李海山

國家政策對(duì)學(xué)前教育發(fā)展的規(guī)劃和支持，給鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的建立撐起一片晴空。2013年，隆化鎮(zhèn)北捍中心幼兒園建成，張文娟受命任園長。這個(gè)崗位給了她一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，辦規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園成為她的工作目標(biāo)。

自1995年畢業(yè)，張文娟從一線教師走到幼兒園園長，她是教育教學(xué)的踐行者、教育政策的宣傳員、幼教發(fā)展的參與者，更是一個(gè)教育改革的探索者，見證了學(xué)前教育改革與發(fā)展的10年歷程。

一、恰逢美好時(shí)代，追夢(mèng)農(nóng)村幼教

張文娟畢業(yè)后在北關(guān)幼兒園任教，在教學(xué)一線積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。但最觸動(dòng)她心靈的是每年都有一些來自農(nóng)村的孩子，為了能到城里的“好”幼兒園上學(xué)，他們的父母在縣城的犄角旮旯租住狹小的房子，省吃儉用供他們上學(xué)。張文娟常常想：如果村里也有正規(guī)的、公辦的幼兒園，這些農(nóng)村的孩子就不用離家四處求學(xué)了。

2011年，國務(wù)院印發(fā)了《國家教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，山西省教育廳的目標(biāo)是：“十二五”期間，在全省城鄉(xiāng)新改擴(kuò)建1000所公辦標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，對(duì)幼兒園園長和教師進(jìn)行一輪全員培訓(xùn)。

懷揣著為鄉(xiāng)村幼教事業(yè)貢獻(xiàn)力量的一腔熱血，張文娟單槍匹馬來到了幼兒園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，3千多平方米的幼兒園里矗立著一棟1千多平方米的二層樓，真氣派。一進(jìn)門，她愣住了，戶內(nèi)地面全是垃圾，戶外雜草叢生、坑洼不平，除了一棟樓和一庫房沒有安裝的桌椅板凳，其他什么都沒有?，F(xiàn)實(shí)狠狠打了她一巴掌，還有半個(gè)月，怎么開學(xué)？干！張文娟骨子里有一股擰勁兒，她靜下心來，理清思路：第一步，打掃衛(wèi)生；第二步，招聘教師；第三步，環(huán)境創(chuàng)設(shè)……在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，張文娟帶領(lǐng)教師們剪剪畫畫、爬上爬下，整整忙活了兩個(gè)星期，把幼兒園收拾得窗明幾凈。玩具不到位，她跟著三輪車去拉；沒有環(huán)創(chuàng)資金，她把工資墊上；沒有教學(xué)設(shè)施，她把自己家里的電視、冰箱、VCD、音響搬來……開園了，看著孩子們?cè)谕挵愕挠變簣@里流連忘返，家長們不住地贊嘆和放心地托付，她和老師們的臉上露出了欣慰的笑容。

幼兒園運(yùn)行走上了正軌，但是張文娟卻絲毫沒有放松，老師們都是臨時(shí)招聘的，保教水平不高，這樣的教師隊(duì)伍怎么能教好孩子？為了提升教師隊(duì)伍專業(yè)水平，張文娟吃住在幼兒園，逐節(jié)活動(dòng)指導(dǎo)，逐個(gè)游戲示范，聽課、評(píng)課、教研、教改……處處都有她的身影。朋友們都說張文娟很摳門，幾乎不參加什么社交活動(dòng)，教師們卻說張園長很大方，舍得花錢讓她們縣里、市里、省里到處去學(xué)習(xí)，她把每分錢都花在了刀刃上。終于功夫不負(fù)有心人，幼兒園的師資水平迅速提升，在教科局舉辦的“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”和“幼兒師德師風(fēng)演講大賽”中，教師們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。

張文娟著力于幼兒的全面發(fā)展，豐富了課程內(nèi)容，也豐富了孩子們的精神世界。從北捍中心幼兒園出來的孩子，個(gè)個(gè)德智體美勞全面發(fā)展，動(dòng)手動(dòng)腦能力強(qiáng)，興趣廣泛、樂觀堅(jiān)強(qiáng)。短短一年時(shí)間，出色的保教質(zhì)量吸引了家長和幼兒，紛紛選擇到北捍中心幼兒園就讀，幼兒園的服務(wù)范圍擴(kuò)大到20多個(gè)行政村和自然村。2015年12月，教科局組織全縣幼教工作者到北捍中心幼兒園觀摩，北捍中心幼兒園成為了翼城鄉(xiāng)村幼教的一面旗幟。

二、探辦園提升之道，走特色發(fā)展之路

2016年，“十三五”規(guī)劃提出要落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，培養(yǎng)幼兒的健康體魄、良好生活與行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

