吳言思語 林琳

一、繪本故事

《小報(bào)亭》是一本基于同名動(dòng)畫創(chuàng)作的繪本，由拉脫維亞動(dòng)畫制作人和繪本畫家安娜德·梅樂希（Anete Melece ）創(chuàng)作完成。動(dòng)畫片獲得了2014年瑞士電影獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫、2014年埃及黃金平板最佳動(dòng)畫、Animateka國際動(dòng)畫電影節(jié)最佳動(dòng)畫短片以及CinEast電影節(jié)最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)。安娜德·梅樂希的作品總是極富情感，她會(huì)用一個(gè)個(gè)治愈系小故事來讓我們感受到生活的美好，所以這本繪本同樣也是充滿了趣味與溫馨，非常適合孩子獨(dú)自閱讀或者親子共讀。翻開這本書可以看到整本書的畫風(fēng)就是繽紛的色彩，水彩的肌理加上沒有人不愛的動(dòng)畫分鏡，以及夸張鮮明的人物形象。

《小報(bào)亭》的主人公名叫奧麗嘉，她是一個(gè)熱愛甜食、正在經(jīng)營一家書報(bào)亭的女孩。她在自己的亭子里生活、工作、吃飯、睡覺，由于太胖了擠不出窄窄的門，她無法在工作日結(jié)束時(shí)離開，晚上她都在報(bào)亭里面吃飯，閱讀旅游雜志，夢(mèng)想著“能看到美麗落日的遠(yuǎn)?！薄?/p>

一場(chǎng)突如其來的事件，奧麗嘉發(fā)現(xiàn)她可以帶著小報(bào)亭到處走，于是奧麗嘉開啟了她不一樣的旅程。在路上，她被狗狗的牽引繩絆倒失去平衡而掉到了水里，她順著河流一直飄到了大海，被一個(gè)巨浪沖上了岸。最后，奧麗嘉住在海邊賣起了冰激凌，每天傍晚看著夕陽緩緩落入海中。

這本書初次讀來會(huì)讓孩子們捧腹大笑，但是多讀幾遍之后，孩子們就會(huì)體會(huì)到雖然奧麗嘉原本規(guī)律的生活被打亂，但是她并沒有沮喪氣餒，而是踏上了新的旅程，開啟了另一段不一樣的人生。即使總會(huì)有糟糕的事情找上門，但只要你轉(zhuǎn)換心情，改變心態(tài)，就會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。

二、圖畫語言

這本書的封面就是小報(bào)亭，磚紅色的墻體，黑色的屋頂，復(fù)古味十足。櫥窗上掛著琳瑯滿目的各種圖書雜志，還有小零食等。中間的柜臺(tái)窗戶是鏤空的，借用了洞洞書的設(shè)計(jì)思路。還有什么呢？對(duì)了！就是我們故事的主人公奧麗嘉。她身材圓潤，坐在中間的窗口，嚼著巧克力曲奇餅干，看著旅游雜志，慵慵懶懶。這樣的封面是不是一下子就能抓住人的眼球呢？

翻開書細(xì)細(xì)品讀畫面，會(huì)發(fā)現(xiàn)除了主人公奧麗嘉之外，作者對(duì)其他角色的刻畫同樣生動(dòng)形象。刷著藍(lán)色眼影、戴著閃電項(xiàng)鏈、穿著玫紅緊身衣的美妝小姐時(shí)髦艷麗。遛狗的老大爺頂著光溜溜的“地中?！卑l(fā)型，穿著條紋襯衫和短褲，架著一副圓眼鏡，還挺有知識(shí)分子的味道。帶小孩的媽媽燙著橘色的卷發(fā)，方框眼鏡，圍著灰色的紗巾，干練知性。一身運(yùn)動(dòng)裝備的運(yùn)動(dòng)達(dá)人，拿著公文包、西裝革履的上班族，戴著帽子、扎著頭巾的旅行者……這些形象都各具特色，沒有重復(fù)。在色彩的搭配上，年輕人、旅行者的著色相較中老年人、上班族而言就顯得明麗，彰顯著他們滿滿的活力。

