□文/萊因哈德·溫特譯/王皓潔

兒子、父親和母親形成關(guān)系中的三角，這個(gè)三角對(duì)男孩的發(fā)展有獨(dú)特的作用。就算家里還有一個(gè)兄弟姐妹，甚至更多孩子參與其中，雖然他們使家庭變成了一張關(guān)系網(wǎng)，但是母親、父親和兒子之間的三角仍然是不可替代的。每個(gè)男孩都需要女性的和母性的東西，也需要男性的和父性的東西。并且每個(gè)男孩都需要在三角中有一席之地，讓他面對(duì)父母這對(duì)伴侶。

在這個(gè)三角中，父母間的性別動(dòng)力對(duì)男孩的性別發(fā)育非常重要：父母雙方對(duì)彼此的性別做出積極的確認(rèn)和反饋。在父母的關(guān)系中，丈夫能夠聽(tīng)到妻子說(shuō)：“你是個(gè)男人，我覺(jué)得你是個(gè)好男人，我喜歡你身上的男子氣概?！蓖瑫r(shí)，丈夫會(huì)告訴妻子：“你是個(gè)女人，我覺(jué)得你是個(gè)好女人，我喜歡你的女人味?！蹦泻⒇Q起兩只耳朵聽(tīng)進(jìn)去了：男人是什么樣的，他會(huì)說(shuō)些什么，他作為父親怎么處理和自己妻子之間的關(guān)系。另外，男孩明白了女人是什么樣的，她會(huì)告訴男人什么，她對(duì)男人會(huì)做出何種反應(yīng)。

父親有一項(xiàng)很有意義的任務(wù)，那就是讓兒子的母親重新做回妻子，并且?guī)椭@位妻子做個(gè)好母親，或幫助這位母親做個(gè)好妻子。特別是在兒子與母親分離的階段，當(dāng)他對(duì)母親非常著迷，認(rèn)為他是自己的伴侶時(shí)，父親的這項(xiàng)任務(wù)顯得尤為重要。

如果父親承擔(dān)起母親男性愛(ài)侶的角色，并明確地表現(xiàn)出來(lái)的話，他就給兒子傳達(dá)了這樣的信號(hào)：“她是我的！”并制造出清楚的人物關(guān)系，而男孩在健康發(fā)育過(guò)程中需要這樣的關(guān)系。

想要讓這個(gè)三角發(fā)揮促進(jìn)作用，三條邊都必須穩(wěn)固：父母作為一對(duì)處于關(guān)系中的伴侶，不管是父親對(duì)母親還是母親對(duì)父親，都必須有真正能讓人看到的認(rèn)可與最好的愛(ài)；母子之間以及父子之間都存在安全的聯(lián)結(jié)，存在各有特點(diǎn)的愛(ài)。

在生命的某些階段，男孩可能會(huì)痛苦地發(fā)現(xiàn)他的母親和母親的伴侶，也就是他的父親之間還帶有情色意味的性關(guān)系。這種痛苦是無(wú)法避免的， 這其實(shí)是接觸現(xiàn)實(shí)的一部分。而這種痛苦最終給了男孩安全感，因?yàn)樗哪赣H并不會(huì)糊里糊涂地真的去滿足他的愛(ài)戀——不會(huì)突然和他結(jié)婚。在這種痛苦中，男孩反而解脫了！

另外，父親的共情也與之相關(guān)，因?yàn)槊课桓赣H都曾是一名男孩，所以母親和父親所具備的知識(shí)是不同的。父親比母親更能理解“男性版本的童年”。正因?yàn)楦赣H多了這段經(jīng)歷，他可以成為母親和兒子之間重要的口譯員。一切母親有不同見(jiàn)解的地方，比如男孩不同的溝通方式及不同的處理方法，父親可基于自己的生活經(jīng)歷，向母親解釋。

