“你看看人家×××，數(shù)學(xué)考試不是滿分就是99分。再看看你，只考了92分，跟人家相差好幾分呢！我該怎么說你好呢！”唉，媽媽又在拿我跟“別人家的孩子”比較了，我的耳朵都磨出老繭了！真是的，媽媽怎么就沒發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)呢？

其實(shí)我也很優(yōu)秀，尤其在畫畫方面有很高的天賦！不信就聽我說說吧。

一次，阿姨一家人到我們家做客。阿姨一進(jìn)門就笑瞇瞇地對(duì)我說：“瑤瑤，聽說你的畫畫水平很高，今天就請(qǐng)你這個(gè)‘大畫家給我們露一手，怎么樣？”哈哈，這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。

我鋪開鉛畫紙，拿起畫筆，畫什么呢？畫兔子我最拿手了，就畫兔子吧！于是我先勾勒兔子頭部的輪廓，再畫長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，接著用工筆細(xì)描。我像繡娘繡花那樣，細(xì)致認(rèn)真地把兔子的每個(gè)部位都畫了下來。不一會(huì)兒，一只栩栩如生的兔子就呈現(xiàn)在紙上。我得意地拿給阿姨看。阿姨看了，拍手稱贊：“啊，瑤瑤畫的兔子活靈活現(xiàn)，真是太牛了！”叔叔也贊嘆不已：“畫得太逼真了，不仔細(xì)看，還以為是拍的照片呢！”我笑著搖搖頭：“畫得不夠好，請(qǐng)多多指教！”媽媽在一旁忍不住笑了，我看得出她有點(diǎn)兒自豪。我真想對(duì)媽媽說：“媽媽，您現(xiàn)在知道我有多優(yōu)秀了吧？我并不比別人家的孩子差呀！”

上個(gè)周末，同學(xué)小吳約我到銀杏公園寫生。我被眼前的美景深深吸引了，興奮地拿起畫筆，一邊欣賞美景一邊描畫。大約用了兩個(gè)小時(shí)，眼前的美景躍然紙上：廣闊的人工湖像一面碩大的鏡子，四周環(huán)繞著翠綠的樹木，鳥兒在樹上仰著頭放聲歌唱……小吳看了我的畫，連忙拱手彎腰，恭恭敬敬地說：“趙煜瑤，你畫得太好了！我要拜你為師！”“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”我不好意思地?cái)[擺手說。

另外，我在其他方面表現(xiàn)得也不錯(cuò)，比如：我的硬筆字寫得工整美觀，老師經(jīng)常用投影儀把我的習(xí)字本展示出來，供大家學(xué)習(xí)；我朗讀課文很有感情，多次受到老師的表揚(yáng)……

媽媽，您是不是覺得我也很優(yōu)秀呢？