而在這些色彩多樣的人物中，主人公奧麗嘉每天都是穿著她的薄荷綠圓點(diǎn)連衣裙，也從側(cè)面反映出她一成不變，有些枯燥的生活狀態(tài)。但是她黑色的短發(fā)、粉嘟嘟的腮紅以及紅艷艷的嘴唇，又會(huì)讓人覺得她的內(nèi)心其實(shí)熱情似火，也正因?yàn)閵W麗嘉的體貼和熱心，所以大家都喜歡來她這兒，她的報(bào)亭從來都是人來人往。而在夜深人靜時(shí)，看到她在狹小的書報(bào)亭里做著去海邊小島度假的美夢(mèng)，以及每次翻到雜志上的海邊夕陽美景都會(huì)小心翼翼地收集起來的時(shí)候，就會(huì)明白，原來她是用暫時(shí)的頹廢慵懶，遮掩了那顆有理想的心。

故事中的小報(bào)亭也是反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)，它是奧麗嘉的工作地點(diǎn)也是她相依為命的家。后來，還和她一起來到了海邊，變成了冰激凌店。它開在一條車水馬龍的馬路旁，每天接待這個(gè)小城中形形色色的路人。翻開書你一眼就能注意到，在充滿著歐洲風(fēng)情的街道上，一個(gè)色彩復(fù)古、造型古板的書報(bào)亭宛如一個(gè)地標(biāo)建筑矗立在那里。直到奧麗嘉為了追小偷而使它被連根拔起，變成了一座可以移動(dòng)的報(bào)刊亭。它跟隨著奧麗嘉一起穿梭在城市的大街小巷，多么有意思！就像是蝸牛背上的殼。之后它又跌入河中變成了小船，最后它那寶塔一樣的頂又變成了冰激凌的造型。在作者的畫筆下，本來呆板的書報(bào)亭似乎被賦予了生命一般，它的造型也隨著奧麗嘉的遭遇發(fā)生了改變。其實(shí)報(bào)刊亭對(duì)于現(xiàn)在的孩子們來說是有些陌生了，隨著時(shí)代的進(jìn)步，電子產(chǎn)品的不斷更新，選擇到報(bào)刊亭購買報(bào)刊的人越來越少了，久而久之報(bào)刊亭也就漸漸消失了。但是曾經(jīng)它也是街景的一抹色彩，是生活的一部分。孩子們?cè)谧x完這本故事書之后就會(huì)七嘴八舌地討論奧麗嘉之后還會(huì)帶著小報(bào)亭去哪里，小報(bào)亭又會(huì)變換出什么樣的造型，可見小報(bào)亭也在激發(fā)著孩子們的想象力和興趣。

三、創(chuàng)美活動(dòng)

1. 欣賞生活中的報(bào)刊亭

材料準(zhǔn)備：各種報(bào)刊亭的圖片。

推薦年齡：中、大班。

指導(dǎo)：和幼兒一起欣賞各種報(bào)刊亭的圖片，感受不同的造型美和色彩美。觀察報(bào)刊亭的結(jié)構(gòu)特征及其用途。說一說，你最喜歡哪個(gè)報(bào)刊亭的造型？國外和國內(nèi)的報(bào)刊亭有哪些不同？又有哪些相似之處？

2. 我的小報(bào)亭

材料準(zhǔn)備：畫紙、勾線筆、油畫棒、馬克筆、黑卡紙、彩色英文報(bào)紙。

推薦年齡：中、大班。

指導(dǎo)：書報(bào)亭雖然面積不大，但在造型上卻不是一成不變的。老師引導(dǎo)孩子在欣賞觀察各地書報(bào)亭的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象，畫一畫自己設(shè)計(jì)的書報(bào)亭。

3. 設(shè)計(jì)《小報(bào)亭》封面

材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆，高光筆。

推薦年齡：中、大班。

指導(dǎo)：在動(dòng)手制作之前先設(shè)計(jì)好書報(bào)亭的樣子，用高光筆勾畫好外形。然后將需要鏤空的窗戶進(jìn)行掏空，最后豐富畫面的細(xì)節(jié)，加上書報(bào)亭的名稱、賣報(bào)人以及各種書報(bào)雜志等。

4. 書報(bào)亭的里面

材料準(zhǔn)備：水粉紙、剪刀、膠水、紙張邊角料、彩泥。

推薦年齡：大班。

指導(dǎo)：將水粉紙進(jìn)行裁剪、分割，做成立體的造型。利用彩泥和各種紙張的邊角料，做出報(bào)刊亭里面的書籍雜志，以及立體的書柜、桌椅等。