連“洗地”都不會(huì),科勒衛(wèi)浴還會(huì)洗什么?
在各類晚會(huì)中,有一臺(tái)晚會(huì)顯得格外與眾不同。那里面的參演者感受到的不是自豪,而是丟人;觀眾感受到的不是喜悅,而是恐懼、憤怒。沒錯(cuò),這臺(tái)晚會(huì)就是每年的3·15晚會(huì)。
在今年央視3·15晚會(huì)上,擔(dān)綱主演的是人臉識(shí)別攝像頭,打頭炮的則是科勒衛(wèi)浴。為了要你的臉,某些企業(yè)真的是不要臉了。原來,科勒衛(wèi)浴在全國上千家門店安裝了具有人臉識(shí)別功能的攝像頭,消費(fèi)者只要進(jìn)了其中一家店,在不知情的情況下,就會(huì)被攝像頭抓取并自動(dòng)生成編號(hào),以后顧客再去哪家店,去了幾次,科勒衛(wèi)浴都會(huì)知道。
這樣的事情讓人感到無語,也感到恐懼和憤怒,你說你一個(gè)賣衛(wèi)浴的企業(yè),收集別人的面部信息要干什么?
3月16日,科勒公司對(duì)此進(jìn)行回應(yīng)了,他們表示,人臉設(shè)備的使用是為了統(tǒng)計(jì)到店人數(shù),所采集的信息不做保存、分析及轉(zhuǎn)移。科勒公司的這番回應(yīng),不知道是想打央視的臉,還是覺得自己被打臉打得還不夠狠,左邊臉挨了一巴掌,主動(dòng)把右邊臉也湊上去主動(dòng)找打。
央視記者調(diào)查得清清楚楚,只要進(jìn)了科勒衛(wèi)浴一家門店,人臉信息就會(huì)被抓取并且編號(hào)共享,科勒卻說不會(huì)保存、分析及轉(zhuǎn)移。連“洗地”【網(wǎng)絡(luò)流行詞,指替別人(尤指做壞事的)處理后續(xù)收尾工作】都不會(huì),科勒衛(wèi)浴還會(huì)洗什么呢?看來,這家衛(wèi)浴企業(yè)的智商著實(shí)有些“喜感”。
消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法明確規(guī)定:經(jīng)營者收集、使用消費(fèi)者個(gè)人信息,應(yīng)當(dāng)遵循合法、正當(dāng)、必要的原則,明示收集、使用信息的目的、方式和范圍,并經(jīng)消費(fèi)者同意。但有些企業(yè)收集人臉信息的時(shí)候,既不合法,也不正當(dāng),而且沒有必要。更為重要的是,他們把別人的臉當(dāng)門禁卡,進(jìn)門就刷,從來沒有征求過人家的同意。
誰能收集人臉信息,需要滿足什么樣的條件,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么樣的責(zé)任,如何對(duì)信息進(jìn)行妥善管理……今年的3·15晚會(huì)是個(gè)切入點(diǎn),我們希望晚會(huì)對(duì)相關(guān)問題的曝光,不僅科勒衛(wèi)浴的個(gè)案能得到妥善解決,相關(guān)部門更能以案說法,為人臉識(shí)別技術(shù)劃定一個(gè)明確的法律邊界。
——趙志疆
“午休床”值得“全國推廣”
近日,廣東深圳一段小學(xué)生在教室午休床上休息的視頻,在網(wǎng)上走紅。從視頻中可以看到,午休時(shí)間一到,大部分孩子走到走廊上,值日小組將座椅移到教室中間,齊刷刷地拉開折疊床,三面柜子變成了三個(gè)大通鋪,床鋪準(zhǔn)備好后,走廊上的孩子按男女生分組排隊(duì)進(jìn)入教室,各自找到自己的位置,躺下就睡了。(3月28日光明網(wǎng))
孩子的午休,于“上班族”家長來說,是最頭痛的問題。許多家長自己的午餐午休都在單位里解決,又如何能夠顧及到孩子的午休?也正因此,校外產(chǎn)生了龐大的托管市場(chǎng)。但且不說校外午托市場(chǎng)缺乏足夠的消化量,關(guān)鍵是許多校外午托的管理并不規(guī)范,甚至存在安全風(fēng)險(xiǎn),讓家長難以放心;而且不菲的收費(fèi),也讓大多收入不高的家庭難以承受。
也因此,現(xiàn)在很多學(xué)?;謴?fù)了學(xué)生校內(nèi)的午休,但午睡時(shí)間,基本上都是讓學(xué)生直接趴在桌子上,“睡醒就腰酸背疼,脖子痛”是所有孩子“午休”后的感受。這樣的午休,顯然是缺乏質(zhì)量、難以達(dá)到午休應(yīng)該有的效果,甚至有可能更累,對(duì)孩子的健康,也有可能產(chǎn)生負(fù)面影響。
限于現(xiàn)在的條件,讓孩子像在家里或宿舍那樣地午休,是不現(xiàn)實(shí)的。但廣東深圳這家學(xué)校的“午休床”表明,也并不是沒有解決的辦法。實(shí)際上,“午休床”的投入并不大,現(xiàn)在各學(xué)校完全有能力消化。而且,既不占地,更不影響教學(xué)。學(xué)生自己鋪設(shè)、收起床鋪,也是一種有益的集體勞動(dòng)。而這樣讓孩子能在學(xué)校相對(duì)舒適地午休,既讓家長放心,也不增加他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),因此“午休床”不僅是順應(yīng)民意的務(wù)實(shí)之舉,也彰顯教育情懷,值得為之點(diǎn)贊,也確如網(wǎng)友紛紛建議的,值得“全國推廣”。
——錢夙偉