孫大鵬 韓 曄
(1.北京標(biāo)準(zhǔn)營(yíng)造規(guī)劃設(shè)計(jì)咨詢有限公司,北京 100000; 2.壒建筑工作室,北京 100000)
在城市化發(fā)展的背景下,中國(guó)的一些鄉(xiāng)村存在其生產(chǎn)生活方式向城市盲目看齊的現(xiàn)象,鄉(xiāng)村建筑逐漸“現(xiàn)代化”和“西洋化",與此同時(shí)城市化產(chǎn)生的鄉(xiāng)村勞動(dòng)力大量流失等一系列問題導(dǎo)致了鄉(xiāng)村發(fā)展動(dòng)力缺乏、發(fā)展速度相對(duì)滯后、鄉(xiāng)村本土特色文化逐漸喪失。在黨的十九大提出“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略實(shí)施的背景下,一些地區(qū)采用大規(guī)模的自上而下的鄉(xiāng)村更新、重建、搬遷方式,有的項(xiàng)目忽視了原有本地文化、鄉(xiāng)村空間形態(tài)和肌理的保護(hù),在建設(shè)過程中出現(xiàn)同質(zhì)化、“千村一面”的現(xiàn)象,讓鄉(xiāng)村面貌失去了其獨(dú)特魅力。
隨著近年來對(duì)傳統(tǒng)文化的重視,在“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略實(shí)施過程中對(duì)鄉(xiāng)村進(jìn)行微更新的改造方式逐漸成為提升鄉(xiāng)村活力的主流策略?!案隆痹赣袡C(jī)體為了實(shí)現(xiàn)健康和可持續(xù)發(fā)展而進(jìn)行的必要的、不斷的新陳代謝過程。“微更新”的概念源于現(xiàn)代城市中老舊街區(qū)改造,是一種漸進(jìn)式的城市更新模式,現(xiàn)在把它應(yīng)用到鄉(xiāng)村的有機(jī)發(fā)展過程中,指的是采用不同于大規(guī)模拆建的發(fā)展思路,更多的從地方特色與個(gè)體訴求出發(fā),以更加經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)的方式進(jìn)行城市更新的一種生態(tài)模型。
微更新的方式是鄉(xiāng)村生態(tài)文明發(fā)展的途徑之一,更有利于解決鄉(xiāng)村發(fā)展過程中有限資金來源與追求改造成效和經(jīng)濟(jì)收益之間的矛盾,解決鄉(xiāng)村文化延續(xù)和鄉(xiāng)村發(fā)展之間的矛盾,有利于緩解發(fā)展過程中不同參與方之間的利益糾葛,是一種深度挖掘鄉(xiāng)村內(nèi)部資源、形成城鄉(xiāng)互動(dòng),進(jìn)行空間共營(yíng),文化共建、山水共享等多維度發(fā)揮鄉(xiāng)村價(jià)值的模式。
在中國(guó)諸多建筑師們的鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐中,“批判性地域主義”的設(shè)計(jì)思想被廣為采用,而“在地”一詞則包含了傳統(tǒng)建筑學(xué)語境內(nèi)外的雙重含義[1]。如謝英俊建筑師提倡的“開放的輕鋼建筑體系”技術(shù)框架以及鄉(xiāng)村協(xié)力造屋的社會(huì)學(xué)內(nèi)涵,建筑師王澍實(shí)踐的“循環(huán)建造”和多方合作模式都是對(duì)“在地”一詞在建筑學(xué)和非建筑學(xué)層面的解答。
