鄧銳

摘要：隨著北京成功申辦2022冬奧會(huì)，北京市各中小學(xué)校以此為契機(jī)，積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記倡導(dǎo)的“三億人上冰雪”，大力發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)。近年來(lái)大興區(qū)榆垡鎮(zhèn)第一中心小學(xué)積極發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)和社會(huì)影響力。本文結(jié)合學(xué)校實(shí)際，簡(jiǎn)述學(xué)校冰雪開(kāi)展現(xiàn)狀，將成功的經(jīng)驗(yàn)與大家分享。

關(guān)鍵詞：冰雪運(yùn)動(dòng);普及基礎(chǔ);成功經(jīng)驗(yàn);發(fā)展規(guī)劃

中圖分類號(hào)：G623.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1005-2410（2021）03-0064-02

榆垡鎮(zhèn)第一中心小學(xué)位于北京大興南大門，與河北固安接壤，北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)坐落于此。學(xué)校始建于1918年，歷史悠久、校風(fēng)純正，到今年已103年了。在歷任校長(zhǎng)的努力下，學(xué)校已發(fā)展成為擁有50個(gè)教學(xué)班、1600多名在校生的大校。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校體育工作，關(guān)注學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在充分考慮學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)多個(gè)體育社團(tuán)，豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，還使其掌握了多項(xiàng)體育技能。

隨著2015年7月31日我國(guó)成功申辦2022年冬奧會(huì)，學(xué)校也借勢(shì)起航，拉開(kāi)了冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園的序幕，積極推廣普及冰雪運(yùn)動(dòng)，先后被評(píng)為北京市冰雪特色學(xué)校、國(guó)家級(jí)冰雪特色學(xué)校和奧林匹克教育示范學(xué)校，為大興的冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)，同時(shí)也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，并多次接受媒體采訪。近年來(lái)學(xué)校開(kāi)展冰雪工作取得了一些成功經(jīng)驗(yàn)與大家分享。

一、全方位挖掘資源推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)開(kāi)展

（一）借勢(shì)啟航——利用區(qū)位優(yōu)勢(shì)發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)

冰雪運(yùn)動(dòng)開(kāi)展需要場(chǎng)地和資金，榆垡一小緊鄰北京雪都滑雪場(chǎng)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)校通過(guò)申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)解決資金匱乏問(wèn)題，通過(guò)協(xié)商，得到了雪都滑雪場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，為學(xué)校提供了很多優(yōu)惠政策。2017年12月，學(xué)校和雪都滑雪場(chǎng)成功簽約，北京雪都滑雪場(chǎng)成為學(xué)校冰雪訓(xùn)練基地，并且為學(xué)校學(xué)生滑雪提供教練指導(dǎo)和技術(shù)支持。至此，拉開(kāi)了學(xué)校全面推廣普及冰雪運(yùn)動(dòng)的序幕，由單純的“學(xué)生體驗(yàn)”到“技能提升”的轉(zhuǎn)變，使學(xué)校學(xué)生能夠優(yōu)先接觸到滑雪運(yùn)動(dòng)。借此成功的案例，2017年底，學(xué)校與北京喜悅滑冰俱樂(lè)部簽約，培養(yǎng)滑冰人才。通過(guò)兩大企業(yè)機(jī)構(gòu)支持，近年來(lái)，學(xué)校累計(jì)上雪人數(shù)超過(guò)10000人次，累計(jì)上冰訓(xùn)練超過(guò)6000人次。

在擴(kuò)大冰雪人口的基礎(chǔ)上，成立社團(tuán)促進(jìn)冰雪項(xiàng)目提升。學(xué)?；┥鐖F(tuán)共60人，4支滑冰校隊(duì)共50人，包括隊(duì)列滑隊(duì)、隊(duì)列滑梯隊(duì)、單人滑隊(duì)、冰球隊(duì)。學(xué)校每個(gè)雪季都會(huì)組織學(xué)生集中到雪場(chǎng)訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)集訓(xùn)進(jìn)行二次選拔，以備戰(zhàn)市、區(qū)級(jí)滑雪比賽，聘請(qǐng)多名從國(guó)家花滑隊(duì)退役的運(yùn)動(dòng)員擔(dān)任教練。3年來(lái)，通過(guò)教練的悉心教授，學(xué)生們精進(jìn)不休，成績(jī)斐然，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致贊譽(yù)和好評(píng)。

