王本華

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！保ā堕L(zhǎng)征》，詩(shī)歌）

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代?！保?0年代，劇本）

“紡車跟戰(zhàn)斗用的槍、耕田用的犁、學(xué)習(xí)用的書(shū)和筆一樣，成為大家親密的伙伴?！保?0年代，散文）

“十八個(gè)勇士一起沖上去，十八顆手榴彈一齊扔出去，十八挺花機(jī)關(guān)槍一齊打過(guò)去，十八把大刀一齊在敵群中飛舞?！保?0年代，《長(zhǎng)征》，故事）

相信以上語(yǔ)言文字是我們幾代人都熟悉的，這些文字、畫面、聲音的浸染讓我們感動(dòng)至今。這是紅色經(jīng)典留給我們的歷史記憶，更是中華民族共同的文化烙印。

翻開(kāi)我國(guó)近百年來(lái)風(fēng)云激蕩的歷史篇章，紅色精神熠熠生輝，紅色基因代代傳承，指引著光明，凝聚著力量。百年前的中國(guó)，積弱積貧，岌岌可危，以中國(guó)共產(chǎn)黨人為代表的民族先進(jìn)分子，帶領(lǐng)著廣大人民開(kāi)啟了從昏睡中覺(jué)醒，在覺(jué)醒后抗?fàn)?，繼而走向偉大復(fù)興的歷史征程。正是這波瀾壯闊的偉大革命，催生了眾多小說(shuō)、戲?。ㄓ耙暎?、詩(shī)歌、散文和回憶性作品，它們是記錄，也是傳承，它們承載的革命精神和革命文化，是歷史征程上燎原的星星之火，更是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化的核心代表。“中國(guó)特色社會(huì)主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐”，是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，不僅對(duì)中國(guó)革命的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響，也是今天激勵(lì)我們?yōu)橹袊?guó)特色社會(huì)主義共同理想不懈奮斗的強(qiáng)大精神力量。

如何將紅色資源利用好，將紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，將紅色基因傳承好，將紅色火種——中國(guó)特色社會(huì)主義文化的火種，播進(jìn)每一個(gè)中國(guó)人，特別是新一代青少年的心靈中，這是新時(shí)代教育工作者必須要思考的重要問(wèn)題。在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨 100 周年之際，人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文室策劃編選了這套“紅色經(jīng)典閱讀叢書(shū)”，主要收錄新民主主義革命時(shí)期至改革開(kāi)放初期的各類經(jīng)典作品。叢書(shū)包括 6 種 10 卷，分別是《紅色旋律》、《紅色詠嘆》、《紅色慢板》（上下卷）、《紅色記憶》（上下卷）、《紅色歲月》（上下卷）、《紅色影像》（上下卷），涵蓋歌曲、詩(shī)歌、散文、傳記與回憶性文章、小說(shuō)、劇本等多種文學(xué)藝術(shù)門類，總計(jì)200余萬(wàn)字。各卷依據(jù)不同體裁各自的特點(diǎn)分章編排，并適當(dāng)編入背景介紹、作者簡(jiǎn)介、精要的注釋等，以幫助讀者更好地欣賞作品，領(lǐng)會(huì)作品的深刻內(nèi)涵，傳承紅色基因。

翻看這一套叢書(shū)，其封面設(shè)計(jì)和標(biāo)題首先就會(huì)深深吸引讀者。正紅色的封面，與選文內(nèi)容密切配合的標(biāo)志性圖片（如延安寶塔、狼牙山五壯士、紅色娘子軍、南泥灣開(kāi)荒等），特別是將“紅色經(jīng)典”四個(gè)大字作為背景內(nèi)嵌其中，凸顯出紅色的主題以及整套圖書(shū)的大氣、厚重。各卷書(shū)名以“紅色”貫穿，再依體裁扣其精義命為“旋律”“詠嘆”“慢板”“記憶”……觸動(dòng)心弦，激發(fā)想象和思考，彰顯每一卷的獨(dú)特氣質(zhì)。

《紅色旋律》對(duì)應(yīng)經(jīng)典音樂(lè)作品，全卷以中國(guó)人民反帝、反封建、爭(zhēng)取民族自由獨(dú)立到中華民族為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的奮斗歷程為線索，分“星火燎原”“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”“抗日烽火”“紅旗飄飄”“走進(jìn)新時(shí)代”五章，表現(xiàn)從五四運(yùn)動(dòng)至改革開(kāi)放新時(shí)代這段波瀾壯闊的歷史。

《紅色詠嘆》對(duì)應(yīng)經(jīng)典詩(shī)歌，從領(lǐng)袖詩(shī)懷、革命家詩(shī)情、英烈詩(shī)魂到文人詩(shī)思，抒發(fā)對(duì)革命事業(yè)、革命精神、革命情懷的樸實(shí)而浪漫的詩(shī)情畫意。

