黃月積
摘要:手足口病是兒科常見疾病,腸道病毒71型是主要誘發(fā)因素,病情迅速惡化,極易演變成危重型,不利于兒童健康成長。對此,本研究從手足口病概述、常規(guī)護(hù)理及并發(fā)癥三方面護(hù)理進(jìn)展進(jìn)行了綜述分析,以此來為臨床工作提供指導(dǎo)。
關(guān)鍵詞:手足口病;護(hù)理;進(jìn)展
【中圖分類號】R473.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1673-9026(2021)05-232-02
小兒手足口病屬于臨床常見急性、傳染性強(qiáng)的疾病,潛伏期一般為2~10天,病情迅速惡化[1]。由于患兒發(fā)病年齡較小,且手足口病從發(fā)病到嚴(yán)重間隔期間較短,給家屬帶來極大困擾。臨床需對手足口病患兒及時治療并配合有效護(hù)理方案,將疾病對患兒造成的損傷降至最低。本文主要探討綜合護(hù)理在小兒手足口病中的最新研究進(jìn)展,現(xiàn)做如下綜述:本文通過查閱近五年來關(guān)于手足口病護(hù)理治療相關(guān)的文獻(xiàn),就手足口病護(hù)理的研究進(jìn)行了如下綜述。
1手足口病概述
手足口病被歸為丙類傳染類疾病,發(fā)病突然,傳染性強(qiáng),入侵人體的途徑較多,常常在咽部或小腸粘膜的上皮細(xì)胞及淋巴組織處進(jìn)行大規(guī)模的繁殖,屬于隱性感染,極易出現(xiàn)特異性抗體[2]。然而,對于這一病毒,大多數(shù)幼兒因抵抗力較低,病毒迅速滲透到血液中而出現(xiàn)病毒血癥,對各靶器官進(jìn)行不同程度的侵犯,進(jìn)而誘發(fā)感染?;诖揿椭骶幍膬嚎谱o(hù)理學(xué)[3]中由EV71感染的臨床表現(xiàn)可分為五期:手足口出疹期、神經(jīng)系統(tǒng)受累期、心肺功能衰竭前期、心肺功能衰竭期、恢復(fù)期,突然出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,手、足、口、臀等區(qū)域相繼出現(xiàn)斑丘疹、丘疹、小皰疹等癥狀,并伴有食欲不振、流涕、咳嗽等不良癥狀,隨著病情的發(fā)展,對神經(jīng)系統(tǒng)造成威脅時,則出現(xiàn)精神不佳、嗜睡、頭痛、煩躁等不良癥狀,嚴(yán)重者心肺功能被嚴(yán)重?fù)p傷,心率過慢或過快,呼吸急促,冷汗不止,四肢發(fā)冷,有的甚至咳出粉紅色的泡沫痰。
2常規(guī)護(hù)理
2.1飲食護(hù)理
祖國醫(yī)學(xué)[4]指出,濕熱蘊毒、氣虛陽脫是手足口主要誘發(fā)因素,因此,清熱解毒、固脫開竅、養(yǎng)陰健脾是中醫(yī)推崇的主要治療方法。飲食方面,多食用雪梨、綠豆等具有清熱解毒作用的食物;多食用薏米、銀耳等具有補氣滋陰功效的食物,以此來緩解體內(nèi)濕熱、蘊毒,確保人體內(nèi)環(huán)境始終處于平衡狀態(tài)。從營養(yǎng)學(xué)角度分析,患兒應(yīng)攝入清淡飲食,禁止食用辛辣、生冷食物,對患兒零食也應(yīng)有所控制。黃珍康,沈碧強(qiáng)等[5]研究指出,相比于常規(guī)護(hù)理的患者,同時接受飲食護(hù)理的患兒的臨床治療總有效率更高,這充分證實了飲食護(hù)理的必要性。
2.2皮疹護(hù)理
對于手足口病患兒而言,皮疹是典型病癥。一般情形下,皮疹會漸漸消退,不會損傷患兒皮膚表層及外表。如果患兒出現(xiàn)皮疹,且伴有疼痛、瘙癢等癥狀時,患兒無法忍受而不停地抓繞,使得皮損癥狀越來越嚴(yán)重,感染或留疤的風(fēng)險較大。王菁,方靜靜等[6]提出,把金銀花、青蒿、梔子置入水中慢慢煎熬,熬成藥液涂抹在皮損地方,可有效緩解皮損及瘙癢癥狀,不久后皮疹便慢慢消失。同時,護(hù)理人員應(yīng)囑咐患兒及家屬確保皮疹處皮膚始終處于干燥、清潔狀態(tài)外,還應(yīng)勤于修剪指甲,避免抓破皮疹而誘發(fā)感染。另外,在皮疹處涂抹上令皮欣、爐甘石洗劑等藥物,以此來加快皮疹處皮膚的愈合。
