【閱讀導(dǎo)引】

由于標(biāo)準(zhǔn)化下的競(jìng)爭(zhēng)，所有人的努力最終變成了內(nèi)卷的疲憊，最終導(dǎo)致即使是頂級(jí)大學(xué)的學(xué)生，也很多感覺(jué)不到學(xué)習(xí)、奮斗的意義和生活的快樂(lè)。這就違背了我們的初衷——為過(guò)上幸福的生活而努力。為了贏在起跑線，中國(guó)父母給孩子設(shè)定了諸多目標(biāo)，甚至連老一輩也卷入其中，共同“雞娃”，然而這種奮斗的心態(tài)往往在30歲終止。究其原因，少不了早年壓力過(guò)大帶來(lái)的對(duì)學(xué)習(xí)、工作的疲憊和厭惡感。同時(shí)，在科學(xué)作家萬(wàn)維鋼看來(lái)，這還是典型的“打工者心態(tài)”，清北學(xué)子志在買(mǎi)房，實(shí)在可惜。如何才能打破標(biāo)準(zhǔn)化時(shí)代的內(nèi)卷魔咒？哈佛大學(xué)的兩位教授對(duì)此進(jìn)行了調(diào)研，并成功找出讓孩子成為黑馬、逆襲人生的秘訣。

文中說(shuō)的“黑馬”心態(tài)并不是無(wú)視當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)標(biāo)準(zhǔn)、放棄學(xué)業(yè)或者畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，而是一種心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。那就是：不以過(guò)去的、唯一的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己人生的全部意義，而是利用當(dāng)下所有的資源和能力，重視自己的個(gè)性發(fā)展和學(xué)習(xí)、工作的熱情所在。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們?cè)谧鲎约鹤钣刑骄縿?dòng)力、最能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的事情時(shí)，我們才更接近成功。也就是說(shuō)，世俗意義上的成功只是我們的潛力和個(gè)性充分發(fā)展的結(jié)果，并不是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo)。時(shí)代的轉(zhuǎn)變給我們帶來(lái)了更多的機(jī)遇，今天的工作領(lǐng)域比以往大大地豐富了，我們有更多的可能去探索自己想要做的事情。何況，隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的改變，如果依然墨守成規(guī)，那么更可能的是在未來(lái)與時(shí)代脫節(jié)?！昂隈R”們不一定是分?jǐn)?shù)最高的人，但一定是敢于擁抱可能性的人。

【附文】

如何成為一匹黑馬？

孫譯蔚沈佳音

科學(xué)作家萬(wàn)維鋼發(fā)現(xiàn)中國(guó)父母有一個(gè)特別值得玩味的特點(diǎn)，就是對(duì)孩子培養(yǎng)的注意力都集中在30歲之前，而且是年齡越小越受重視。對(duì)于還在上幼兒園、上小學(xué)的孩子，不惜重金聘請(qǐng)名師補(bǔ)習(xí)，期待他們有各種天賦，家長(zhǎng)本人還要親自指導(dǎo)。到了中學(xué)、大學(xué)，家長(zhǎng)跟不上了，就搞搞后勤，鼓勵(lì)鼓勵(lì)。等到大學(xué)畢業(yè)之后，很多家長(zhǎng)就會(huì)勸自己的孩子別努力了，趕緊找個(gè)安穩(wěn)工作，老老實(shí)實(shí)上班，等著升職加薪，別惹事，買(mǎi)房結(jié)婚生小孩，然后等生出小孩，再來(lái)新一輪培養(yǎng)。

在萬(wàn)維鋼看來(lái)，這就是典型的“打工者心態(tài)”。

“規(guī)劃來(lái)規(guī)劃去，其實(shí)是在設(shè)定一條最保險(xiǎn)的人生路線。各種不計(jì)成本的高投入，只不過(guò)是為了一個(gè)平庸的目標(biāo)。你考清華、北大就為買(mǎi)房子、生孩子嗎？”

可是不這樣，我們還有別的選擇嗎？

哈佛大學(xué)教育研究生院教授托德·羅斯和奧吉·奧加斯走的都不是這種標(biāo)準(zhǔn)化路線：托德17歲輟學(xué)了，曾在農(nóng)村靠賣(mài)柵欄養(yǎng)家糊口；奧吉5次從4所不同的大學(xué)輟學(xué)，一度連個(gè)朝九晚五的工作都沒(méi)有，靠在汽車(chē)后備廂賣(mài)舊書(shū)為生。

