梅震宇

近期，通過(guò)學(xué)習(xí)筆者深刻地感受到，作為新時(shí)代教育戰(zhàn)線的一員，要始終要堅(jiān)守“為人民服務(wù)”的初心，把“立德樹(shù)人，為教育謀發(fā)展”的責(zé)任扛在肩頭，為建設(shè)“教育名區(qū)”貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。下面，結(jié)合自身工作實(shí)際，就如何深入推進(jìn)學(xué)校德育工作，分享三個(gè)方面的思考。

一、要做好“聯(lián)”的文章，把握方向抓落實(shí)

當(dāng)前，在長(zhǎng)三角綠色生態(tài)一體化發(fā)展的國(guó)家戰(zhàn)略推動(dòng)下，在全區(qū)上下全面推進(jìn)示范區(qū)建設(shè)的大背景下，學(xué)校的德育工作也要積極對(duì)接、強(qiáng)化融入。首先是“沉下心”，結(jié)合校情生情、地域資源、校園文化建設(shè)等因素，在學(xué)校“小南社”品牌（愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)文化教育）深入挖掘提升，豐富德育工作內(nèi)涵;通過(guò)微信平臺(tái)，學(xué)習(xí)上海、浙江等地的德育先進(jìn)學(xué)校的外宣經(jīng)驗(yàn)，在原有《中國(guó)教師報(bào)》宣傳過(guò)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好“小南社”宣傳工作。其次要“抓起來(lái)”，以教育部2021年最新出臺(tái)的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》等文件要求為依托，盡快完善與健全新一年度的學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，通過(guò)學(xué)校家委會(huì)、家長(zhǎng)代表的溝通與協(xié)商，全力取得他們的支持和認(rèn)可，同心同向、合作共育。再次是“走出去”，通過(guò)市級(jí)、區(qū)級(jí)平臺(tái)，與上海青浦、浙江嘉善等地的部分學(xué)校開(kāi)展多方位的德育工作交流，學(xué)習(xí)德育管理的經(jīng)驗(yàn)，因地制宜地做好復(fù)制工作。最后要“爭(zhēng)上游”，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，提前做好每年度的蘇州市班主任基本功競(jìng)賽參賽教師的遴選準(zhǔn)備、積極參加每年度長(zhǎng)三角地區(qū)中小學(xué)德育創(chuàng)新案例和成果評(píng)比，要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)、協(xié)同努力，多次打磨、反復(fù)錘煉，力爭(zhēng)在各項(xiàng)評(píng)比中獲得好成績(jī)。

二、要強(qiáng)化“實(shí)”的舉措，聚焦重點(diǎn)抓落實(shí)

德育工作較為瑣碎，要辦的事很多，對(duì)于學(xué)生發(fā)展來(lái)講，品格教育、家庭教育指導(dǎo)、心理健康教育這三塊學(xué)校要特別重視。學(xué)生的品格教育好比一根扁擔(dān)，一前一后，挑著家庭教育與心理健康教育這兩個(gè)大籮筐，由學(xué)校全體德育導(dǎo)師肩負(fù)，砥礪前行。因此，做好以上三塊工作，必須要以務(wù)實(shí)求真的精神、釘釘子的精神，一步一個(gè)腳印地做好。家庭教育指導(dǎo)方面，學(xué)校要辦好“線上”與“線下”兩塊工作?！熬€上”方面，要利用好學(xué)校公眾微信號(hào)，結(jié)合期初、期中、期末、寒暑假、重大節(jié)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，定期、持續(xù)地向家長(zhǎng)推送家庭教育指導(dǎo)方面的科學(xué)理念，要統(tǒng)籌規(guī)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)打算、形成品牌;“線下”方面，要支持與鼓勵(lì)學(xué)校教師，特別是班主任老師，積極參加區(qū)級(jí)家庭教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證培訓(xùn)，辦好家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)志愿團(tuán)六項(xiàng)活動(dòng)。心理健康教育方面，要結(jié)合區(qū)中小學(xué)校園心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)機(jī)制的通知精神，將相關(guān)可操作的務(wù)實(shí)流程認(rèn)真落實(shí)、落細(xì)、落小;同時(shí)，要落實(shí)每?jī)芍芤还?jié)心理健康教育課（活動(dòng)）的規(guī)定，常態(tài)性地開(kāi)展團(tuán)體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，用好省編心理健康教育讀本和學(xué)校的心理輔導(dǎo)室。品格教育方面，要持續(xù)做好每學(xué)期校本化品格課程實(shí)施方案，圍繞每學(xué)期開(kāi)展的品格教育主題，創(chuàng)設(shè)校本化的品格教育環(huán)境，結(jié)合江蘇省“八禮四儀”要求，每學(xué)期開(kāi)展不少于3次的主題活動(dòng)，注重品格教育經(jīng)驗(yàn)的宣傳、提煉。