2.3口腔護(hù)理
發(fā)病后,患兒口腔部位(舌、頰黏膜等)極易出現(xiàn)皰疹、潰瘍等癥狀[7]。對此,臨床護(hù)理中應(yīng)加強(qiáng)口腔護(hù)理。囑咐患兒定時漱口,維持口腔清潔,最好選用復(fù)方硼砂溶液漱口,有效消除口腔細(xì)菌,避免感染。同時,基于患者口腔狀況,積極調(diào)整飲食計劃,必要狀況下可食用流質(zhì)、半流質(zhì)食物,避免刺激口腔;若患兒口腔疼痛難忍、拒食導(dǎo)致攝入不足、及時給于靜脈補液以維持水和電解質(zhì)平衡,可局部涂抹或含服中成藥康復(fù)新液。用餐時候,清潔消毒患兒餐具,避免交叉感染[8]。
2.4發(fā)熱護(hù)理
發(fā)病后,患兒表現(xiàn)出發(fā)熱癥狀,護(hù)士應(yīng)采取科學(xué)措施降低體溫,避免體溫過高損傷腦組織或其他器官。對患兒的體溫變化進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測,體溫一旦高于39℃,應(yīng)進(jìn)行物理降溫(在患兒大腿根部、額頭、頸部等大動脈處敷上冷毛巾;使用溫水擦拭身體;腹股溝或腋下放置冰袋)或藥物降溫。如果體溫降到38℃,不得使用冰袋降溫。使用冰袋物理降溫時注意保護(hù)皮膚避免局部皮膚凍傷,退熱時,高熱患兒會流汗不止,護(hù)理人員應(yīng)囑咐家長及時擦干汗液,適時換衣,避免受涼;每隔半小時,護(hù)理人員測量一次體溫,并做好體溫曲線圖,做好交接班。如果物理降溫不起作用,可采取中藥擦浴的方式,把防風(fēng)、薄黃、藿香、青蒿等藥物熬制成藥液,并進(jìn)行濃縮體液處理,冷卻到32~34℃時,則擦拭在患兒皮膚表層,促使藥效直達(dá)體內(nèi),加快血液損壞,使得發(fā)熱癥狀有所緩解[9]。
2.5心理護(hù)理
手足口屬于傳染病中的一種,大多數(shù)的家長對此并都不是很了解,再加上很多的媒體夸大宣傳,使得家屬情緒處于高度緊張狀態(tài)。對此護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)患兒家屬健康教育,詳細(xì)向他們講解手足口疾病相關(guān)知識,增加家屬對手足口了解,盡可能緩解家長的心理壓力。然后向患兒家屬講解基礎(chǔ)護(hù)理措施,讓家屬能夠掌握手足口患兒日常飲食、生活中相關(guān)注意事項,要多多愛護(hù)患兒,家屬要給予患兒更多鼓勵,這樣對于幫助患兒建立良好情緒有積極作用,可以大大降低患兒診療過程中哭鬧情況發(fā)生。只有讓患兒及家屬保持良好情緒,正確面對疾病,積極配合醫(yī)務(wù)人員診療及護(hù)理,才可能最大程度上發(fā)揮治療效果。
2.6健康教育
護(hù)士以患兒家屬為宣教的重點對象,耐心地講解護(hù)理知識,把日常生活中的一些護(hù)理細(xì)節(jié)交待清楚,使之知曉如何幫助患兒加強(qiáng)鍛煉,將其免疫力提高等。鄭莉,張明明等[10]提出,托幼機(jī)構(gòu)是手足口病疫情爆發(fā)的主要場所,托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)納入臨床健康教育對象中,以宣傳欄、黑板報、音像、宣傳單的方式廣泛宣傳手足口病危害性、傳播途徑、防控方法,提高管理人員、教師及保育員的重視,規(guī)范開展檢查,及時發(fā)現(xiàn)手足口病兒童,并對園區(qū)進(jìn)行全面消毒。
3并發(fā)癥的觀察和護(hù)理
3.1神經(jīng)系統(tǒng)的觀察與護(hù)理
對于手足口病而言,病情惡化的早期癥狀主要表現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)被損傷,對此分析神經(jīng)系統(tǒng)情況對病情判斷尤為關(guān)鍵[11—13]。對此,護(hù)理工作中我們應(yīng)重點觀察患者是否存在嗜睡、煩躁、萎靡、肢體抖動、抽搐、癱瘓、嘔吐等癥狀。陳雪[14]研究指出,對于手足口病病情發(fā)展判斷而言,意識形態(tài)是關(guān)鍵性指征,對此,應(yīng)密切觀察患兒瞳孔、意識、呼吸等方面。同時,護(hù)士應(yīng)積極配合醫(yī)生進(jìn)行腦脊液檢查、腰椎穿刺、核磁共振成像檢查等一系列檢查,并嚴(yán)格按照醫(yī)囑開展工作[15]。
