邱碩

在我的記憶深處，珍藏著這樣一幅畫面：郁郁蔥蔥的玉蘭樹下，幾縷清香，一桌、兩人，石桌托盤上清茶裊裊，捻指輕抬杯茗，苦澀在味蕾中彌漫，抬頭便是爺爺慈祥、溫和的笑臉……在那一刻，我與爺爺一起品享歲月靜好的溫馨。

我從記事起就知道爺爺喜茶。家中柜子里擺滿瓶瓶罐，那是爺爺藏了半生的寶貝。

這么苦的茶，爺爺卻喝得津津有味，我甚是不解。一次，我問他為什么那么喜歡茶，他戳戳我的腦門兒，只給我三個(gè)字：“你還?。　笔裁?？又是因?yàn)槲疫€?。°露奈揖镏炫荛_，只留下爺爺無奈地笑著。

五歲那年的春末夏初，因?yàn)楦改腹ぷ髟?，我到爺爺家小住。爺爺是一個(gè)溫和的人，頗有仙風(fēng)道骨的威勢(shì)。他經(jīng)常穿著棉麻的中式大襟套裝，六十多歲便已經(jīng)滿頭銀霜，戴著老花眼鏡卻又經(jīng)常瞇著眼看書。每一件事，他都極其認(rèn)真地對(duì)待，比如泡茶，他做得一絲不茍。

一天清晨，鳥兒笑嘻嘻地蹦到樹梢上，陽光悄悄地溜進(jìn)院子里。爺爺又在石桌上擺好了他的寶貝——西湖龍井。我知道爺爺又要享受“神仙生活了”，便巴巴兒地跑到爺爺跟前?！靶⌒狞c(diǎn)！”爺爺一手提著茶壺，一手招呼著我，“跑慢點(diǎn)！”我坐在一旁，看著爺爺?shù)氖诛w快地在各種杯子中間來回穿梭，忽而提起茶則，挑起幾撮茶葉，均勻地放在一個(gè)個(gè)茶杯里;再將冒著熱氣的水從茶船里盛出來，用茶海將水注入一撮撮茶葉中。動(dòng)作嫻熟，行云流水。那茶葉遇上水，便像被注入了生命一般，立刻鮮活起來，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩童在水中上下翻飛，玩累了便蜷成一團(tuán)，落在杯底休息。純凈透明的水中呈現(xiàn)一抹清新的綠，為整杯茶平添了一抹艷麗。我迫不及待地與陽光碰杯，學(xué)著爺爺優(yōu)哉悠哉的模樣，將茶放在唇邊輕抿了一小口，苦澀立即充斥了整個(gè)口腔。我不禁皺了皺眉頭。再細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)那苦澀中又藏著若隱若現(xiàn)的甘甜，越嘗越有味，于是似乎明白了爺爺喜茶的原因。爺爺見我這般，忍俊不禁。他興致大發(fā)，又給我講起了他年輕時(shí)的英雄事跡。溫暖的午后，微風(fēng)輕拂，樹葉兒沙沙作響，這天地間仿佛只剩下我們祖孫二人。我想：有情、有詩，歲月靜好莫不過如此吧。

隨著年歲的增長(zhǎng)，爺爺已是耄耋之年，我學(xué)業(yè)也日漸繁重，度過了一年又一年的匆忙歲月，很難再找時(shí)間回到爺爺?shù)脑鹤佑崎e地品茶了。我只好將那份美好藏在記憶深處。好想再回到那個(gè)晨起，與爺爺一起品嘗歲月的清歡……

（指導(dǎo)教師 ? 徐衛(wèi)英）

[評(píng) ?改]

以記憶中“喝茶”的畫面切入，點(diǎn)題，自然引出下文。

寫了爺爺對(duì)茶的喜愛及兒時(shí)的“我”不懂茶之美。

從長(zhǎng)相、穿著方面寫了爺爺?shù)耐饷蔡卣饕约盃敔數(shù)淖鍪嘛L(fēng)格。

詳細(xì)描寫了爺爺泡茶的過程，美好的意境令人身心向往。

香茶、美景還有好聽的故事，這其中的美好照應(yīng)了題目。

結(jié)尾再次點(diǎn)題，表達(dá)了對(duì)過去那個(gè)溫馨美好的生活畫面的懷念之情。

【總 ?評(píng)】小作者主要運(yùn)用視覺和聽覺來表現(xiàn)各部分內(nèi)容：從視覺出發(fā)， 寫了“我”看到庭院的環(huán)境氣氛、爺爺?shù)耐饷蔡卣?、爺爺沏茶時(shí)的行為舉止及茶葉在水中的盤旋起伏;從聽覺出發(fā)，寫了“我”聽到的鳥鳴聲、爺爺?shù)臏剀霸捳Z，從而生動(dòng)展現(xiàn)了“我”記憶深處與爺爺一起沏茶、喝茶時(shí)的美好生活畫面。習(xí)作字里行間流露出“我”對(duì)過去時(shí)光的懷念之情。

（講評(píng)教師 王 茜）