鄉(xiāng)村建筑是通過傳統(tǒng)的建造過程由當(dāng)?shù)氐拇迕窈凸そ呈褂帽镜氐氖┕ぜ妓嚭筒牧辖ㄔ觳⑿纬僧?dāng)?shù)鬲?dú)特的建筑風(fēng)貌,是地域文化的重要載體之一。傳統(tǒng)建筑體現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕?、審美觀念、生產(chǎn)生活方式等內(nèi)容。因此,在設(shè)計(jì)和建造過程中運(yùn)用當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的建筑材料和施工技術(shù),考慮地域氣候因素,結(jié)合當(dāng)?shù)鬲?dú)特的自然地形地貌進(jìn)行營(yíng)建,有助于強(qiáng)化鄉(xiāng)村風(fēng)貌的地方特性。諾伯舒茲在《場(chǎng)所精神:邁向建筑現(xiàn)象學(xué)》一書中寫到:“風(fēng)土聚落的內(nèi)部空間形成一個(gè)周遭的延續(xù),或“空間中的空間”的簡(jiǎn)單關(guān)系[3]”。在設(shè)計(jì)中如何延續(xù)這種空間中的空間關(guān)系,從而提高鄉(xiāng)村建筑的認(rèn)同感和歸屬屬性,是鄉(xiāng)村建筑在建筑學(xué)層面營(yíng)造場(chǎng)所及空間過程中非常重要的課題。
建筑的在地設(shè)計(jì)是環(huán)境、技術(shù)與場(chǎng)地設(shè)計(jì)的統(tǒng)一。建筑的場(chǎng)地設(shè)計(jì)基于對(duì)建筑所處環(huán)境的認(rèn)識(shí)和分析,是找尋“空間中的空間”的開始,需要對(duì)當(dāng)?shù)貧夂驐l件、地質(zhì)水文條件、景觀資源、村民居住習(xí)慣、傳統(tǒng)建筑樣式、村落歷史發(fā)展、周邊交通條件等方面進(jìn)行調(diào)研和分析,并在此基礎(chǔ)上形成生長(zhǎng)于本土建筑的總體設(shè)想。在鄉(xiāng)村建筑在地性技術(shù)策略的運(yùn)用方面,采用成本低廉、維護(hù)方便、低能耗的方式來提高鄉(xiāng)村建筑的結(jié)構(gòu)安全,以及良好的采光、通風(fēng)、保溫效果,是改善鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活水平的重要途徑。
時(shí)下的鄉(xiāng)村建設(shè)正在逐漸走向多主體參與的協(xié)作模式。在營(yíng)建鄉(xiāng)村建筑時(shí),與政府、NGO機(jī)構(gòu)、新鄉(xiāng)紳和村民等主體進(jìn)行合作,使各方能夠更多的參與到規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工運(yùn)行過程中,使各方力量都能得到充分的施展,不僅能夠改善鄉(xiāng)村的就業(yè)問題,提高鄉(xiāng)村居住、文化環(huán)境,增強(qiáng)村民對(duì)本地特有文化的認(rèn)同感,而且新鄉(xiāng)紳對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展的構(gòu)想和村民掌握的本地特有建筑施工技藝與村落規(guī)劃和營(yíng)造更是直接相關(guān)。鄉(xiāng)村建筑在地設(shè)計(jì)的非建筑學(xué)層面意義,本質(zhì)上是對(duì)建筑學(xué)邊界的挑戰(zhàn)和拓展,它既內(nèi)嵌于建造的過程中,又與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生活等方面緊密結(jié)合,從而影響和推動(dòng)建筑學(xué)的在地化發(fā)展。
