王晨

活動一：認(rèn)識低碳生活

1.低碳，是指較低（更低）的溫室氣體（主要是_________）的排放。

2.低碳生活就是指在不影響生活質(zhì)量的前提下，盡量減少生活和工作中耗用的能量，從而減低碳的排放量，達(dá)到減少大氣污染，減緩生態(tài)惡化的目的?？梢詮腳__________________________________、___________________________________、

________________________________和___________________________________四個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。

3.閱讀材料，概括你對“低碳生活”的理解。

聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署2008年對個人采取“低碳生活方式”提出了七項(xiàng)建議：使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘，每天可減少大約48克的碳排放量;使用傳統(tǒng)牙刷替代電動牙刷，每天可減少48克碳排放量;把在電動跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可減少近1000克的碳排放量;去8公里以外的地方，乘坐軌道交通比乘坐汽車減少1700克的碳排放量;不用洗衣機(jī)甩干衣服，可減少2300克的碳排放量;在午餐休息時和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可將電器的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節(jié)水型淋浴噴頭，可把三分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。

可見，“低碳生活”的關(guān)鍵在于________________________________ 和

___________________________________________________。

活動二：宣傳低碳生活

4.同學(xué)們，我們倡導(dǎo)低碳生活，也就是倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放，就是倡導(dǎo)低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。你知道中國目前的十大環(huán)境問題嗎？

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5.造成環(huán)境惡化的主要原因是什么？

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6.“低碳”成了人們耳熟能詳?shù)脑~匯，“低碳生活”正日益被更多人接受。為使同學(xué)們加深對“低碳生活”的認(rèn)識，告訴同學(xué)們要選擇更加健康環(huán)保的生活方式，校團(tuán)委將舉辦一次展覽宣傳活動。請你完成下面的任務(wù)。

（1）閱讀材料一，從兩方面概括選擇“低碳生活”的必要性。

【材料一】隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入、現(xiàn)代化生活水平的提高，溫室氣體，主要是二氧化碳的排放量大增，全球氣溫升高，氣候發(fā)生變化。全球氣候變暖使得南、北極冰川開始加速融化，導(dǎo)致海平面升高，沿海城市和低海拔島國將被海水淹沒。據(jù)預(yù)測，按現(xiàn)在的速度，本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。水溫升高將導(dǎo)致藍(lán)藻過度繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、皮膚等疾病。

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（2）根據(jù)材料二，請你用“因?yàn)椤浴钡木涫?，寫出這次開展“低碳生活”宣傳活動的意義。

【材料二】全校學(xué)生對“低碳生活方式”了解程度的調(diào)查結(jié)果。

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（3）低碳生活看起來很遙遠(yuǎn)，其實(shí)和每個人都息息相關(guān)。低碳生活，我們能做什么？請你提幾條建議。（至少寫出兩條）

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（4）學(xué)校需要在校園的顯要位置張貼一條倡導(dǎo)踐行“低碳生活”的宣傳標(biāo)語。請你代擬一下。要求：生動形象，富有校園氣息。

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活動三：踐行低碳生活

7.地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源，讓我們的家園變得更環(huán)保，校學(xué)生會將舉辦“低碳生活，從我做起”的主題活動。

【材料一】溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，二氧化碳大量排放，導(dǎo)致全球氣溫升高。全球變暖使得南、北極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、皮膚等疾病。低碳生活，已成為人類急需踐行的生活方式。

【材料二】“低碳生活”已成為越來越多的人的共識。倡導(dǎo)“低碳生活”，反映出人類因氣候變化而對未來的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費(fèi)行為，從而實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)。“低碳生活”的提出，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。

【材料三】中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平說：“節(jié)能就是最大的減碳?！?/p>

請根據(jù)上面的材料，完成“低碳生活”的相關(guān)問題。

（1）為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。

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（2）在“低碳生活，我們能做什么”的主題班會上，大家推薦你做主持人。請寫出你的開場白。

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（3）宣傳委員準(zhǔn)備出一期板報，請你為他擬寫三個欄目名稱。

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8.自開展“低碳宣傳周”以來，“低碳”概念正被越來越多的人所接受。下面是記者關(guān)于“低碳生活”的街頭采訪：

市民張先生說：“現(xiàn)在我家里的燈泡全是節(jié)能燈，包括臺燈，過去沒有意識到用電和低碳的關(guān)系，后來看到每用100度電，需要排放78公斤二氧化碳，覺得有些觸目驚心，便在節(jié)約用電方面用了心。”

市民樊女士說：“我去超市購物，都是自己帶購物袋。家里洗菜的水，則用來拖地或者沖洗馬桶?！?/p>

市民王先生說：“自從知道少坐一次電梯，可以減少2～6公斤二氧化碳排放后，我就盡量爬樓梯了。以前每頓飯都要吃肉，現(xiàn)在知道肉類在屠宰、加工環(huán)節(jié)浪費(fèi)了很多資源，增加二氧化碳排放，就盡量少吃肉了。”

（1）請你寫出從采訪對象的談話中獲得的主要信息。

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（2）請舉一個具體事例，談?wù)勀愦蛩闳绾巍暗吞忌睢?。（不要和采訪內(nèi)容重復(fù)）

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（3）當(dāng)談到如何踐行“低碳生活”時，有同學(xué)提出：“什么是真正的低碳？原始社會，住山洞，裹樹葉，圍獸皮，男耕女織，這是人類社會最環(huán)保的形態(tài)。只要有社會化生產(chǎn)，低碳生活就很難施行?！睂@個問題你怎么看？請闡述理由。（50字左右）

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（4）現(xiàn)在，許多人爭做“低碳族”，他們認(rèn)為過“低碳生活”是非常環(huán)保時尚的事。如果你的父母也想趕這個“時髦”，向你請教該怎么做，你會說：“__________________________________________________ ?！?/p>

9.班級讀報活動中，英子同學(xué)搜集了以下三則新聞，讀完后請你寫一句新聞?wù)?/p>

【新聞一】世界自然基金會發(fā)起了“地球一小時”活動，通過熄燈一小時等實(shí)際行動引領(lǐng)低碳生活，推進(jìn)節(jié)能減排。該活動在全球128個國家的4600多座城市同步進(jìn)行。

【新聞二】2020年10月28日，“綠色中國行—走進(jìn)美麗龍游暨中國綠色碳匯基金會10周年主題公益活動”在浙江省衢州市龍游縣正式啟動。

【新聞三】“世界地球日”來臨之際，江蘇科技大學(xué)志愿者開展“保護(hù)地球，綠色行動”系列活動。活動伊始，同學(xué)們在西區(qū)食堂東門口搭建帳篷，并張貼簽名墻?；顒又?，所有成員在各主要道路分發(fā)調(diào)查問卷，向同學(xué)們科普世界地球日以及環(huán)保相關(guān)概念，并為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了明信片，希望通過對美的欣賞喚起大家對地球的保護(hù)意識并參與到保護(hù)地球的行動中來。

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