他們發(fā)現(xiàn)自己的成功，不是在傳統(tǒng)路徑上循規(guī)蹈矩的結(jié)果，于是發(fā)起了“黑馬計(jì)劃”，去研究那些在系統(tǒng)之外大獲成功的人的生活。他們想知道，那些在人生半路異軍突起的黑馬是天賦異稟，還是撞大運(yùn)。他們的成功經(jīng)驗(yàn)有沒(méi)有可復(fù)制性。

最終，這兩位哈佛教授把研究結(jié)果寫(xiě)成了《成為黑馬》一書(shū)，告訴我們?yōu)槭裁磿?huì)內(nèi)卷，我們又如何成為黑馬。

一、內(nèi)卷是標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)物

如果你想成為一個(gè)高收入的計(jì)算機(jī)程序員，標(biāo)準(zhǔn)的做法是先考一所985院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，然后拿著靚麗的文憑加入一家大廠，“996”打拼。

不只是程序員，這也是當(dāng)下任何行業(yè)的晉級(jí)攻略。但即便如此，能否進(jìn)入大廠也尚未可知。在文章《對(duì)不起，我們沒(méi)有適合您的崗位》中可以看到，即便是985高校畢業(yè)生，要想找到一份工作，仍要過(guò)許多關(guān)口。

一位畢業(yè)生將爭(zhēng)取工作的過(guò)程形容為看電影：“本來(lái)大家坐得好好的，突然第一排的人站起來(lái)了，后面的人不得不跟著全部站起來(lái)。結(jié)果是所有人都站著看完了電影?！睒?biāo)準(zhǔn)化是工業(yè)化的產(chǎn)物，為了提升效率，我們先把工作標(biāo)準(zhǔn)化了，然后又把教育標(biāo)準(zhǔn)化了。

在標(biāo)準(zhǔn)化考試中，有個(gè)八字箴言：同樣做事，表現(xiàn)更佳！上同樣的課，但成績(jī)更好；參加同樣的考試，但分?jǐn)?shù)更高；追求同樣的文憑，但學(xué)校更牛。

在高等教育中，這種標(biāo)準(zhǔn)化的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，因?yàn)橹挥袠O少數(shù)學(xué)生能進(jìn)入精英大學(xué)。普林斯頓大學(xué)每年招收大約1300名學(xué)生，耶魯大學(xué)也一樣。哈佛大學(xué)和布朗大學(xué)每年的招生人數(shù)大約是1600。對(duì)于擁有3.3億人口的美國(guó)來(lái)說(shuō)，這些數(shù)字實(shí)在小得不成比例。中國(guó)也差不多，2020年，北京參加高考的學(xué)生約4.9萬(wàn)人，最終清北錄取率（不含強(qiáng)基計(jì)劃）是0.8%。

因此，這兩位哈佛教授認(rèn)為，我們身邊最重要的機(jī)會(huì)制度，其實(shí)在強(qiáng)制實(shí)施一種人才配額制度，又叫做精英制度。這個(gè)表達(dá)給人們留出了巨大的想象空間，它意味著任何人只要具有能力并努力工作，都可以爬上社會(huì)階梯的頂端。

但事實(shí)并不是這樣，現(xiàn)實(shí)中的配額制度，是由少數(shù)贏家和多數(shù)輸家組成的。這就是我們常說(shuō)的千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，這個(gè)配額制度是以犧牲多數(shù)人的機(jī)會(huì)來(lái)成就少數(shù)人的機(jī)會(huì)。

這必然造成內(nèi)卷，差一分就差了一個(gè)操場(chǎng)。

其實(shí)，差一兩分真的就是能力的差別嗎？當(dāng)然不是。北京四中少年班的尹希，高考500多分，按正常錄取標(biāo)準(zhǔn)，他無(wú)緣進(jìn)入中科大少年班。但尹希的老師向少年班極力推薦他，尹希最終被科大少年班錄取?，F(xiàn)在，尹希已成為哈佛教授。

但很多人都沒(méi)有這么幸運(yùn)。為了讓孩子能從中勝出，父母?jìng)冇X(jué)得放棄追求虛無(wú)縹緲的短期幸福不過(guò)是子女現(xiàn)在付出的小小代價(jià)而已，但換來(lái)的是一個(gè)讓人熟悉、安心又很有保障的未來(lái)生活。他們要竭盡所能防止自己的孩子身陷孤立無(wú)援的社會(huì)底層。這就造成了越來(lái)越瘋狂的“雞娃”競(jìng)賽。

