尹藝諾

一個寧靜的夜晚，我躺在小床上，沒有一絲睡意，望著漆黑的夜空中一閃一閃的小星星，思索著干點什么呢？忽然，我的腦海里萌生了一個念頭：爸爸媽媽現(xiàn)在應(yīng)該睡著了，我可以偷偷玩平板電腦啦！

說到做到，我立馬起身，小心翼翼地踮著腳尖，躡手躡腳地來到爸媽媽的臥室門口。俗話說得好：做賊心虛，我的心呀，“怦怦”直跳，怎么辦？返回吧？不行，怎么能“半途而廢”呢？我輕輕地推開門，貓著腰摸索到柜子旁邊，拿到平板后像箭似的跑回自己房間，反鎖上房門。

回到床上，我迅速打開平板電腦，“屏幕好亮呀！”我連人帶機(jī)一起鉆到被子里，把被子捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的，“耶！”激動的游戲之旅開始了。

“咚咚……”“寶貝，你睡了嗎？”門外傳來媽媽的聲音。我害怕極了，連忙把平板藏進(jìn)書堆里，又裝作什么事情都沒有發(fā)生的樣子，打開門。媽媽徑直走到書桌旁，一眼就看見了平板?！捌桨咫娔X怎么在這兒？”“不知道呀?！眿寢屇闷鹌桨咫娔X：“玩就玩吧！還騙我。自己感受一下它的溫度。”“好燙。”“小偷”不禁嚇，這時我緊張得滿頭大汗，臉比平板電腦還燙?！皨寢?，我錯了，我還是向你坦白吧……”我羞愧地低下了頭。

唉，真是知子莫如母呀。這一刻，我暗暗發(fā)誓：以后再也不偷玩平板電腦了。

老師小評

習(xí)作從“偷”平板前的欣喜到“偷”平板時的小心翼翼，再到“玩”平板時的激動，具有條理性。特別是心理活動描寫細(xì)膩真實，讓讀者仿佛也親身經(jīng)歷了一番“偷玩平板”的過程。

【作者系山西陽城縣第三小學(xué)三·2班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：柴敏霞】