史勁
【摘要】? ? 人工智能技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域普及,使得人類的生產(chǎn)和生活更加便利,對(duì)社會(huì)快速穩(wěn)定發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。要使得人工智能領(lǐng)域的價(jià)值充分發(fā)揮出來(lái),就需要對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)的內(nèi)在涵義、研究的目的以及所采用的機(jī)器學(xué)習(xí)方式進(jìn)行研究。主要從三個(gè)方面展開闡述,即第一個(gè)方面是環(huán)境適應(yīng)性機(jī)器學(xué)習(xí),第二個(gè)方面是機(jī)器知識(shí)庫(kù)的擴(kuò)展延伸,第三個(gè)方面你是機(jī)器學(xué)習(xí)反饋評(píng)價(jià)體系,對(duì)新領(lǐng)域?qū)θ斯ぶ悄芗夹g(shù)的應(yīng)用起到一定的促進(jìn)作用,同時(shí)推動(dòng)人工智能技術(shù)快速發(fā)展。本論文著重于研究人工智能領(lǐng)域的機(jī)器學(xué)習(xí)算法。
【關(guān)鍵詞】? ? 人工智能領(lǐng)域? ? 機(jī)器學(xué)習(xí)? ? 算法
引言:
進(jìn)入到二十世紀(jì)中期,人工智能技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生并快速發(fā)展起來(lái),其不僅對(duì)人們的生產(chǎn)、生活提供了便利,而且對(duì)社會(huì)全面發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。人工智能技術(shù)有很強(qiáng)的綜合性,其中涵蓋計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等等,還結(jié)合了數(shù)學(xué)科學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)以及工程技術(shù)等等[1] 。
在研究人工智能的過(guò)程中,主要的是讓機(jī)器運(yùn)行符合人的思維,從人的視角并運(yùn)用人的思想對(duì)世界加以認(rèn)識(shí),并能夠如人一樣地思考問(wèn)題。
一、機(jī)器學(xué)習(xí)概述
機(jī)器學(xué)習(xí)是建立在人工智能技術(shù)基礎(chǔ)上的,這就需要系統(tǒng)化研究機(jī)器學(xué)習(xí),對(duì)其準(zhǔn)確界定,明確機(jī)器學(xué)習(xí)研究所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)以及采用的機(jī)器學(xué)習(xí)方式[2] 。
1.1機(jī)器學(xué)習(xí)
所謂的“機(jī)器學(xué)習(xí)”,就是將識(shí)別手段充分運(yùn)用,主要是兩種識(shí)別手段,即知識(shí)識(shí)別手段和系統(tǒng)識(shí)別手段,使得機(jī)械學(xué)習(xí)能力有所提高,以在機(jī)械運(yùn)行的過(guò)中可以獲得新的知識(shí),對(duì)于新的技術(shù)充分掌握,提高能力水平[3] 。機(jī)器學(xué)習(xí)有人的學(xué)習(xí)之間存在相似度,如果人類對(duì)于學(xué)習(xí)不予以重視,知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)老化,技術(shù)能力也會(huì)減弱。機(jī)器亦是如此,如果不能積極學(xué)習(xí),知識(shí)運(yùn)用能力不夠,就無(wú)法獲得良好的機(jī)器學(xué)習(xí)效果,機(jī)器的運(yùn)行能力降低,無(wú)法獲得良好的效果。通過(guò)采用機(jī)器學(xué)習(xí)的方法,可以提高機(jī)器對(duì)問(wèn)題的分析能力和解決能力,同時(shí)還可以提高機(jī)器的創(chuàng)新能力,有良好的未來(lái)發(fā)展前景。在人工智能的發(fā)展進(jìn)程中,機(jī)器學(xué)習(xí)是必然的結(jié)果,在當(dāng)前的科學(xué)研究中,人工智能是非常熱門的領(lǐng)域,因此需要高度重視。