三、要彰顯“準(zhǔn)”的特色，強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)

責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，是決定我們的工作能否完成好的重要因素，也是能否推動(dòng)工作發(fā)展的重要保證。2021年是“十四五”開(kāi)局之年，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程開(kāi)啟之年。在經(jīng)歷了極不平凡的2020年后，站在新起點(diǎn)上，如何邁好第一步、走好新征程至關(guān)重要。對(duì)于德育工作來(lái)講，在建黨100周年之際，讓廣大學(xué)生學(xué)好、用好“四史”（黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義史），深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)的來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，以史鑒今、資政育人，是擺在我們學(xué)校每位德育人面前的重要責(zé)任。在新一年度的工作中，學(xué)校要進(jìn)一步樹(shù)立“每一位老師都是德育人”的理念，堅(jiān)持立德樹(shù)人，遵循“全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人”的方針，通過(guò)課程育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人，上好思政課、開(kāi)足團(tuán)隊(duì)課、重視文史課，特別是要做好升國(guó)旗、唱國(guó)歌儀式禮儀教育、學(xué)生文明上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，以及國(guó)家安全意識(shí)和國(guó)防教育;同時(shí)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神和科學(xué)家精神，始終高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，著力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之為，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義思想基礎(chǔ)更加鞏固，形成學(xué)校常態(tài)長(zhǎng)效的愛(ài)國(guó)主義教育新格局。因此，更需進(jìn)一步強(qiáng)化包括教師自身在內(nèi)的責(zé)任意識(shí)，忠實(shí)履行教書(shū)育人、行為世范之職責(zé)，不斷激發(fā)和提升干事創(chuàng)業(yè)的勇氣和底氣，為長(zhǎng)三角綠色生態(tài)一體化發(fā)展做出學(xué)校應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2021年，學(xué)校德育工作更應(yīng)以《中小學(xué)德育工作指南》為要求，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，樹(shù)立目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向，采取更務(wù)實(shí)的做法，做好“聯(lián)”的文章、強(qiáng)化“實(shí)”的舉措、彰顯“準(zhǔn)”的特色，不斷完善學(xué)校德育工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，努力提升學(xué)校德育工作水平。正如習(xí)近平總書(shū)記在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年慶祝大會(huì)上指出的：廣大黨員、干部要堅(jiān)定理想信念、更新知識(shí)觀念、掌握過(guò)硬本領(lǐng)，自覺(jué)站在黨和國(guó)家大局上想問(wèn)題、辦事情。作為新時(shí)代教育戰(zhàn)線的一員，我們要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)，提升工作時(shí)效，把準(zhǔn)“進(jìn)”的方向，強(qiáng)化“敢”的擔(dān)當(dāng)，練就“能”的本領(lǐng)，錘煉“實(shí)”的作風(fēng)，與全校全體德育人齊心協(xié)力，共同將各項(xiàng)德育工作落實(shí)好，為建設(shè)吳江教育名區(qū)盡自己的一份微薄之力。