二、贏了就幸福了嗎？

然而，考上好大學(xué)真的就意味著從此人生幸福了嗎？顯然不是。

2016年，北京大學(xué)心理健康教育與咨詢(xún)中心副主任、總督導(dǎo)徐凱文曾在演講《時(shí)代空心病與焦慮經(jīng)濟(jì)學(xué)》中說(shuō)：“我做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)，北大一年級(jí)的新生，包括本科生和研究生，有30.4%的學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)，或者認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有意義。請(qǐng)注意，這是高考戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬(wàn)馬中殺出來(lái)的贏家?！?/p>

還有40.4%的學(xué)生認(rèn)為人生沒(méi)有意義。“我現(xiàn)在活著只是按照別人的邏輯活下去而已，其中最極端的就是放棄自己?！毙靹P文稱(chēng)之為“空心病”。

“我感覺(jué)自己在一個(gè)四分五裂的小島上。不知道自己在干什么，要得到什么樣的東西，時(shí)不時(shí)感到恐懼。19年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有為自己活過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有活過(guò)。”一位高考狀元在一次自殺未遂后對(duì)徐凱文說(shuō)。

中國(guó)家長(zhǎng)教育孩子，一般都是你要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，找份好工作，但這些要求都非常具體，都是讓你變成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化、榜樣化的人。

你可能以為，一旦畢業(yè)找到一份有回報(bào)的工作，人的積極性就會(huì)再次攀升。但有研究發(fā)現(xiàn)，居然有高達(dá)67%的員工對(duì)自己的工作提不起興趣。任何人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)中待的時(shí)間越長(zhǎng)，越缺乏干勁。

對(duì)于普遍提高學(xué)習(xí)興趣的動(dòng)機(jī)——競(jìng)爭(zhēng)、互動(dòng)、饑餓，兩個(gè)哈佛教授也提出了批判：它們當(dāng)然具有很強(qiáng)的可操作性，但它們只是試圖在整體水平上提高學(xué)習(xí)興趣，而忽略了每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化特征。

三、黑馬是不是撞大運(yùn)？

兩位哈佛教授在采訪了天文學(xué)家、歌劇演員、馴狗師、發(fā)型師、花匠、外交官、調(diào)酒師、木匠等形形色色的人之后，發(fā)現(xiàn)黑馬并沒(méi)有比那些堅(jiān)持走社會(huì)既定路線的人做出更危險(xiǎn)的選擇。

黑馬和其他人一樣傾向于考慮最壞的結(jié)果——如果你家有兩個(gè)孩子要撫養(yǎng)，你卻要傾家蕩產(chǎn)去創(chuàng)業(yè)，這當(dāng)然不是明智之舉。

只是黑馬評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的思維方式不同。在標(biāo)準(zhǔn)化思維當(dāng)中，風(fēng)險(xiǎn)是由概率的大小決定的，但在黑馬心態(tài)下，風(fēng)險(xiǎn)是由“適合”來(lái)決定的。他們講了一個(gè)故事：

梅根在一家家庭自動(dòng)化公司擔(dān)任信息技術(shù)經(jīng)理，享有舒適的職位、體面的薪水和良好的福利。她工作出色，因此這家公司希望和她簽一份十年的合同。但梅根卻猶豫了，因?yàn)樗F(xiàn)在的工作永遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足她的一個(gè)強(qiáng)烈需求——帶著她的寵物狗一起上班。

假如梅根是你的孩子，你得知她為了寵物狗，要放棄長(zhǎng)達(dá)十年的穩(wěn)定收入和福利待遇，轉(zhuǎn)而進(jìn)入一個(gè)陌生的寵物行業(yè)，你會(huì)不會(huì)極力反對(duì)？

梅根的父母極力勸阻。但梅根確信這是她想做的，而且她也擅長(zhǎng)財(cái)務(wù)規(guī)劃和網(wǎng)絡(luò)編程，這讓她有信心自己創(chuàng)辦一家寵物訓(xùn)練公司。優(yōu)先考慮自己的滿(mǎn)足感，找到自己的微觀動(dòng)機(jī)，這是成為黑馬的第一步。

當(dāng)黑馬做出選擇時(shí)，他們考慮的不是自己將來(lái)能擁有多少財(cái)富，也不會(huì)關(guān)注自己將來(lái)掌握的專(zhuān)業(yè)能力可以達(dá)到什么水平，他們只是意識(shí)到出現(xiàn)了一個(gè)適合自己個(gè)性的發(fā)展機(jī)會(huì)，于是他們就抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。