1.2機(jī)器學(xué)習(xí)所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
在進(jìn)行機(jī)器學(xué)習(xí)研究的過(guò)程中,所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不是單一化的,而是多元化的,需要充分考慮到當(dāng)前的機(jī)器學(xué)習(xí)研究領(lǐng)域以及所獲得的成果,對(duì)研究所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)予以規(guī)劃,主要體現(xiàn)為如下三個(gè)方面:
第一個(gè)方面,對(duì)人類的學(xué)習(xí)過(guò)程從模擬的角度進(jìn)行研究。在進(jìn)行機(jī)器學(xué)習(xí)研究的過(guò)車用中,主要的內(nèi)容是應(yīng)用虛擬軟件模擬人類學(xué)習(xí)的過(guò)程。在具體的研究中,需要運(yùn)行虛擬軟件將有關(guān)的模型建立起來(lái),促使機(jī)器在運(yùn)行的過(guò)程中像人類一樣的學(xué)習(xí)并提高知識(shí)的運(yùn)用能力。
第二個(gè)方面,學(xué)習(xí)機(jī)器關(guān)聯(lián)性理論并深入研究。在進(jìn)行機(jī)器學(xué)習(xí)的時(shí)候需要基于科學(xué)理論展開,對(duì)于多種學(xué)習(xí)方法都要嘗試,還要充分考慮到機(jī)器自身所具備的特征以及所具有的基本屬性,對(duì)于程序設(shè)計(jì)不斷優(yōu)化,對(duì)兩者之間所存在的相似性理清,明確兩者之間所存在的區(qū)別[4] 。
第三個(gè)方面,設(shè)定機(jī)器學(xué)習(xí)的歷程。這項(xiàng)研究所要實(shí)現(xiàn)的主要目標(biāo)是深入探索機(jī)器知識(shí)所獲得的各項(xiàng)工具,還要分析相關(guān)的系統(tǒng)。
1.3機(jī)器學(xué)習(xí)所采用的方式
機(jī)器學(xué)習(xí)所采用的方式主要針對(duì)的是人類學(xué)習(xí)方式,對(duì)人類學(xué)習(xí)的方式以及機(jī)器學(xué)習(xí)的方式從綜合的角度展開學(xué)習(xí),使得機(jī)器學(xué)習(xí)的方式不斷優(yōu)化,從科學(xué)的角度采用機(jī)器學(xué)習(xí)方式,保證其有效性。這項(xiàng)研究的一個(gè)重點(diǎn)就是機(jī)器學(xué)習(xí)的擴(kuò)展性,基于人類的學(xué)習(xí)方式以及思考方式實(shí)施機(jī)械式擴(kuò)展,使得機(jī)械工作能力和效率都有所提高[5] 。
當(dāng)前來(lái)看,所采用的機(jī)器學(xué)習(xí)方式主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面,即演繹學(xué)習(xí)系統(tǒng)和歸納學(xué)習(xí)系統(tǒng),前者是從一般向特殊推進(jìn),后者是從一般向特殊推進(jìn)。在進(jìn)行歸納學(xué)習(xí)中,所涵蓋的模式包括兩種,一種是傳統(tǒng)的歸納模式,另一種是創(chuàng)新的歸納模式。
二、建立在人工智能基礎(chǔ)上的機(jī)器學(xué)習(xí)研究
基于人工智能技術(shù)展開機(jī)器學(xué)習(xí),確保這項(xiàng)操作系統(tǒng)化展開,這就需要從環(huán)境適應(yīng)性的角度展開機(jī)器學(xué)習(xí),擴(kuò)展機(jī)器知識(shí)庫(kù)并加以延伸,構(gòu)建機(jī)器學(xué)習(xí)反饋評(píng)價(jià)體系。下面針對(duì)這些方面的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化闡述。
2.1從環(huán)境適應(yīng)性的角度展開機(jī)器學(xué)習(xí)