3.2呼吸系統(tǒng)的觀察與護(hù)理
患者出現(xiàn)肺水腫或肺出血是誘發(fā)手足口病患兒死亡的關(guān)鍵性因素。郭鈺[16]指出,入院后應(yīng)協(xié)助患兒接受胸部X線片檢查,對肺部情況(濕羅音、呼吸音)進(jìn)行重點檢查。同時,接受血常規(guī)檢查及病毒指標(biāo)檢查,重點監(jiān)測血糖,可有效預(yù)防危重癥狀的出現(xiàn)。維持呼吸道通暢,動態(tài)監(jiān)測心肺功能,重點調(diào)節(jié)纏繞式血氧飽和度探頭的松緊度,保證松緊恰當(dāng)。另外,勤于更換探頭測量部分,避免壓迫損傷局部皮膚[17]。
3.3循環(huán)系統(tǒng)的觀察與護(hù)理
俞麗娜,朱春燕等[18]指出,EV71腸道病毒是手足口病的主要誘發(fā)因素,患病三五天后便會出現(xiàn)皰疹,且同時存在心率加快、血壓驟升、血氧飽和度降低等循環(huán)系統(tǒng)不良癥狀。對此,若正處于急性期,護(hù)士應(yīng)囑咐患者絕對臥床休息,各種治療及護(hù)理集中開展,減少探視陪護(hù)次數(shù),避免影響患兒休息,降低心肌耗氧量,進(jìn)而緩解心臟負(fù)擔(dān)[19]。如果治療過程中患兒出現(xiàn)乏力、心律不齊、面色蒼白等癥狀時,應(yīng)迅速通知醫(yī)生,積極配合處理。另外,張娜[20]指出,當(dāng)患兒出現(xiàn)循環(huán)系統(tǒng)異常時,應(yīng)迅速吸氧,以此來增加血氧飽和度,有效改善心肺功能。
4討論
EV71腸道病毒感染引起的手足口病病情發(fā)展迅速,可短時間內(nèi)發(fā)展為重型或危重型,出現(xiàn)不良后遺癥,對小兒的生長發(fā)育產(chǎn)生嚴(yán)重影響。因此早發(fā)現(xiàn),早診斷,早治療和積極護(hù)理干預(yù)尤為重要。在護(hù)理過程中加強(qiáng)消毒隔離制度的落實,重點加強(qiáng)監(jiān)護(hù),早期識別重癥早期征象,積極治療,實施針對性的整體護(hù)理及護(hù)理干預(yù)措施,對提高治愈率、降低重癥病例的病死率具有重要意義。當(dāng)前,EV71型重癥手足口病患兒護(hù)理已取得較好研究進(jìn)展,可以為臨床提供指導(dǎo)與借鑒。
綜上所述,手足口病是一個復(fù)雜的病理過程,可從多個方面著手開展護(hù)理工作,以此來延緩其病情進(jìn)展。隨著臨床研究不斷發(fā)展,其在手足口病護(hù)理方面開展了大量研究,并形成了一定具有參考價值的文獻(xiàn)。目前,手足口病護(hù)理研究雖已取得一些成果,但仍存在一些不足,主要表現(xiàn)在:一是,雖然臨床研究普遍采用了隨機(jī)對照原則,但是研究隨訪時間較短,缺乏后期跟蹤隨訪,可靠性受到影響;二是,相關(guān)護(hù)理操作缺乏統(tǒng)一參照標(biāo)準(zhǔn),操作手法不一,影響判斷;三是,對于護(hù)理干預(yù)對手足口病的作用機(jī)理研究較少,臨床觀察研究遠(yuǎn)大于實驗研究。在未來的研究中,本人建議:臨床觀察研究增加隨訪時間,并進(jìn)行循證醫(yī)學(xué)的系統(tǒng)研究。建立統(tǒng)一規(guī)范的操作標(biāo)準(zhǔn)。積極開展實驗研究,深入分析各護(hù)理方法作用機(jī)理,從而形成規(guī)范、統(tǒng)一的手足口病護(hù)理方案。
參考文獻(xiàn)
[1]徐愛麗.心理護(hù)理聯(lián)合健康教育對手足口病患兒心理狀態(tài)的影響研究[J].心理月刊,2021,16(08):161-162.