其次，對(duì)黑馬來(lái)說(shuō)，熱情就是他們的噴燈，但要管理和規(guī)劃自己的熱情，而不是盲目跟隨它。

梅根從舊公司辭職后，先去找了一份全職養(yǎng)狗教練的工作，盡管薪水較低，但可以讓她深入這個(gè)行業(yè)。梅根發(fā)現(xiàn)了所處的寵物行業(yè)總是使用以懲罰為主的訓(xùn)練方法，她對(duì)此無(wú)法接受，于是著手改變。她開(kāi)始建立自己的公司——培訓(xùn)法則與寵物服務(wù)公司，為寵物提供積極護(hù)理和有效培訓(xùn)。她的公司很快脫穎而出。而她原來(lái)供職的公司卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不景氣而大量裁員。

對(duì)此，兩位哈佛教授總結(jié)說(shuō)：“即使你面臨的所有選擇都具有大好前途也要小心，特別是在經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)候，黑馬心態(tài)要求我們選擇一個(gè)最適合自己動(dòng)機(jī)的機(jī)會(huì)，不管在他人看來(lái)這有多危險(xiǎn)?！?/p>

黑馬不是撞大運(yùn)，而是分階段去實(shí)現(xiàn)自己的短期奮斗目標(biāo)。這也是很有意思的一點(diǎn)。我們總是被教育要志向遠(yuǎn)大，但《成為黑馬》一書(shū)卻告訴我們，長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)太不可預(yù)測(cè)了，所以讓人難以堅(jiān)持。

比如你是個(gè)初中生，想考北大法學(xué)院，這個(gè)目標(biāo)就有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，中間有很多變數(shù)。但你可以先多看看相關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊，參加學(xué)校的辯論社團(tuán)。

四、個(gè)性化時(shí)代的成功

事實(shí)上，我們現(xiàn)在對(duì)產(chǎn)品的需求是愈發(fā)個(gè)性化了。你愿意長(zhǎng)期吃食堂、吃快餐嗎？你愿意看千篇一律的東西嗎？當(dāng)然不愿意。那我們?yōu)槭裁催€要走整齊劃一的道路，過(guò)千人一面的生活？

我們生活在一個(gè)異常精準(zhǔn)的世界里，算法為我們提供個(gè)性化的推送。

我們不再像父輩那樣等著包分配，然后在一個(gè)單位一個(gè)崗位干一輩子。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們大多數(shù)人在退休之前，會(huì)至少更換12次工作，并且會(huì)比我們供職的大多數(shù)公司都長(zhǎng)壽。

我們的生活其實(shí)有很多的可能性，有更多的選擇：你熱愛(ài)穿搭，可以做時(shí)尚博主；你喜歡整理收納，可以做整理師；你精于手工，可以開(kāi)工作室……

只要你在任何一個(gè)方面做到優(yōu)秀，都是非常厲害的。但我們卻因?yàn)榭謶侄鴮?duì)此視而不見(jiàn)。黑馬心態(tài)用多維人才模式取代了一維人才模式。

多維人才模式即鋸齒狀模式，它反映了一個(gè)人的素質(zhì)由多個(gè)維度數(shù)值構(gòu)成。

他們最終發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都擁有一些高于平均水平的維度，每個(gè)人做某些事情都有很強(qiáng)的動(dòng)機(jī)，每個(gè)人的身體都有某些地方超過(guò)常人，每個(gè)人都天生擅長(zhǎng)執(zhí)行某些任務(wù)。反之亦然。

基于此，人們有各自的人才鋸齒狀模式，周?chē)钟懈鞣N各樣的就業(yè)機(jī)會(huì)，幾乎完全可以保證在社會(huì)中找到適合自己的位置。

當(dāng)不再把一種走向卓越的“最佳方式”強(qiáng)加于人時(shí)，每個(gè)人都可能變成黑馬。

《成為黑馬》里講述的大多是成功的普通人，而非著名人物。這說(shuō)明了個(gè)性化成功是如何在每個(gè)人身上真正得以實(shí)現(xiàn)的，而不僅僅局限于特權(quán)階層或精英人士。

他們的故事告訴我們：追求滿(mǎn)足感并不會(huì)讓你永遠(yuǎn)貧窮或過(guò)上一種艱苦的生活。相反，它能讓你最大限度地利用機(jī)會(huì)，從而讓自己過(guò)上最好的生活。

個(gè)性化的成功是指過(guò)上一種滿(mǎn)足而卓越的生活，而實(shí)現(xiàn)它的黑馬處方就是把你最關(guān)心的事情做得更好。

（附文來(lái)源：“Vista成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室”微信公眾號(hào)）