摘要:構(gòu)圖是繪畫的最基本的要素,無論對(duì)于風(fēng)景畫靜物畫還是人物畫的繪畫創(chuàng)作都有重要作用。北魏時(shí)期的敦煌石窟壁畫藝術(shù)總體上風(fēng)格特色稚樸而又靜穆。本文通過對(duì)于北魏時(shí)期敦煌壁畫的構(gòu)圖形式以九色鹿為例進(jìn)行研究,分析敦煌壁畫中獨(dú)幅橫式綜合構(gòu)圖突出特征,歸納其在造型、色彩、構(gòu)圖規(guī)律方面的特點(diǎn),并對(duì)其美學(xué)內(nèi)涵進(jìn)行探討,進(jìn)而引發(fā)對(duì)于現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作的思考。
關(guān)鍵詞:敦煌石窟;北魏壁畫;構(gòu)圖形式;鹿王本生圖
一、北魏敦煌壁畫構(gòu)圖形式概述
敦煌石窟藝術(shù)是中外文化思想交流、碰撞和融合的結(jié)晶。1900年,在鳴沙山東麓的斷崖之上,發(fā)現(xiàn)了這一海市蜃樓般的藝術(shù)殿堂。敦煌石窟俗稱“千佛洞”,創(chuàng)始于四世紀(jì),經(jīng)歷六國(guó)、北魏、西魏、北周、隋、唐、宋、元、明、清各代,歷時(shí)上千年。至今還保存洞窟490個(gè),彩塑2000余身,壁畫5000余平方米。北魏時(shí)期的敦煌壁畫是最初形成時(shí)期,其風(fēng)格多變、內(nèi)容豐富、技藝精湛。無論其形象、技法還是構(gòu)圖從古至今都是藝術(shù)創(chuàng)作所需珍貴的靈感和借鑒來源。當(dāng)時(shí)人們并不完全具備認(rèn)字書寫能力,如何通過壁畫通俗易懂地講訴故事并給人趣味感和互動(dòng)感成了當(dāng)時(shí)畫師的獨(dú)具巧心之處。257 窟的《鹿王本生圖》的構(gòu)圖形式可以說是北魏時(shí)期較具代表性的一幅壁畫。
段文杰先生把257 窟的九色鹿故事畫分為 10 組情節(jié)單元。從南向北依次分為:A 溺人水中呼天乞救;B 九色鹿聞聲至岸邊,吩咐溺人不要驚怖;C 九色鹿跳入激流,溺人騎上鹿背,雙手抱住鹿頸部;D 溺人長(zhǎng)跪謝恩。從北向南依次分為:E 皇后說夢(mèng),國(guó)王懸賞;F 溺人貪財(cái)告密;G 國(guó)王驅(qū)車出宮,溺人車前引路;H 國(guó)王乘馬入山,侍者身后張蓋;I 九色鹿荒谷長(zhǎng)眠,好友烏鴉啄而告警;J 九色鹿直面國(guó)王,控訴詳情。
這些故事畫采用了獨(dú)幅橫式綜合構(gòu)圖,在構(gòu)圖中通過眼神和動(dòng)勢(shì)引導(dǎo)人們的觀看走向,帶有動(dòng)勢(shì),藝術(shù)價(jià)值極高,值得人們探索研究。我們可以從這個(gè)畫面的兩端向中心完成整幅畫的觀照?!熬派乖谀蟼?cè),其后是它講述的救溺水人的場(chǎng)景;國(guó)王在北側(cè),其后是與之相關(guān)的情節(jié)。九色鹿與國(guó)王兩個(gè)主角分別將各自兩條故事線串聯(lián)起來,最后在‘王鹿對(duì)話的場(chǎng)面合二為一?!?/p>
二、圖像中的結(jié)構(gòu)秩序解析
《鹿王本生圖》敘事結(jié)構(gòu)安排得十分巧妙,每個(gè)情節(jié)單元分隔都清晰明了,在圖像敘事上銜接生動(dòng)自然,整幅畫空間完美地結(jié)合了連續(xù)性與間接性。情節(jié)跌宕起伏,其別致的構(gòu)圖使得這幅壁畫在壁畫的發(fā)展史上有著極其重要的位置。
(一)追求畫面整體與部分平衡