[2]程相果.早期康復(fù)護(hù)理對手足口病合并急性弛緩性麻痹患兒恢復(fù)的影響[J].醫(yī)學(xué)理論與實踐,2021,34(06):1064-1065+1078.
[3]崔焱.兒科護(hù)理學(xué)[M].人民衛(wèi)生出版社,2006.
[4]房晶.整體護(hù)理干預(yù)在手足口病患兒中的應(yīng)用效果[J].中國醫(yī)藥指南,2021,19(03):164-165.
[5]黃珍康,沈碧強(qiáng),陳積.醫(yī)院—社區(qū)—家庭一體化護(hù)理模式在手足口病患兒中的應(yīng)用效果分析[J].黑龍江醫(yī)學(xué),2021,45(02):167-168+171.
[6]王菁,方靜靜,劉鈺潔.前瞻性早期護(hù)理干預(yù)在重癥手足口病患兒中的應(yīng)用價值[J].臨床研究,2021,29(01):191-192.
[7]惠玲,韋梅.個性化護(hù)理配合健康教育在小兒手足口病感染防控護(hù)理中的應(yīng)用研究[J].貴州醫(yī)藥,2020,44(12):1988-1989.
[8]李秀娜,馬東基,王中敏.人文關(guān)懷聯(lián)合擇優(yōu)集成四化護(hù)理模式對手足口病患兒治療依從性和護(hù)理質(zhì)量的影響[J].齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報,2020,41(24):3160-3163.
[9]崔星辰.優(yōu)化護(hù)理方案對手足口病患兒皮膚恢復(fù)程度及護(hù)理配合度的影響[J].皮膚病與性病,2020,42(06):920-921.
[10]鄭莉,張明明,李燕,呂飛,徐一丹,余行,藍(lán)英.雙香草湯劑口腔應(yīng)用和外用涂擦治療兒童手足口病的前瞻性臨床療效評價[J].海峽藥學(xué),2020,32(11):111-113.
[11]孔潔,孔祥鳳.系統(tǒng)化護(hù)理在重組人干擾素α—2b霧化吸入聯(lián)合高壓氧綜合治療手足口病患者感染防控護(hù)理中的應(yīng)用[J].國際護(hù)理學(xué)雜志,2020,39(21):3955-3958.
[12]趙曉凱.心理護(hù)理聯(lián)合健康教育指導(dǎo)對小兒手足口病心理狀態(tài)和治療依從性的影響[J].皮膚病與性病,2020,42(04):602-604.
[13]李倩雯.風(fēng)險防御管理模式對手足口病患兒潰瘍愈合及并發(fā)癥的影響[J].皮膚病與性病,2020,42(03):456-457.
[14]陳雪.個性化護(hù)理配合健康教育在小兒手足口病感染防控護(hù)理中的應(yīng)用研究[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志,2020,7(46):84+90.
[15]李寧,蔣瑛子.早期預(yù)警護(hù)理在EV71型重癥手足口病患兒中的應(yīng)用效果及對疾病轉(zhuǎn)歸的影響[J].臨床醫(yī)學(xué)研究與實踐,2020,5(17):185-187.
[16]郭鈺.持續(xù)性護(hù)理結(jié)合健康教育在小兒手足口病護(hù)理中的應(yīng)用效果分析[J].首都食品與醫(yī)藥,2020,27(09):165.
[17]賴辛嬌,羅國瓊,盧志蓮.兒科手足口病患兒主要照顧者心理干預(yù)配合健康教育在小兒手足口病感染防控護(hù)理中的應(yīng)用[J].黑龍江中醫(yī)藥,2020,49(02):195-196.
[18]俞麗娜,朱春燕,李玉,潘劍蓉.自制警示性護(hù)理標(biāo)識對重癥手足口病患兒不良事件、負(fù)性情緒及滿意度的影響[J].齊魯護(hù)理雜志,2020,26(07):126-128.
[19]焦麗君.對EV71感染所致重癥手足口病合并病毒性腦炎患兒進(jìn)行循證護(hù)理的效果探討[J].當(dāng)代醫(yī)藥論叢,2020,18(05):256-258.
[20]張娜.綜合性護(hù)理聯(lián)合健康教育應(yīng)用于小兒手足口病中的效果分析[J].當(dāng)代臨床醫(yī)刊,2020,33(01):65+69.
田東縣人民醫(yī)院 531500