王曦

閱讀使我2020年的暑假分外有意義，因?yàn)槲易x完了《生命衛(wèi)士——鐘南山》這本書，我十分感動(dòng)，這是我人生中第一次認(rèn)識(shí)到什么是理想。

一個(gè)11歲的少年為了像鳥兒一樣自由自在地飛翔，像蒲公英種子那般飄落大地，拿起家里一把最大的布傘，快步走上三樓，撐傘飛身躍下……樓下厚實(shí)的草皮，他僥幸逃生。他是誰(shuí)？他就是少年鐘南山！

小時(shí)候的他頑皮、逃學(xué)，甚至還留過(guò)級(jí)，但是他四年級(jí)時(shí)心中有了“能得到媽媽允諾一輛自行車”的理想后，下定決心發(fā)奮努力，一躍成為班上的佼佼者，順利踏進(jìn)名校嶺南大學(xué)附屬中學(xué)。這是他人生中第一次為了一個(gè)目標(biāo)而努力拼搏，他成功了。從此一發(fā)不可收拾，他經(jīng)過(guò)一番又一番的努力，讓每個(gè)階段的理想都實(shí)現(xiàn)了：考取了每個(gè)學(xué)醫(yī)者都?jí)裘乱郧蟮母叩葘W(xué)府——北京醫(yī)學(xué)院，工作后爭(zhēng)取到國(guó)外公費(fèi)留學(xué)的機(jī)會(huì)。正是憑借著理想信念的力量，在任何困難面前他義無(wú)反顧地一直往前走，成為我們國(guó)家的院士，人人敬之的“共和國(guó)勛章”獲得者。

我雖然是一名“準(zhǔn)二年級(jí)”學(xué)生，但鐘爺爺?shù)墓适伦屛抑懒耸裁词抢硐?，就像鐘南山爺爺說(shuō)的：“理想是一雙臂膀，可以將你高高托起，看到遠(yuǎn)方和未來(lái)，看到自己的夢(mèng)想和信心?！庇浀脛倓偵弦荒昙?jí)的時(shí)候，老師鼓勵(lì)我參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽，但是當(dāng)時(shí)我還不會(huì)跳繩，不過(guò)我卻十分希望自己能夠獲得跳繩比賽冠軍。有了這個(gè)夢(mèng)想后，我每天放學(xué)后自覺(jué)地在空地上練習(xí)，從剛開始一次都跳不過(guò)，到后來(lái)一分鐘跳了186次，獲得一年級(jí)女生跳繩冠軍。我的一個(gè)小小的理想實(shí)現(xiàn)了。理想是有階段性的，人生不同的階段有不同的理想。例如：我幼兒園的理想是“玩得快樂(lè)”，小學(xué)階段的理想是“學(xué)得快樂(lè)”……理想是追求一個(gè)未知數(shù)，是生命的最大的動(dòng)力。我們每個(gè)階段都要有這么一顆理想之心，都要有一個(gè)心中的追求，然后努力朝前走，就會(huì)有很大的收獲。

理想會(huì)開花和結(jié)果，離不開努力與汗水。就像鐘南山爺爺在留學(xué)期間，剛開始遇到種種困難，例如：一開始他在愛丁堡皇家醫(yī)院遭遇英國(guó)同行的偏見與怠慢，各種碰壁，但憑借著自己不眠不休對(duì)醫(yī)學(xué)的鉆研，獲得了真才實(shí)學(xué)。偏見與傲慢都被他打破，并漸漸地在英國(guó)贏得尊敬，實(shí)現(xiàn)了自己偉大的醫(yī)學(xué)之夢(mèng)。

我們不應(yīng)該單純生活在現(xiàn)實(shí)中，還應(yīng)該生活在理想中。人如果有理想，生活中那些不開心的事情與自己的理想相比也會(huì)變得很渺小;人如果沒(méi)有理想，會(huì)將很小的事情看得很大，耿耿于懷，無(wú)法前行。人生中總會(huì)遇到許許多多的困境，懷揣理想，便是走出這些困境的前路。

今天我們的生活條件好了，但為理想而奮斗的精神一點(diǎn)都不能少，我們要像鐘南山爺爺那樣時(shí)刻心懷理想，孜孜不倦地學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，長(zhǎng)大后才能像他一樣幫助更多的人。習(xí)近平爺爺說(shuō)過(guò)：理想信念之火一經(jīng)點(diǎn)燃，就永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。借理想信念之火，讓我們新一代的弄潮兒努力走在中國(guó)夢(mèng)照亮的新長(zhǎng)征路上吧！

（指導(dǎo)老師：陳永蓮）