畫面整體是九色鹿?fàn)I救和國(guó)王尋鹿兩個(gè)故事情節(jié)在左中部位置相遇而達(dá)到故事高潮,善惡形成鮮明對(duì)比,像電影中的蒙太奇手法各自發(fā)展后又回歸整體統(tǒng)一,串聯(lián)成完整的故事。這種獨(dú)幅橫式綜合構(gòu)圖將九色鹿、國(guó)王、侍衛(wèi)等形象平列布局在構(gòu)圖中,這種構(gòu)圖不是徐徐展開而是需要觀者從自己的興趣的任意一方開始觀看,首先看到的其中一組人物和情節(jié),然后根據(jù)觀者自己本身了解到的故事情節(jié)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去尋找發(fā)展順序和整體故事情境,進(jìn)而完成對(duì)于畫面的整體觀照。這種構(gòu)圖方式增強(qiáng)了畫面內(nèi)容的可讀性、趣味性,依靠獨(dú)特的表現(xiàn)和構(gòu)圖方法去增加觀者的閱讀思考和感受,充分調(diào)動(dòng)觀者的眼睛和心靈去尋找故事的發(fā)生,將時(shí)間蘊(yùn)含在畫面中,形成與觀者良好的互動(dòng)。畫工這么做,也緣于橫式的綜合構(gòu)圖形式特點(diǎn)。構(gòu)圖如果是水平方向,則任意特殊部分都不具備空間上的特殊性,垂直方向則視覺上具有額外的張力,有一種重力軸支配著圖像。
(二)集中視覺焦點(diǎn)式情節(jié)走向
《鹿王本生圖》的情節(jié)發(fā)展從畫面的兩端開始,這種集中發(fā)展的方式需要觀者雙向觀看再完成整體觀照,情節(jié)相互交錯(cuò),但是由于畫幅分別以九色鹿和王子兩個(gè)主人公為主線進(jìn)行發(fā)展,整體情節(jié)較為簡(jiǎn)單貫通,觀者可以較為容易地把握整體故事發(fā)展進(jìn)程進(jìn)而建立一定的秩序感。這種觀看方法也就是貢布里希所說的“觀眾的本分”。阿爾波提在“視覺金字塔”理論中提出:“將散射的光線統(tǒng)一有序地集中于某個(gè)固定不變的觀察點(diǎn),這個(gè)觀察點(diǎn)就是所謂的以視覺聚焦為頂點(diǎn)的金字塔?!碑嫻ぐ压适碌母叱辈糠址胖糜谝曈X聚焦的“金字塔”,使觀者感悟到善惡碰撞后的結(jié)局給人教化很是巧妙。也充分表現(xiàn)出中心位置情節(jié)的加強(qiáng)能夠使無序的單一個(gè)體之間更為集中。約翰·杜威也曾提及:“在注意力中,我們使心靈聚焦,正如透鏡接收所有投過來的光線,但不是允許它平均地分布光線,而是集中在最亮的光和熱的焦點(diǎn)上?!边@種構(gòu)圖方式集中地促發(fā)出觀者心底產(chǎn)生的情感,使人深陷其中,而不是傳統(tǒng)乏味的說教。
(三)豐富文化內(nèi)涵
“文化由外顯和內(nèi)隱的模式所構(gòu)成,并通過象征符號(hào)而傳遞?!倍鼗捅诋嫵浞直憩F(xiàn)著這種“內(nèi)隱的模式”,也就是中國(guó)的儒家思想和尊卑秩序關(guān)系。禮樂秩序也在構(gòu)圖中承載著特殊意義?!堵雇醣旧鷪D》中國(guó)王、九色鹿和溺水者的形象大小、數(shù)量、位置都體現(xiàn)著一定的尊卑等級(jí)秩序。而主尊形象的突出體現(xiàn)出了空間結(jié)構(gòu)的焦點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了敘事情節(jié)的高潮,更表現(xiàn)了本土文化中尊卑等級(jí)的秩序。鹿王形象大小相當(dāng)和人大于山的突出更是體現(xiàn)了北魏時(shí)期的敦煌壁畫中畫工認(rèn)知的主尊、神靈都具備某種超自然的能力,他們的存在使得眾生對(duì)未知的宇宙萬象和自然界產(chǎn)生了一種敬畏感??梢哉f這幅故事畫的背后,所隱現(xiàn)的正是中國(guó)傳統(tǒng)文化和思想秩序觀念。
