王巍

“以點(diǎn)滴積蓄匯成大河，澆灌一世的鄉(xiāng)愁，你畢生節(jié)儉，只為一次奢侈，耐得清貧，守得心靈高貴！”這是感動(dòng)中國(guó)2018年度人物馬旭的頒獎(jiǎng)詞。中國(guó)第一代女空降兵馬旭和老伴顏學(xué)庸一生節(jié)衣縮食，將積攢的退休金、專利費(fèi)、稿費(fèi)共計(jì)1000萬(wàn)元無(wú)私地捐給了家鄉(xiāng)黑龍江省木蘭縣用于教育和公益事業(yè)。這個(gè)故事曾讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)和震撼，并成為新時(shí)代報(bào)效祖國(guó)、回饋人民、甘于奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，哈爾濱歌劇院創(chuàng)排了獻(xiàn)禮劇目——原創(chuàng)音樂(lè)劇《空降玫瑰》，以飽滿豐沛的情感、優(yōu)美的音樂(lè)、充滿內(nèi)涵的唱詞和創(chuàng)新多樣的藝術(shù)手段，詩(shī)意地書寫了馬旭的傳奇人生，以歌詠志，用音樂(lè)抒情，弘揚(yáng)了人間大愛(ài)。

音樂(lè)劇《空降玫瑰》以馬旭夫婦的樸素生活和情感經(jīng)歷為主線、新一代空降女兵白雪的人生選擇和愛(ài)情故事為副線，打破了戲劇傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)的完整性，通過(guò)對(duì)馬旭人生不同片段的擷取，刻畫人物形象，深度挖掘人物的內(nèi)心世界，寫意與寫實(shí)相結(jié)合，呈現(xiàn)出濃郁的情感色彩和清新寫意的審美特征。

一、聚焦人物精神追求，力求以情動(dòng)人

《空降玫瑰》以在黃繼光犧牲65周年紀(jì)念活動(dòng)上老戰(zhàn)友的相聚為切入點(diǎn)，在回憶中展現(xiàn)了經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火洗禮的馬旭從軍醫(yī)到新中國(guó)第一個(gè)跳傘女兵的成長(zhǎng)歷程，并緩緩地帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)馬旭和老伴顏學(xué)庸樸實(shí)、節(jié)儉的日常生活，感受他們的淳樸善良和為家鄉(xiāng)捐出一輩子積蓄的心靈底色。同時(shí)，描寫了女孩白雪在他們精神的引領(lǐng)下，在面對(duì)愛(ài)情和未來(lái)的抉擇時(shí)，毅然決定從軍報(bào)國(guó)，成為新一代空降女兵的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。整部劇沒(méi)有激烈的矛盾沖突，卻通過(guò)一個(gè)個(gè)場(chǎng)景、一段段歌聲，藝術(shù)地表現(xiàn)了馬旭為追尋理想信念矢志不渝的精神境界，通過(guò)對(duì)人物經(jīng)歷和內(nèi)心世界的延展描摹，凝聚夫妻情、家鄉(xiāng)情、戰(zhàn)友情，力求以情動(dòng)人，以情化心。

14歲離開(kāi)老家木蘭縣去參軍，馬旭心中一直懷著對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念，“把錢花在刀刃上、為家鄉(xiāng)攢錢”成為她心頭的強(qiáng)烈意愿，因此在《空降玫瑰》中馬旭對(duì)家鄉(xiāng)化不開(kāi)的眷戀成為貫穿全劇的情感。不論是日常生活中和老伴的對(duì)話，還是和戰(zhàn)友老金的相聚，馬旭說(shuō)得最多的都是對(duì)家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親的惦念和牽掛。第六場(chǎng)，老年馬旭和已逝去的母親隔空對(duì)話，那些不曾傾吐的心聲在那一刻迸發(fā)，母親對(duì)把未成年的馬旭送去參軍充滿了愧疚，而馬旭對(duì)母親的決定卻只有感激。母親在說(shuō)完“想媽媽就回來(lái)看看，家鄉(xiāng)都是你的親人”后悄然而去，馬旭帶著哭腔的呼喊“媽媽你別走啊，別走啊”是她對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)母親揮不去的思念，讓觀者感嘆、聽(tīng)者動(dòng)容。第十場(chǎng)，馬旭幾十年后重回故鄉(xiāng)，在看到松花江水的那一刻她大聲地喊出：“松花江，你黑土地的女兒回來(lái)了！媽，你的女兒回來(lái)了！”面對(duì)歡迎的孩子們她說(shuō)：“我今天所有的一切都是家鄉(xiāng)給的，我能把我的一生所得、一生所愛(ài)全都貢獻(xiàn)給家鄉(xiāng)，奶奶是特別的高興，特別的幸福。奶奶要繼續(xù)努力給咱家鄉(xiāng)的親人們攢錢！”在那一刻馬旭對(duì)家鄉(xiāng)的情感得到了最大的釋放，也將她與家鄉(xiāng)親人之間割不斷的血緣根脈淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。