關(guān)頭村位于山西省晉東南地區(qū)長(zhǎng)治市南30 km處,村落東、南、北三側(cè)被森林環(huán)抱,西側(cè)有二廠高速?gòu)拇逋鈩澾^,村落周邊的田地以種植玉米和雜糧為主,田地外圍的緩坡山地也有蘋果、桃樹等種植園,從內(nèi)而外形成了村落—農(nóng)田—果園—森林四個(gè)不同生態(tài)圈層(見圖1)。關(guān)頭村具有悠久的歷史,傳說是炎帝嘗百草中毒并嘗試剃頭解毒之地,在封建社會(huì)時(shí)期晉南地區(qū)有著良好的耕讀教育傳統(tǒng),私塾、書院在這里廣為盛行,明清代書院的密度更是明顯高于周邊的其他地區(qū)。關(guān)頭村的傳統(tǒng)建筑具有晉東南地區(qū)建筑的典型特點(diǎn),以“間”為建筑的基本單位,多間成房,以房構(gòu)院。建筑外墻采用厚重的青磚墻體,屋面為青瓦屋面,建筑開窗通常朝向院內(nèi),院外一側(cè)不開窗。這樣的傳統(tǒng)建筑在關(guān)頭村已經(jīng)不多,僅存村東5棟被遺棄的老房子,這里曾經(jīng)是村落興起和聚集之地,但是在山西省煤炭經(jīng)濟(jì)崛起之后,代表著富裕生活的鋼筋水泥住宅在村落的西側(cè)建設(shè)起來,而這片原本的村落興起之地逐漸無人居住,青磚厚墻的斷壁殘?jiān)尸F(xiàn)出衰敗和凋敝。
針對(duì)關(guān)頭村周邊多層級(jí)的、豐富的生態(tài)系統(tǒng)資源,通過發(fā)掘村內(nèi)院落及街巷空間特色、周邊農(nóng)田果園、自然森林資源的特性,制定多層級(jí)、分期實(shí)施的村落更新策略。與中國(guó)鄉(xiāng)村文明研究中心、香港施永青基金會(huì)、中國(guó)人民大學(xué)鄉(xiāng)村建設(shè)中心和華夏兒童啟蒙教育項(xiàng)目等團(tuán)隊(duì)的專家及縣鄉(xiāng)村政府研討確定關(guān)頭村的村落發(fā)展策略:采用低成本、可持續(xù)的理念整合和更新村落內(nèi)部資源,從而帶動(dòng)村內(nèi)商業(yè)空間,如民宿、民俗展示售賣等功能的再生;在區(qū)域范圍內(nèi)規(guī)劃孩子谷教育基地,采用參與式的規(guī)劃方法以滿足本地及周邊鄉(xiāng)村、城市不同年齡段兒童的教育需求;村落發(fā)展的啟動(dòng)區(qū)設(shè)定在村落與自然田野之間的5棟傳統(tǒng)老宅及周邊街巷空間。
啟動(dòng)區(qū)采用在地設(shè)計(jì)方式將已經(jīng)破敗的老宅重新喚醒,將其改造成自然教育基地的教師培訓(xùn)用房、報(bào)告廳、宿舍等空間,將教師和兒童活動(dòng)嵌入傳統(tǒng)老宅的空間內(nèi)和村落的街巷空間里,并力圖通過5棟住宅的功能性改造激發(fā)村落的內(nèi)在價(jià)值,使這處逐漸被遺忘的村落一角再次成為關(guān)頭村的興發(fā)之處。后續(xù)工作通過對(duì)村落周邊田野、果園、森林植被的調(diào)研,以及本地學(xué)者、鄉(xiāng)賢、居民的積極參與,選擇具有不同生態(tài)特性的區(qū)域微改造為自然園地,從而形成以村落為中心,鏈接村落周邊多個(gè)各具特色自然園地的空間構(gòu)架。
通過這樣的微更新策略,希望探索鄉(xiāng)村建筑向更綠色、更適合兒童健康成長(zhǎng)的空間更新,利用鄉(xiāng)村資源一部分的院落和自然生態(tài)系統(tǒng)作為城市和鄉(xiāng)村兒童未成年教育的母體,讓鄉(xiāng)村與城市的孩子在以村落為中心的整個(gè)環(huán)境中健康成長(zhǎng),同時(shí)促進(jìn)鄉(xiāng)村自身的綠色發(fā)展。
在項(xiàng)目推進(jìn)的過程中,中國(guó)人民大學(xué)鄉(xiāng)村建設(shè)中心、華夏兒童啟蒙教育項(xiàng)目的專家不僅參與鄉(xiāng)村發(fā)展策略的制定,也對(duì)未來項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)和使用提出明確的要求。縣鄉(xiāng)村三級(jí)政府也積極提出合理的建議并給予政策支持。在策略制定以及建筑空間、景觀設(shè)計(jì)之前,我們制定了調(diào)查問卷對(duì)村民和教師進(jìn)行調(diào)查,問題包括對(duì)微更新策略的實(shí)施建議、建筑空間的喜好要求、自然園地選點(diǎn)的設(shè)定等。