三、橫式構(gòu)圖啟發(fā)對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐的思考
敦煌壁畫作為本土文化,具有豐富的中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)內(nèi)涵,并對(duì)現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作提供無盡的精神養(yǎng)分和創(chuàng)作理念?,F(xiàn)當(dāng)代美術(shù)創(chuàng)作的構(gòu)圖可以借鑒中外多種文化,在時(shí)間和空間上相對(duì)的自由,敦煌近些年出現(xiàn)在人們的視野也給如今的藝術(shù)創(chuàng)作提供了些許新的思路。創(chuàng)作者在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)可以對(duì)如獨(dú)幅立式綜合構(gòu)圖法和獨(dú)幅縱式綜合構(gòu)圖法等敦煌壁畫構(gòu)圖進(jìn)行有效運(yùn)用,讓美術(shù)作品更加具有本土民族特色,并在給觀者新的視覺效果的同時(shí),也適當(dāng)?shù)卦黾赢嬅娴闹刃蚋?、形象感和故事感。如今的藝術(shù)實(shí)踐者既需要借鑒敦煌壁畫傳統(tǒng)的構(gòu)圖形式,也需要同現(xiàn)當(dāng)代創(chuàng)作環(huán)境接軌,不可一味照搬。只有融合了現(xiàn)代語言和現(xiàn)代精神,這樣才能增加創(chuàng)作表達(dá)的內(nèi)涵容量并更具可讀性、趣味性,依靠獨(dú)特的表現(xiàn)和構(gòu)圖方法,增加與觀者的交互引發(fā)思考和感受,豐富現(xiàn)當(dāng)代的繪畫語言內(nèi)涵。在進(jìn)行現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作的過程中,將本土文化與當(dāng)今藝術(shù)思潮進(jìn)行融合,在內(nèi)容和形式上進(jìn)行一定的創(chuàng)新性發(fā)展,才能讓美術(shù)作品更加具備民族性和永恒性。
四、結(jié)語
《鹿王本生圖》的獨(dú)幅橫式綜合構(gòu)圖突出畫面趣味性,也正是敦煌壁畫中所要傳達(dá)的美學(xué)追求。在這種構(gòu)圖形式的背后所傳達(dá)出的是特定的歷史文化。敦煌中壁畫的構(gòu)圖形式在藝術(shù)美學(xué)、社會(huì)發(fā)展以及文化交融方面具有多元價(jià)值,具有跨時(shí)代的美學(xué)意義。在如今的繪畫實(shí)踐過程中仍有重要意義。習(xí)近平總書記指出研究和弘揚(yáng)敦煌文化,不僅要深入挖掘敦煌文化背后蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、人文精神等,推動(dòng)敦煌文化創(chuàng)新性發(fā)展,更要揭示其中蘊(yùn)含的文化精神和文化自信。敦煌藝術(shù)給當(dāng)今藝術(shù)實(shí)踐者留下豐富的養(yǎng)分,吸引學(xué)者不斷為中西結(jié)合和古今結(jié)合探索及研究道路方向提供思考。
(作者簡(jiǎn)介:馮敬,內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士在讀,研究方向:民族壁畫藝術(shù)理論研究)
參考文獻(xiàn)
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