新規(guī)劃的提出，給農(nóng)村幼兒園的發(fā)展指明方向的同時(shí)，更帶來了新的挑戰(zhàn)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“十三五”規(guī)劃的精神，進(jìn)一步辦好農(nóng)村幼兒園，張園長觀摩考察省內(nèi)的一些優(yōu)秀園所后，決定走出一條不一樣的路——打造“幼兒花樣籃球”特色。

2016年4月份，“幼兒籃球”在北捍中心幼兒園正式啟動(dòng)。因?qū)嶒?yàn)周期可能延長到一年多，所以選擇了中班的孩子做初步嘗試?；顒?dòng)開展初期，各種狀況頻出。比如在開展雙手拍單球的活動(dòng)中，因孩子年齡小，控制不了籃球，不是球跑了，就是籃球彈到臉上，受傷流鼻血是經(jīng)常的事。家長們心疼孩子，找到幼兒園要求停止活動(dòng)。當(dāng)時(shí)園內(nèi)的部分教師都想放棄了，張文娟一邊頂著壓力，一邊給教師和孩子打氣，努力給家長做思想工作，使家長、幼兒、教師達(dá)成共識(shí)。就這樣，她和教師們白天練球，晚上研究拍球方法和技巧。艷陽下、秋風(fēng)里，教師和孩子們苦練基本功，孩子們的皮膚變黑了，但是身體越來越結(jié)實(shí)，回家玩手機(jī)的孩子越來越少了，練球的孩子越來越多了。

沒有創(chuàng)新就不會(huì)進(jìn)步。為了進(jìn)一步提升花樣籃球品質(zhì)，打造園所特色，讓花樣籃球走上更大的舞臺(tái)，張文娟特意設(shè)立“花樣籃球”教研組，編寫花樣籃球教師指導(dǎo)手冊(cè)，開設(shè)花樣籃球特色課程，將花樣籃球教學(xué)進(jìn)一步穩(wěn)定化、系統(tǒng)化。她把籃球特色活動(dòng)與教師評(píng)模評(píng)優(yōu)、年終考核掛鉤，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，激發(fā)教師的能動(dòng)性，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，保證籃球特色活動(dòng)的順利開展。北捍中心幼兒園先后四次邀請(qǐng)翼城縣籃球協(xié)會(huì)、太原市“星動(dòng)力”籃球隊(duì)來園指導(dǎo)，由專業(yè)籃球隊(duì)員親自教孩子們拍球、運(yùn)球、傳球、扣籃。山西大學(xué)籃球教練、CBA中國籃球職業(yè)聯(lián)賽電視解說員侯向鋒親自參加教研活動(dòng)，解答教師們提出的問題，講解專業(yè)的打籃球技巧，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供了很大的幫助。

幾年來，“花樣籃球”特色課程的開展，不僅增強(qiáng)了孩子們的體質(zhì)，豐富了農(nóng)村幼兒園課程體系，更帶著孩子們走出了幼兒園，開拓了眼界。他們先后參加了史伯文化節(jié)、佛爺山文化旅游節(jié)、隆化蘋果文化節(jié)、元宵節(jié)、小品大賽等助演活動(dòng)，參加了翼城消夏晚會(huì)、翼城少兒春晚，在“我要上春晚”節(jié)目甄選中榮獲“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”。2018年9月，“花樣籃球”隊(duì)代表臨汾市參加了山西省太原市“星動(dòng)力籃球隊(duì)公益捐助圓夢(mèng)之夜”演出。

三、改革路上結(jié)碩果，不忘初心再前行

榮譽(yù)屬于奮斗者。多年來，張文娟先后榮獲市級(jí)優(yōu)秀班主任、市保教能手、市級(jí)名師、先進(jìn)教育工作者、模范教師、翼城縣敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范提名獎(jiǎng)等榮譽(yù)，撰寫的論文《花樣籃球?qū)⒆拥暮锰帯吩凇叭珖逃芾砝碚撆c實(shí)踐創(chuàng)新論壇”作品評(píng)選大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在她的帶領(lǐng)下，北捍中心幼兒園也多次被市、縣授予“模范幼兒園”“先進(jìn)單位”和“平安校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

北捍中心幼兒園的發(fā)展是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)展的一個(gè)縮影。學(xué)前教育改革這10年，在教科局的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)下，各級(jí)各類幼兒園在翼城縣遍地開花，辦園更加規(guī)范，保教質(zhì)量不斷提高，輻射各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)，服務(wù)周邊適齡兒童。

幼教路上，皆是風(fēng)景皆是歌！展望未來，有黨的好政策的指引和護(hù)航，學(xué)前教育將迎來更加美好的明天！

（責(zé)任編輯：郭凱云）