同時(shí),和自然教育專業(yè)教師以及志愿者一起引導(dǎo)兒童通過模型、繪畫方式表達(dá)自己心目中理想的村落空間。多方專家、老師以及各個(gè)年齡段的參與者在項(xiàng)目推進(jìn)過程中積極參與制定各個(gè)階段的實(shí)施策略,積極參與項(xiàng)目更新方案的討論,也對(duì)方案具體實(shí)施提出中肯的意見。多方參與的過程促使鄉(xiāng)村各相關(guān)團(tuán)體和個(gè)人在整個(gè)過程中參與到村落發(fā)展的思考和行動(dòng)中,大大的加強(qiáng)了鄉(xiāng)村集體的向心力和行動(dòng)力;充分的討論也使項(xiàng)目的各個(gè)步驟和各方責(zé)任變得更加清晰。
營(yíng)造活動(dòng)始于伍家院的改造,院落保留了傳統(tǒng)院落的尺度,同時(shí)考慮到室外教學(xué)等新功能的使用要求,增加了半圍合的外院,從而通過內(nèi)外兩個(gè)院子既保證教育、禪修等活動(dòng)的安靜和私密性,同時(shí)開敞的外院(如圖2所示)和打谷場(chǎng)可以欣賞到豐富的農(nóng)田和自然景觀,是室外教學(xué)、傳統(tǒng)文化演示和兒童活動(dòng)的場(chǎng)地。兩個(gè)院子的設(shè)計(jì)反映了新村落建筑與傳統(tǒng)村落建筑的異同,是聚落“空間中的空間”。設(shè)計(jì)中在屋頂增加了天窗、建筑后墻添加了側(cè)高窗的使用,從而既改善了原有建筑的采光通風(fēng)情況不良,使原本尺度狹小、黑暗的居住空間更適應(yīng)多功能的公共建筑屬性,也保障了傳統(tǒng)建筑更關(guān)注朝向院落外側(cè)私密性的要求。新增加的建筑部分采用局部鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)減少了橫墻的數(shù)量,也保證了會(huì)議、工作室等開敞大跨空間的結(jié)構(gòu)安全。晉東南地區(qū)氣候干燥,為充分利用雨水,設(shè)計(jì)對(duì)老宅周邊的雨水路徑進(jìn)行了梳理和重新組織,從而利用屋頂和地形將屋面、地面以及山坡上留下的雨水在匯集后用于澆灌花園。
舊宅的更新充分利用了舊有建筑和回收舊有材料進(jìn)行循環(huán)使用,從已經(jīng)坍塌建筑的青磚、青瓦、木梁、木椽等構(gòu)件中選出強(qiáng)度良好的保存?zhèn)溆?見圖3);建筑基礎(chǔ)和墻體由于不均勻沉降等原因產(chǎn)生的裂縫在經(jīng)過結(jié)構(gòu)安全鑒定后,本地的匠人采用傳統(tǒng)的磨磚勾縫手藝使其平整如新(見圖4);施工隊(duì)來自于附近村落,對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?gòu)方式很熟悉,也能夠高效的處理施工問題;在施工過程中表達(dá)出極強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,創(chuàng)作出美妙的磚雕、疊澀砌法。
鄉(xiāng)村的微更新策略和在地化設(shè)計(jì)是鄉(xiāng)村場(chǎng)所營(yíng)造的兩種有效途徑,在抵抗現(xiàn)代建筑全球化泛濫的背景下,注重在特定場(chǎng)所上營(yíng)造領(lǐng)域感、注重用建構(gòu)的方式體現(xiàn)當(dāng)?shù)靥厣?、注重?duì)環(huán)境和對(duì)社區(qū)的回應(yīng),從而尋找體現(xiàn)傳統(tǒng)精神的地域性印記、追溯歷史的獨(dú)特風(fēng)貌,避免現(xiàn)代建筑及其帶來的“環(huán)境的危機(jī)”[3],形成既追求地域特色又有普遍方法論意義的建筑設(shè)計(jì)之路。