黃鳳超

近兩年了，我時常想起她。

2018年夏天，我離開工作了二十多年的故鄉(xiāng)，來到武漢，在光谷九峰中學(xué)（現(xiàn)已更名為：武漢市光谷第一初級中學(xué)）開啟了新的人生征程。九峰中學(xué)的校園是那么干凈而又安靜。學(xué)校的銀杏廣場、峰脊文化長廊總是一塵不染，會議室、報告廳、功能教室整潔、有序，進(jìn)門的櫻花大道和院內(nèi)的竹林、枇杷園也很少看到落葉。校園內(nèi)諸木吐綠、鳥語花香，有一種恬靜素雅之美。這里實在是一個讀書的好地方。

學(xué)校與區(qū)管委會鄰近，管委會對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展非常重視。在光谷腹地，學(xué)校能擁有近百畝的占地面積，很是難得。校園環(huán)境讓人賞心悅目，師生的行為習(xí)慣好，保潔工作也做得不錯，很少讓我操心。

學(xué)校保潔班的班長姓張，我和大家一起喊她“老張”。我也不知道她的名字，只知道她住在學(xué)校附近，是一個老共產(chǎn)黨員，聽說家境也不錯。每天清晨，她都衣著端莊地走進(jìn)校園，換上工作服和保潔班的阿姨們開始一天的工作。小圍巾、皮鞋、小背包、精心打理過的頭發(fā)……如果在街上看到她，很難想象她在學(xué)校做保潔工作。

保潔班的工作雖然看起來平凡，但她們總是十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。我多次看到老張帶領(lǐng)她的團(tuán)隊冒雨清掃落葉的敬業(yè);多次看到老張冬天穿著單衣，汗流浹背地做衛(wèi)生的專注;也多次看到老張從進(jìn)校門起就隨手撿起地面垃圾的從容。她說，有一次親眼看見校長撿垃圾后就一直這么做，養(yǎng)成習(xí)慣了，她感到這是校長對保潔工作的尊重。偶爾我也和老張聊聊天，工作上的事也好和她商量，安排她們雙休日加個班也是常有的事。

她告訴我，在九峰中學(xué)做保潔工作是為了讓自己的生活更充實一些。她說上班期間，自己主動不帶手機(jī)，同時也帶動其他保潔阿姨不帶手機(jī)。我問她為什么，她說怕做衛(wèi)生時電話鈴聲響了，影響學(xué)生上課，老師能做到的，保潔阿姨也要做到。老張的孩子都是從九峰中學(xué)畢業(yè)的，她在用教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，真心地希望學(xué)校越辦越好。

我心里一震，對她肅然起敬，她超越了我對保潔員的既有認(rèn)知。她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的東西，她本身就是校園里的教育元素，在默默地創(chuàng)造著校園的風(fēng)景，同時也讓自己成了校園里美麗的風(fēng)景。她做事的原則、做人的信念，啟發(fā)我更深入地思考教育的價值。

學(xué)校是一個要讓教育時時發(fā)生的地方，每一個人都可以有自己的作為。更多的人不丟垃圾了，更多的人主動去撿垃圾，學(xué)校就會越來越干凈;更多的人開始閱讀和寫作，校園就會越來越充滿書卷氣;更多的人喜歡鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)校就會越來越充滿生機(jī)和活力、具有實力和內(nèi)涵。教育是一個不斷求真向上的過程，我們要讓“越來越自律”“越來越上進(jìn)”“越來越美好”影響到校園里更多的人，并成為學(xué)校發(fā)展的主旋律。其實，教書育人正是體現(xiàn)在校園里這些“越來越……”的活動中和細(xì)節(jié)里。教育的過程是細(xì)致而美好的，只要愿意，只要行動，每一個人都可以成為學(xué)校美麗的風(fēng)景。

有一天，老張由于家庭需要，悄悄地離開了她為之付出很多心血的校園。我很不舍，在我心中，她絕不只是學(xué)校曾經(jīng)的保潔班長。

（作者單位：武漢市光谷第一初級中學(xué)）

助理編輯 ?劉佳