱|縷”，所以時(shí)有時(shí)無，隱隱約約，嗅得不真切，和“遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲”相似，后者也是聽不真切。在朱自清的眼中，此時(shí)的月下荷塘，確如“畫”一般的，光與影是“和諧”的，作家用聽覺形象來表現(xiàn)視覺形象，因?yàn)殍箧沽嵘献嘀拿彩呛椭C的?！巴ǜ小钡男揶o打通了感覺器官之間的界限，使得語言的表現(xiàn)力大增。

丁立梅也是運(yùn)用通感手法的高手，她在《滿架薔薇一院香》中這樣寫：

一屋的香鋪開來，款款地。人在屋子里走，一呼一吸間，都纏繞了花香。年少的時(shí)光，就這樣被浸得香香的。

香是可以“鋪”的，花香是可以“纏繞”著人的，這是嗅覺與視覺“通”了，時(shí)光居然也“香”了。如果沒有通感手法的運(yùn)用，語言將會(huì)平淡無奇。

反其道而行之達(dá)到“陌生”

北宋詞人王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》里這樣描繪浙東的美麗：

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。

古人常以山喻眉，《西京雜記》里描繪卓文君的美貌：“文君姣好，眉色如望遠(yuǎn)山，臉際常若芙蓉，肌膚柔滑如脂?！?/p>

秋水清澈，古人常以水喻眼，李賀《唐兒歌》中有“一雙瞳人剪秋水”一說;到了劉鶚，他在《老殘游記》中這樣描繪民間說書藝人白妞：“那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀……”還有成語“望穿秋水”一說。

王觀則反其道而行之，巧妙地將本體與喻體互換，以眉喻山，以眼喻水，達(dá)到了新穎別致的藝術(shù)效果。

語言的“陌生化”，讓表達(dá)更有藝術(shù)氣息，帶來審美上的新鮮感。如果我們?cè)趯懽髦信紶枮橹?，?huì)為文章增色不少。