馬旭和顏學(xué)庸相濡以沫走過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨，他們一起經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，一起成為空降兵，退休后一起研發(fā)科技專利產(chǎn)品，更一起選擇過(guò)清貧的日子。劇中兩位主演全心投入，用心塑造，對(duì)人物性格情態(tài)的表達(dá)質(zhì)樸真誠(chéng)、貼近生活。他們彼此相依相扶陪伴的身影，演繹出深厚的夫妻情誼。馬旭和老伴的對(duì)唱“酸甜苦辣我們都曾擁有，一起分享喜悅分擔(dān)憂愁，總有溫馨埋在我胸口，理解你，理解你，你是我不變的追求，牽你的手到永久”“下輩子還要在一起，下輩子我們形影不離，我們永遠(yuǎn)在一起”，讓觀眾在兩位老人的互相傾訴中激蕩情懷，得到共情，同時(shí)也更深刻地理解了他們放棄原本十分富足的生活，選擇捐出一生所有的精神追求。

情感是戲劇的靈魂，情感共鳴是打動(dòng)人心的基礎(chǔ)，《空降玫瑰》以一個(gè)“情”字娓娓道來(lái)，精神追求蘊(yùn)含其中，使其成為一部情懷之作。

二、導(dǎo)演手法細(xì)膩靈動(dòng)，突出寫意審美

原創(chuàng)音樂(lè)劇《空降玫瑰》由資深導(dǎo)演欒蘭執(zhí)導(dǎo)，在這部劇的舞臺(tái)呈現(xiàn)中，她以良好的藝術(shù)素養(yǎng)和女性特有的細(xì)膩，將巾幗空降第一兵——馬旭真實(shí)的故事、深沉濃厚的理想情懷加以詩(shī)化的戲劇創(chuàng)造，在敘事中充滿抒情的表達(dá)。

在劇中，不論是馬旭與顏學(xué)庸生活經(jīng)歷的場(chǎng)景再現(xiàn)，還是白雪和畫家江帆的熱戀、離別與重逢，舞臺(tái)的呈現(xiàn)都簡(jiǎn)潔凝練、調(diào)度嫻熟，沒(méi)有過(guò)多語(yǔ)言、情節(jié)的堆積，注重留白和表達(dá)含而不露的寓意，使劇作展現(xiàn)出寫意靈動(dòng)之美。

第三場(chǎng)，經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練的馬旭終于要開(kāi)始第一次上機(jī)跳傘，在這場(chǎng)戲中導(dǎo)演采用了舞蹈和空中威亞相結(jié)合的表現(xiàn)手法，當(dāng)全副武裝的空降兵在空中飛翔，打開(kāi)朵朵潔白的傘花，畫面激情唯美，在刻畫馬旭英勇無(wú)畏的同時(shí)，展現(xiàn)了革命浪漫主義情懷。

本劇中設(shè)計(jì)了兩次隔空對(duì)話，分別是第六場(chǎng)老年馬旭與逝去的母親，第十場(chǎng)捐贈(zèng)后回到故鄉(xiāng)的馬旭與青年的自己。這樣的設(shè)計(jì)以另一種方式真切地表達(dá)了馬旭內(nèi)心的情感，讓她所有的思念、追憶和對(duì)人生選擇的無(wú)怨無(wú)悔，都得到疊加與升華。

另外導(dǎo)演在本劇的序曲和尾聲都呈現(xiàn)了馬旭坐在老伴顏學(xué)庸自行車上的畫面，他們慢慢地走著，說(shuō)著家常，黃昏的光線，樹林背景的映襯，人生的暮年，就像一幅油畫一樣鋪展，這樣首尾相應(yīng)的美感營(yíng)造，令人回味悠長(zhǎng)。