（二）凝心聚智——面向全體開(kāi)發(fā)滑冰校本課程

2017年榆垡一小成為北京市第一批冰雪特色學(xué)校，為了更好地在校園內(nèi)推廣普及冰雪運(yùn)動(dòng)，2018年學(xué)校籌資建設(shè)了200多平方米的仿真冰場(chǎng)，開(kāi)設(shè)滑冰課程，力爭(zhēng)使全校學(xué)生都能掌握基礎(chǔ)的滑冰技能，組織專業(yè)人士開(kāi)發(fā)適合學(xué)校學(xué)生的滑冰校本課程。從2019年3月開(kāi)始，滑冰課進(jìn)入課堂，三、四年級(jí)作為試點(diǎn)，每周每班一節(jié)滑冰課，聘請(qǐng)專業(yè)教練到校任教。經(jīng)過(guò)一年多的滑冰教學(xué)，學(xué)校一半以上學(xué)生掌握了基礎(chǔ)滑冰技巧，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校全員上冰的目標(biāo)打好基礎(chǔ)。在校本課程的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入社團(tuán)，然后到真冰場(chǎng)去訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)二次選拔，進(jìn)入校隊(duì)，代表學(xué)校參加市、區(qū)級(jí)各項(xiàng)賽事。學(xué)校形成“普及基礎(chǔ)在校內(nèi)、技能提高在真冰”的特色發(fā)展格局。

（三）多措并舉——開(kāi)闊學(xué)生視野

1.名人進(jìn)校園

學(xué)校通過(guò)邀請(qǐng)?bào)w育明星進(jìn)校園的形式，發(fā)揮名人效應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生參與冰雪運(yùn)動(dòng)。學(xué)校先后邀請(qǐng)全國(guó)花樣滑冰冠軍張悅和世界輪椅冰壺錦標(biāo)賽冠軍閆卓到學(xué)校進(jìn)行講座和指導(dǎo)。張悅為大家親身示范，手把手進(jìn)行滑冰技巧指導(dǎo)，學(xué)生在很短時(shí)間內(nèi)就能在仿真冰面上滑行，并做簡(jiǎn)單動(dòng)作。2019年世界輪椅冰壺錦標(biāo)賽冠軍閆卓是榆垡一小的杰出校友，閆卓為學(xué)生們作了《輪椅上的精彩人生》的演講，講述了自己身殘志堅(jiān)、為國(guó)爭(zhēng)光的感人事跡，在場(chǎng)的學(xué)生無(wú)不為之動(dòng)容。名人進(jìn)校園的活動(dòng)有效激發(fā)了學(xué)生對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的熱情，為學(xué)校冰雪項(xiàng)目的發(fā)展提供了有力保障。

2.積極開(kāi)展冬奧宣講進(jìn)校園活動(dòng)

市委冬奧宣講團(tuán)2017—2020年多次來(lái)校為廣大師生宣傳講解冬奧知識(shí)、介紹2022冬奧會(huì)籌辦情況，世界殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)鐵餅冠軍劉玉坤用自己如何刻苦訓(xùn)練、報(bào)效祖國(guó)的真實(shí)故事，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。同時(shí)宣講員郝濤老師還和學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)，帶著學(xué)生們進(jìn)行旱地冰雪體驗(yàn)，極大提升學(xué)生們對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣。

3.以校園為主陣地.營(yíng)造冰雪氛圍

深入挖掘校園資源，開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)知識(shí)普及，營(yíng)造校園冰雪氛圍。充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，每周定期播放《冬奧加速度》音頻資料，使學(xué)生們了解冬奧歷史、冬奧項(xiàng)目、我國(guó)申辦冬奧會(huì)的歷程、2022冬奧會(huì)的籌備進(jìn)展情況等;通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行冬奧知識(shí)競(jìng)答，加深學(xué)生對(duì)冬奧知識(shí)的印象，使每名學(xué)生入腦入心;通過(guò)冰雪長(zhǎng)廊讓學(xué)生們了解更多為我國(guó)冬奧運(yùn)動(dòng)作出貢獻(xiàn)的體育明星;利用冬奧主題公園，定期開(kāi)展冬奧主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)生們?cè)凇氨斩铡焙汀把┤萑凇钡募槲锷磉?，更多地感受冬奧魅力。冬奧主題公園的建立，又成了宣傳冬奧工作一道亮麗的風(fēng)景線。