《紅色慢板》對(duì)應(yīng)經(jīng)典散文，以中華人民共和國(guó)成立為界，分上下兩卷，以人見(jiàn)事，以事見(jiàn)史，在一個(gè)個(gè)人物、一幅幅畫面、一件件小事中體現(xiàn)壯闊的革命歷史，抒寫宏偉的歷史畫卷，兼具思想性、歷史性和文學(xué)性。

《紅色記憶》包括上卷回憶錄和下卷傳記，前者以事件為中心，按時(shí)間排序，選編了反映土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、長(zhǎng)征時(shí)期、全面抗戰(zhàn)時(shí)期等歷史階段中重大歷史事件的回憶性文章;后者以人物為統(tǒng)攝，收錄了回憶革命領(lǐng)袖、老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、革命先烈動(dòng)人故事的相關(guān)文章，展現(xiàn)革命者的精神風(fēng)采。

《紅色歲月》對(duì)應(yīng)經(jīng)典小說(shuō)，包括上卷長(zhǎng)篇小說(shuō)節(jié)選和下卷中短篇小說(shuō)，呈現(xiàn)從五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)到新中國(guó)成立期間中國(guó)革命波瀾壯闊的歷程，展現(xiàn)了人民群眾不屈不撓的斗爭(zhēng)意志和革命領(lǐng)袖的偉大氣魄，在文學(xué)史上具有經(jīng)典地位，也曾產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響。

《紅色影像》包括上卷戲劇劇本和下卷影視劇本，作品從不同側(cè)面，以小見(jiàn)大地描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命和建設(shè)的偉大歷程，表現(xiàn)了革命領(lǐng)袖、革命志士無(wú)私無(wú)畏、艱苦奮斗、前赴后繼的斗爭(zhēng)精神。

打開(kāi)每一卷目錄，一種久違的熟悉的氣息會(huì)迎面撲來(lái)，心中立刻升騰起一種莊嚴(yán)、靜穆、神圣之感，這大概是20世紀(jì)七八十年代以前出生的人的普遍感受，這些作品，勾起了他們對(duì)求學(xué)階段很多歷史影像的回憶;對(duì)年輕人而言，有些是他們誦讀過(guò)的語(yǔ)文課文，有些則是歷史課堂上講過(guò)的故事，但這么多篇目匯到一起，強(qiáng)大的沖擊力迎面而來(lái)，會(huì)激發(fā)起通過(guò)這些作品和更多的閱讀與參觀等行動(dòng)進(jìn)一步了解中國(guó)革命歷史的渴望。是的，厚厚的10卷本紅色經(jīng)典作品，有很大一部分曾在不同階段入選進(jìn)中小學(xué)語(yǔ)文課本，為千百萬(wàn)的中小學(xué)生共讀同詠，成為凝結(jié)著幾代中國(guó)人的紅色記憶。我們將這些作品重新集結(jié)起來(lái)，也正是為了喚回、喚起每一個(gè)人對(duì)那段波瀾壯闊的革命歷史的回憶，記住那個(gè)時(shí)代、那些英雄、那些故事，記住這一切都離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)紅旗的指引，從而進(jìn)一步建構(gòu)起國(guó)人共同的文化記憶。

相信每一位讀者都能品其文，感其情，愛(ài)其壯，正所謂“歷史是最好的教科書(shū)，中國(guó)革命史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑”。

這些紅色經(jīng)典作品，再現(xiàn)了波瀾曲折、雄奇宏闊的革命歷史進(jìn)程，既有對(duì)祖國(guó)命運(yùn)、民族發(fā)展的深刻思考，也有對(duì)革命歷程、英雄人物的深情回憶，還有對(duì)光明未來(lái)、美好生活的深切企盼。

這些紅色經(jīng)典作品，展現(xiàn)了領(lǐng)袖氣魄、革命家風(fēng)采、堅(jiān)如磐石的信念、淬火成鋼的意志、百折不撓的氣概，也有舍家棄子、英勇赴死前的輾轉(zhuǎn)無(wú)眠……啊，我們的先輩，你們也是普通的父母，你們也有白發(fā)親娘，可就是為了堅(jiān)定的革命信仰，你們寧可舍棄了生，也不向榮華富貴低頭！

這些作品是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)史上的珍品，或博大深沉，或精巧雋永，或引吭高歌，或曲折委婉，以其各具特色的藝術(shù)形式，散發(fā)出長(zhǎng)久的藝術(shù)魅力。

讓我們一起閱讀這些經(jīng)典吧！這里有動(dòng)人心弦的歌曲旋律，有耳熟能詳?shù)拿栽?shī)句，有感天動(dòng)地的英雄故事，也有震撼人心的革命歷史……

讓我們一起共同閱讀這些經(jīng)典吧！這里有南湖游船奠定的紅船精神，有深山翠竹鍛造的井岡山精神，有雪山草地哺育的長(zhǎng)征精神，有寶塔窯洞孕育的延安精神，有農(nóng)村指揮所錘煉的西柏坡精神……

正如習(xí)近平總書(shū)記所指出的：“人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前?！?/p>

作者系人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文編輯室編審