機(jī)器學(xué)習(xí)與人類學(xué)習(xí)之間存在很大的差異,其中環(huán)境適應(yīng)性的差異是非常顯著的,所以,當(dāng)前的人工智能技術(shù)研究過(guò)程中,環(huán)境適應(yīng)性機(jī)器學(xué)習(xí)是重點(diǎn)研究課題。機(jī)器學(xué)習(xí)要獲得良好的效果,就需要塑造合適的環(huán)境,這對(duì)人工智能系統(tǒng)的支持效果具有直接相關(guān)性,不僅如此,環(huán)境適宜性還有一個(gè)重要功能,就是據(jù)此可以建立機(jī)器內(nèi)部體系存放原則[6]。但是,環(huán)境不是恒久不變的,而是不斷變化的,其不僅具有復(fù)雜化特征,而且還具有多變性,這就需要機(jī)器學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要大量的數(shù)據(jù)信息予以支持,將不相干的環(huán)節(jié)刪除,消除各種影響因素,并進(jìn)行推廣和不斷總結(jié),以此為基本準(zhǔn)則實(shí)施人工智能領(lǐng)域的系統(tǒng)動(dòng)作指導(dǎo)。采用這種方式,使得機(jī)器學(xué)習(xí)的過(guò)程中呈現(xiàn)出復(fù)雜化,對(duì)系統(tǒng)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展非常不利。
2.2擴(kuò)展機(jī)器知識(shí)庫(kù)并加以延伸
機(jī)器學(xué)習(xí)的有效實(shí)施,將機(jī)器知識(shí)庫(kù)設(shè)置好是非常必要的,使其種類更加豐富多樣,表現(xiàn)形式也多種多樣,其中所涵蓋的內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)化關(guān)聯(lián)、特征向量以及規(guī)則化的語(yǔ)言等等。在進(jìn)行機(jī)器學(xué)習(xí)的過(guò)程中要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),機(jī)器知識(shí)庫(kù)要予以擴(kuò)展和延伸,以提高機(jī)器學(xué)習(xí),由此達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在對(duì)機(jī)器知識(shí)庫(kù)進(jìn)行擴(kuò)展和延伸的過(guò)程中,需要重視的一項(xiàng)重要內(nèi)容還表達(dá)模式。
在構(gòu)建達(dá)模式的時(shí)候,要求邏輯比較簡(jiǎn)單,明確表達(dá)涵義,降低計(jì)算成本[7] 。在進(jìn)行計(jì)算的過(guò)程中,對(duì)于推理的過(guò)程予以簡(jiǎn)化理解要容易,不僅推理的效率高,而且還要具有延展性。其中的延展性,主要是從知識(shí)的角度出發(fā),使得知識(shí)實(shí)現(xiàn)最大程度地延展。
2.3構(gòu)建機(jī)器學(xué)習(xí)反饋評(píng)價(jià)體系
在進(jìn)行機(jī)器學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要構(gòu)建反饋評(píng)價(jià)體系,確保機(jī)器學(xué)習(xí)的效果良好。
在實(shí)施反饋評(píng)價(jià)的時(shí)候,其中涵蓋很多的內(nèi)容,主要為基礎(chǔ)性的反饋評(píng)價(jià),其所體現(xiàn)的復(fù)雜性主要是概念比較多樣化;
運(yùn)行策略分析評(píng)價(jià)體系的時(shí)候,就是要將小型評(píng)價(jià)體系建立起來(lái)并科學(xué)化運(yùn)行。
這些內(nèi)容的有效應(yīng)用中需要充分考慮到實(shí)際情況,要將相關(guān)的任務(wù)完成,要逐漸推進(jìn)。另外,反饋評(píng)價(jià)體系的應(yīng)用中要保證其有較高的透明度,包括反饋評(píng)價(jià)體系的執(zhí)行過(guò)程以及執(zhí)行結(jié)果等等,所有的反饋評(píng)價(jià)都要透明化[8] 。