4.積極參加市級(jí)組織的各類冰雪活動(dòng)。

通過(guò)“走出去”豐富冰雪普及的形式，讓學(xué)生參加各種活動(dòng)開(kāi)闊視野。學(xué)生參加北京市冬令營(yíng)學(xué)習(xí)了很多技能，緊急救護(hù)、攀巖、生火做飯、內(nèi)務(wù)整理、冰上舞臺(tái)劇等，不僅開(kāi)闊了視野，同時(shí)也體驗(yàn)了別樣的冰雪文化;參加中國(guó)人民大學(xué)召開(kāi)的冬奧高峰論壇，國(guó)際奧委會(huì)副主席小薩馬蘭奇先生讓我們站在國(guó)際視角看冬奧，也讓我們感受到了“北京時(shí)間”即將到來(lái);冰雪社團(tuán)的150名學(xué)生參加世界冬季博覽會(huì)，不出“家門”就能看到來(lái)自世界各地的先進(jìn)冰雪裝備，切身感受冰雪運(yùn)動(dòng)中的高科技。

5.組織社團(tuán)集訓(xùn)促進(jìn)學(xué)生技能提升。

在做好校園冰雪運(yùn)動(dòng)普及的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)社會(huì)資源，積極組織?；╆?duì)到崇禮、哈爾濱參加集訓(xùn)，取得了顯著效果。2018年12月選拔學(xué)校滑雪隊(duì)7名學(xué)生赴崇禮萬(wàn)龍滑雪場(chǎng)集訓(xùn)五周，通過(guò)教練員的悉心指導(dǎo)和學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)生們的滑雪技術(shù)突飛猛進(jìn);?；╆?duì)連續(xù)兩年赴哈爾濱滑雪場(chǎng)進(jìn)行集訓(xùn)，訓(xùn)練場(chǎng)地、環(huán)境的不同促進(jìn)學(xué)生滑雪技能提升迅速，更主要的是讓學(xué)生開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

二、以普及促競(jìng)技，多項(xiàng)競(jìng)賽喜獲佳績(jī)

學(xué)校秉承“以普及促競(jìng)技、以賽促練”的思想，逐步推進(jìn)冰雪競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展。校冰雪隊(duì)連續(xù)幾年參加北京市冬運(yùn)會(huì)，檢驗(yàn)訓(xùn)練成效，每次都有新的收獲。北京市第一屆冬運(yùn)會(huì)，學(xué)校參賽隊(duì)員憑借優(yōu)異的表現(xiàn)為大興區(qū)獲得團(tuán)體總分第五名立下汗馬功勞。學(xué)校還積極組織學(xué)生參加北京市各類滑雪比賽，其中包括北京市第一屆高山滑雪錦標(biāo)賽、第二屆京津冀滑雪比賽、北京市第四屆滑雪邀請(qǐng)賽等市級(jí)比賽，均取得喜人的成績(jī)。2019年2月北京市滑雪挑戰(zhàn)賽獲得團(tuán)體總分第三名，連續(xù)4年獲得大興區(qū)冬運(yùn)會(huì)團(tuán)體冠軍的好成績(jī)。通過(guò)參加各級(jí)各類比賽，積累了豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)。由于推進(jìn)校園冰雪工作成績(jī)突出，我校受到北京電視臺(tái)、北京體育廣播、大興電視臺(tái)等多家媒體的關(guān)注，介紹、推廣學(xué)校開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

三、未來(lái)規(guī)劃與展望

隨著平昌冬奧會(huì)的結(jié)束，冬奧會(huì)正式進(jìn)入“北京時(shí)間”，學(xué)校的冰雪運(yùn)動(dòng)也迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。雖然大興區(qū)在發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)方面與城區(qū)相比存在資金保障方面的差距，與延慶、懷柔、密云、房山等地相比存在地理位置劣勢(shì)，但這些客觀因素不能阻擋榆垡一小發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)的步伐，學(xué)校將依托自身的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，在“普及”上做文章，力爭(zhēng)讓全校所有學(xué)生都能掌握冰、雪運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)技能，再以“提高”為抓手，培養(yǎng)和選拔一批冰雪運(yùn)動(dòng)苗子，為國(guó)家輸送優(yōu)秀冰雪運(yùn)動(dòng)人才，為北京冬奧貢獻(xiàn)學(xué)校的力量！2021年學(xué)校將引進(jìn)大型模擬滑雪機(jī)，這樣就能做到“四季滑雪”“四季有冰”，為學(xué)校冰雪運(yùn)動(dòng)的普及提供強(qiáng)有力的保障。力爭(zhēng)三到五年追趕、超越城區(qū)頂尖學(xué)校，競(jìng)技水平達(dá)到北京市一流水平。打造京南冰雪運(yùn)動(dòng)特色品牌，使之成為學(xué)校特色發(fā)展的一張嶄新名片。