三、音樂(lè)創(chuàng)作溫暖抒情，營(yíng)造美好意境

音樂(lè)劇由戲劇表演、人聲歌唱和舞蹈形體三部分組成。區(qū)別于其他戲劇形式，音樂(lè)劇主要是通過(guò)人聲演唱來(lái)傳情達(dá)意并推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，同時(shí)更多地運(yùn)用背景音樂(lè)起到連接劇情、烘托氣氛和詮釋主題的作用。原創(chuàng)音樂(lè)劇《空降玫瑰》由作曲家朱彬擔(dān)綱作曲。他深度挖掘了馬旭的真實(shí)經(jīng)歷和思想情感，并將地域音樂(lè)特色融入到創(chuàng)作中，通過(guò)抒情優(yōu)美的旋律，展現(xiàn)了一位革命戰(zhàn)士、85歲老人對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)人民的赤子之心。悠揚(yáng)的旋律為全劇營(yíng)造了美好、深情的意境。

主旋律題材的音樂(lè)劇如何能打動(dòng)觀眾，達(dá)到溫暖人、鼓舞人、啟迪人的效果？可以說(shuō)其中的作曲、音樂(lè)至關(guān)重要。《空降玫瑰》的音樂(lè)曲風(fēng)大氣婉轉(zhuǎn)，不論是獨(dú)唱、對(duì)唱、重唱、合唱都貼合人物的情感。劇中馬旭和顏學(xué)庸的唱段都采用了慢板抒情的曲調(diào)，不論是對(duì)家鄉(xiāng)的思念還是二人之間心心相印的理解與傾訴，都充滿了溫暖。第二場(chǎng)，馬旭在優(yōu)美的慢板中詠嘆：“遙遠(yuǎn)的地方是我闊別多年的故鄉(xiāng)，那里有我的村莊，那里有我的鄉(xiāng)親我的親娘，記憶的故事隨江水流淌，黑色的土地是我的家鄉(xiāng)，木蘭達(dá)河養(yǎng)育我成長(zhǎng)?！钡谑畧?chǎng)，在深情的旋律中馬旭唱起《松花江的女兒》——“我是松花江的女兒，這里有我最熟悉的鄉(xiāng)音。我是松花江的女兒，這里有我最難忘的恩情。報(bào)答你是女兒的一片深情！”那一份對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與回報(bào)之心真摯感人，將觀眾深深地帶入情境。值得一提的是，兩位主演用聲音塑造人物的能力很強(qiáng)，他們聲線柔和醇厚，在傳遞情感的同時(shí)讓人感受到了馬旭的人格魅力，并由衷地敬佩兩位老人平凡卻偉大的人生。

在演繹新一代空降兵白雪和她的男友江帆這兩個(gè)人物時(shí)，作曲家注入現(xiàn)代音樂(lè)理念，采用了相對(duì)時(shí)尚、通俗的旋律。而在處理群體合唱時(shí)則采用了剛勁有力的進(jìn)行曲風(fēng)，這樣的融合搭配，使整部劇作的音樂(lè)豐富飽滿，也更好地協(xié)助劇情完成了起承轉(zhuǎn)合。

四、舞美設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔有力，打造多維空間

縱觀全劇，《空降玫瑰》的舞美設(shè)計(jì)絕對(duì)是一個(gè)亮點(diǎn)。劇中舞臺(tái)美術(shù)大膽使用多種現(xiàn)代元素和科技手段，簡(jiǎn)潔細(xì)膩、靈活多變、別具匠心。

劇中舞臺(tái)主體由一個(gè)充滿科技含量的軟體大屏幕組成，舞美設(shè)計(jì)視野開(kāi)闊地通過(guò)大屏幕不同位置的開(kāi)合移動(dòng)，打造出不同的表演空間，實(shí)現(xiàn)了舞臺(tái)敘事和場(chǎng)景解構(gòu)的多維度變化。比如，第一場(chǎng)黃繼光犧牲65周年紀(jì)念活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始依然利用大屏幕原有的功能來(lái)展示歷史視頻資料和主題靜幀畫面，當(dāng)馬旭、顏學(xué)庸和戰(zhàn)友出場(chǎng)時(shí)，屏幕下方打開(kāi)一方空間形成一個(gè)通道，四人站立在畫框里，簡(jiǎn)潔而有力，巧妙地引領(lǐng)觀眾走進(jìn)馬旭的人生故事。在回憶馬旭主動(dòng)要求學(xué)習(xí)跳傘并進(jìn)行艱苦訓(xùn)練的場(chǎng)景時(shí)，大屏幕軟體在左側(cè)下方和右側(cè)中間變化出兩個(gè)區(qū)域，左側(cè)用于人物和道具的出入，右側(cè)則擺放著射擊用的靶子，這樣的變化既解決了換景的問(wèn)題，又改變了舞臺(tái)的視覺(jué)效果，同時(shí)也營(yíng)造了部隊(duì)特殊的環(huán)境。

