文/倪燕

“厚大”這個(gè)詞，一般用來(lái)形容某物體又厚又大，“語(yǔ)文”并不是一個(gè)物體，為什么會(huì)用它來(lái)形容呢？其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)流行詞“厚大語(yǔ)文”中的“厚大”，指的是一家專(zhuān)門(mén)從事司法考試輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)——厚大教育。作為輔導(dǎo)司法考試的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，與語(yǔ)文有什么關(guān)系呢？原來(lái)，一些報(bào)名參加“厚大”輔導(dǎo)班的學(xué)員接受培訓(xùn)后，認(rèn)為它沒(méi)能很好地抓住司法考試的要點(diǎn)。其中，一位羅老師的課最受學(xué)員詬病。據(jù)反映，羅老師上課講的東西離題太遠(yuǎn)，不直接說(shuō)司法考試的要點(diǎn)，反而給學(xué)員普及詞類(lèi)辨析或某文言詞句的意思，就像在上語(yǔ)文課。比如：“今天讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)‘權(quán)利’和‘權(quán)力’的差別……”“‘不知者無(wú)罪’是什么意思呢？”

參加以考試為目的的培訓(xùn)，學(xué)員自然是帶有功利性的，將司法考試的內(nèi)容上成語(yǔ)文課的內(nèi)容，難怪大家有意見(jiàn)。

但是，我們回頭來(lái)看所舉的例子，如對(duì)“權(quán)利”和“權(quán)力”進(jìn)行概念區(qū)分，這難道不是從事司法相關(guān)工作的人員應(yīng)該知道的嗎？羅老師所講的，可能沒(méi)有直奔考點(diǎn)，但也沒(méi)有偏離司法的范疇。這也可能反映了另一種現(xiàn)象：學(xué)員的語(yǔ)文基礎(chǔ)太差，綜合素質(zhì)不高，急需補(bǔ)課?！昂翊笳Z(yǔ)文”現(xiàn)象的出現(xiàn)，值得每個(gè)人思考。