三角家庭關(guān)系并不是靜止的。它的力量和能量、組合中的愛(ài)并不是在兩個(gè)人之間“一來(lái)一回的”，而是形成了一個(gè)圈：父親通過(guò)兒子影響并愛(ài)護(hù)母親，母親身上又產(chǎn)生了力量和能量并返回父親。母親充滿愛(ài)的能量流向男孩，并繼續(xù)流向父親，通過(guò)他再回到母親。男孩也讓他的愛(ài)通過(guò)母親或父親流向另一方。這個(gè)循環(huán)產(chǎn)生了自身的動(dòng)力：一種關(guān)于“我們”的感覺(jué)。當(dāng)然，兩個(gè)人之間的關(guān)系仍然存在（在專業(yè)術(shù)語(yǔ)中我們稱之為二元關(guān)系：我和你）。一些其他的、獨(dú)特的、有聯(lián)結(jié)的且近乎魔法式的東西進(jìn)一步產(chǎn)生：一股能量、愛(ài)與傳達(dá)之流，即“我們”。

為了能體驗(yàn)并運(yùn)用這個(gè)三角，男孩必須認(rèn)識(shí)到他的父母是一對(duì)伴侶。這一點(diǎn)他可以通過(guò)伴侶日常中的細(xì)節(jié)認(rèn)識(shí)到：一次擁抱，一個(gè)充滿愛(ài)意的吻，或者在做事之前一次眼神交流——你來(lái)負(fù)責(zé)還是我來(lái)負(fù)責(zé)、你去還是我去，父母在用餐時(shí)的談話或約定。等男孩稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，父母之間的談話就可以把兒子包括進(jìn)去了（你是怎么回應(yīng)他的提問(wèn)的？你和他一起做了些什么？）。作為一對(duì)伴侶，他們也談?wù)摮赡耆苏務(wù)摰脑掝}。此時(shí)，這一對(duì)伴侶需要單獨(dú)的時(shí)間，男孩并不總是非得參與其中。如果有必要的話，父母應(yīng)十分尊重男孩：“請(qǐng)讓我們把這件事說(shuō)完，我們馬上就和你說(shuō)話?！边@樣一來(lái)，這對(duì)伴侶就有了自己的位置。這對(duì)男孩而言是很折磨人的，請(qǐng)給他機(jī)會(huì)讓他從他的王子角色中走出來(lái)，進(jìn)入一個(gè)普通的、穩(wěn)定的、有批判能力的男孩的角色，以便今后成長(zhǎng)為真正的男人。

如果周圍所有人都圍著他轉(zhuǎn)，他就很難腳踏實(shí)地，或者他今后可能會(huì)一直拒絕接納事實(shí)本來(lái)的樣子，自己把自己困在幼稚的男性偉大妄想里（比如，如果他今后沒(méi)有機(jī)會(huì)馬上成為股份公司一名最大股東的話，他就會(huì)遇到很大麻煩）。

伴侶中的兩人很重要的特性就是不同，其中也包括了性別的不同。對(duì)男孩的成長(zhǎng)而言很重要的是，他們要在這對(duì)作為整體的伴侶身上看到不同，看到二元對(duì)立，從而能夠帶著雙重視角看待問(wèn)題。想要成功保持伴侶關(guān)系，一個(gè)先決條件就是互相接納對(duì)方的不同之處：他很愛(ài)整潔，而她不太愛(ài)整潔；他愛(ài)說(shuō)話，而她不太愛(ài)說(shuō)；他更加內(nèi)向，而她更外向。原則是，伴侶雙方共同呵護(hù)他們的差異，并常常為之注入活力。

父母的互動(dòng)模式，男孩看在眼里，他自己也同樣需要。他也希望自己的男子氣概被母親所愛(ài)，被母親贊揚(yáng)，當(dāng)然還包括母親能為他不同的性別感到高興，允許他與自己不一樣，允許他離開(kāi)自己，允許他有新的愛(ài)人，進(jìn)入新的愛(ài)的關(guān)系之中，并且母親還能珍視這一切。這些能給男孩自由和安全的感覺(jué)，讓他有勇氣進(jìn)入一段真正的關(guān)系，因?yàn)樗男詣e完全沒(méi)有問(wèn)題，他的性別甚至是可愛(ài)的。如果缺少了這種對(duì)他男子氣概的認(rèn)可，男孩就會(huì)傾向于抵抗關(guān)系的建立，他會(huì)盡量回避依賴，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不知道自己是否能全須全尾地從關(guān)系中走回來(lái)。