在展現(xiàn)馬旭的家庭場(chǎng)景時(shí)，大屏幕在中間下方打開(kāi)了一個(gè)方形的表演空間，屋內(nèi)只有桌子、書架和堆在地上滿滿的書，大屏幕的其余部分展示的則是由一張張字條和剪報(bào)組合而成的畫面，這樣的設(shè)計(jì)突出了馬旭和老伴生活環(huán)境的狹小簡(jiǎn)陋，生動(dòng)地說(shuō)明了他們一生的勤儉。在老年馬旭和媽媽的隔空對(duì)話中，舞臺(tái)大屏幕在左側(cè)和右側(cè)各變化出一個(gè)表演空間，分別呈現(xiàn)了兒時(shí)馬旭和參軍后的馬旭與媽媽在一起的場(chǎng)景，這樣的設(shè)計(jì)在增加空間維度的同時(shí)，也讓劇情更加多層次，延伸了戲劇意象。而第五場(chǎng)白雪和男友江帆在設(shè)計(jì)展相見(jiàn)、第七場(chǎng)白雪在機(jī)場(chǎng)送別江帆這兩個(gè)場(chǎng)景，大屏幕同樣打開(kāi)了不同位置的表演和展示區(qū)域，呈現(xiàn)出現(xiàn)代時(shí)尚的風(fēng)格，充分實(shí)現(xiàn)了舞臺(tái)環(huán)境的變換，增加了空間的流動(dòng)之美。

本劇的舞美不僅充滿創(chuàng)意地渲染了環(huán)境氣氛，拓展了舞臺(tái)的多元空間，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了場(chǎng)景與劇情之間的無(wú)縫連接。隨著大屏幕不同方位表演空間的變換，劇情沒(méi)有任何停頓地流暢進(jìn)行，幫助觀眾完成了一次高質(zhì)量的觀劇體驗(yàn)。

原創(chuàng)音樂(lè)劇《空降玫瑰》通過(guò)主創(chuàng)人員和各個(gè)環(huán)節(jié)的通力合作，詩(shī)意地書寫了馬旭的人生故事，但在劇情設(shè)置和敘事結(jié)構(gòu)上還存在一些問(wèn)題。新生代空降女兵白雪人生選擇這條副線的設(shè)立，在一定程度上割裂了主題。創(chuàng)作者的本意是想通過(guò)她來(lái)表現(xiàn)馬旭精神力量的影響與傳承，但刻意為之卻讓人感覺(jué)牽強(qiáng)附會(huì)，由此引發(fā)的結(jié)果就是劇情的跳躍和突兀。比如，第四場(chǎng)表現(xiàn)的是馬旭與戰(zhàn)友老金的交流，第五場(chǎng)講述的是設(shè)計(jì)展上白雪江帆的相見(jiàn)，緊接著第六場(chǎng)是馬旭和媽媽的隔空對(duì)話，第七場(chǎng)的開(kāi)始又變成馬旭和白雪在家里談心，這樣的設(shè)計(jì)讓人有劇情凌亂、不合理之感。另外，第四場(chǎng)老金介紹哈爾濱的部分和第八場(chǎng)馬旭、顏學(xué)庸參加感動(dòng)中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)的部分有些拖沓，如果再簡(jiǎn)略一些會(huì)更好。

原創(chuàng)音樂(lè)劇《空降玫瑰》是對(duì)馬旭老人的生命禮贊，也是對(duì)她心里總想著國(guó)家、想著人民、甘于奉獻(xiàn)精神的弘揚(yáng)，希望劇組通過(guò)不斷論證與實(shí)踐，讓這份對(duì)人間大愛(ài)的詩(shī)意表達(dá)留在更多的觀眾心里，并成為人們向善而行的力量。

（作者單位：黑龍江省藝術(shù)研究院）

責(zé)任編輯 王彩君