三、機(jī)器學(xué)習(xí)算法
機(jī)器學(xué)習(xí)算法有很多種,下面主要介紹兩種方法,即監(jiān)督式學(xué)習(xí)方法和強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法。
3.1監(jiān)督式學(xué)習(xí)方法
在應(yīng)用監(jiān)督式學(xué)習(xí)方法的時(shí)候,所輸入的數(shù)據(jù)是“訓(xùn)練數(shù)據(jù)”,每組訓(xùn)練數(shù)據(jù)的標(biāo)識(shí)明確,結(jié)果也非常準(zhǔn)確,比如,反垃圾郵件系統(tǒng)會(huì)對(duì)郵件自動(dòng)分類,包括“垃圾郵件”和“非垃圾郵件”。
建立預(yù)測(cè)模型的時(shí)候,監(jiān)督學(xué)習(xí)將學(xué)習(xí)過(guò)程建立起來(lái),比較預(yù)測(cè)結(jié)果和“訓(xùn)練數(shù)據(jù)”,根據(jù)異同對(duì)預(yù)測(cè)模型進(jìn)行調(diào)整,直到模型的預(yù)測(cè)結(jié)果符合預(yù)期精度。監(jiān)督學(xué)習(xí)的過(guò)程中,比較常見的問(wèn)題為兩個(gè),即分類問(wèn)題和回歸問(wèn)題,當(dāng)解決問(wèn)題之后,這種監(jiān)督式學(xué)習(xí)方法可以獲得良好的效果。
3.2強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法
采用強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法,一項(xiàng)重要的操作是將輸入數(shù)據(jù)用于模型反饋。該模型與監(jiān)督模型存在不同之處,即輸入數(shù)據(jù)僅僅用于對(duì)模型的檢查,確定其是否正確。實(shí)施強(qiáng)化學(xué)習(xí)的時(shí)候,輸入數(shù)據(jù)直接向模型反饋,需要及時(shí)調(diào)整模型。在模型的運(yùn)行用,比較常見的應(yīng)用場(chǎng)景涵蓋兩個(gè)方面,即動(dòng)態(tài)系統(tǒng)和機(jī)器人控制。此時(shí)常用的算法包括兩個(gè),即Q學(xué)習(xí)和時(shí)差學(xué)習(xí)。
在企業(yè)數(shù)據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景中,監(jiān)督學(xué)習(xí)和非監(jiān)督學(xué)習(xí)是比較常用的。當(dāng)進(jìn)入到圖像識(shí)別領(lǐng)域,由于非標(biāo)記數(shù)據(jù)比較多,可識(shí)別數(shù)據(jù)比較少,半監(jiān)督學(xué)習(xí)總是被關(guān)注,并成為主要的研究課題。在系統(tǒng)控制領(lǐng)域,比如機(jī)器人控制等,強(qiáng)化學(xué)習(xí)的應(yīng)用非常廣泛。
四、結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)上面的研究可以明確,當(dāng)前正處于人工智能時(shí)代,一個(gè)重要的方向就是機(jī)器學(xué)習(xí)研究,這也是當(dāng)前的重點(diǎn)研究課題,各個(gè)領(lǐng)域都從自身的發(fā)展情況對(duì)此進(jìn)行研究。在具體的工作中,需要系統(tǒng)化研究機(jī)器學(xué)習(xí)的情況,明確各個(gè)階段的研究成果,主要涵蓋的內(nèi)容包括建構(gòu)人工智能理論和探索人工智能應(yīng)用實(shí)踐,將人工智能技術(shù)向應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)展,將人工智能技術(shù)的作用發(fā)揮出來(lái)以推動(dòng)社會(huì)深化變革,使得人們的生產(chǎn)、生活得以改善。
參? 考? 文? 獻(xiàn)
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中國(guó)新通信2021年24期