趙宇

摘要：《星星的孩子》是一部反應當下社會自閉癥兒童群體的現(xiàn)代舞群舞，編導運用獨個特的舞蹈道具創(chuàng)造出新穎的舞蹈語匯再加上干凈而不復雜的舞臺美術，刻畫出一群奮力掙脫自閉癥困擾的“星星的孩子”。

關鍵詞：舞蹈道具;舞臺美術

舞蹈劇目《星星的孩子》是一部聚焦當下自閉癥兒童群體的優(yōu)秀舞蹈作品。該作品是由編導陳梓豪、蔣樹棟、王倜所編創(chuàng)，沈陽音樂學院附屬中等舞蹈學院所表演的一部現(xiàn)實題材現(xiàn)代舞群舞，曾榮獲第十屆中國舞蹈“荷花獎”現(xiàn)代舞組銀獎、第六屆遼寧舞蹈荷花獎編導金獎、新華網(wǎng)“2016年度藝術公益中國行”最佳公益獎。舞蹈從自閉癥的兒童群體的視角出發(fā)，運用現(xiàn)代舞獨特的舞蹈語匯展現(xiàn)出他們孤獨而無力的心路歷程。

一、獨特道具運用

《星星的孩子》這一舞蹈劇目，雖是運用抽象的現(xiàn)代舞手法來表達現(xiàn)實題材，卻并未陷入“晦澀難懂”的境地。這得益于編導所選獨特道具——布網(wǎng)。獨特的道具運用，會形成獨特的舞蹈語匯及造型，突出人物特點，為作品錦上添花。

（一）便于傳達舞蹈中心思想

在《星星的孩子》這一舞蹈作品當中，編導選用一張“布網(wǎng)”，從始至終都緊緊包裹在演員的身上。因此而形成得“封閉”感，使得動作只能向撕扯、掙扎發(fā)展。自舞蹈一開始，演員們包裹在布網(wǎng)中，以半跪半蜷縮的狀態(tài)出現(xiàn)時，便奠定作品“束縛”和“掙脫”的主題動作，作品的舞蹈語匯也一直圍繞著“束縛”和“掙脫”來進行。編導將自閉癥兒童的心路歷程提煉、濃縮為這兩個詞，極為到位，符合自閉癥兒童被禁錮在自己的世界，卻又極度的相要走出去的心理

（二）便于塑造人物形象，傳達人物內(nèi)心情感

自閉癥兒童與外界溝通有極大障礙，不能夠?qū)⑿闹兴?，正確的表達出來，就像是一層看不見的屏障，將他們隔絕在只有自己一個人的世界里。抓住了這一點，編導將演員“網(wǎng)”在道具中，就恰如其分的抓住了自閉癥兒童語言交流障礙的特質(zhì)。除此之外，作品四段當中也有許多獨特的舞蹈語匯動作也體現(xiàn)出了準確地人物形象，和內(nèi)心情感。

（1）開端

第一部分動作主要占據(jù)在第一空間，動作幅度較小。

1）演員身體蜷縮，半蹲于地，被包裹在布網(wǎng)當中，形態(tài)宛如母體當中的胎兒。布網(wǎng)致使窒息感撲面而來，氣氛沉寂，映襯出自閉癥兒童內(nèi)心的荒蕪。

2）短促的呼吸和發(fā)抖的身體、緩慢但是極力的撕扯、以及撕扯過后陡然的卸力，表現(xiàn)出人物內(nèi)心延伸而出的恐懼、無助和悲傷。

3）演員包裹在布網(wǎng)中，半跪在地，雙手極力向前平推，身體向相反的方向撕扯，頭深埋于胸前，以此表現(xiàn)出極致的拒絕。表達出人物對現(xiàn)處境地的推拒。

（2）發(fā)展

作品第二段，動作空間也由第一空間增加至第二空間遞進，“推拒”和“撕扯”的力度以及動作幅度也在同步遞進，為第三段高潮部分做鋪墊。

1）演員在布網(wǎng)中，身體向正旁九十度傾倒，手臂順著身體方向延伸，將布網(wǎng)撐開，頭向身體背后方向傾倒，使得身體在布網(wǎng)中繃緊到極致，之后又猛然倒地回旋。人物內(nèi)心的恐懼漸漸放大，致使掙扎的力度也開始放大。

2）演員按斜線構(gòu)圖站立，站位呈散點，短促呼吸的動作幅度加大，仿佛布網(wǎng)在不斷收緊，窒息感逐漸增強，掙扎動作幅度更大，顯示出人物心中逐漸遞增地恐懼以及急切。

（3）高潮

作品第三段，動作空間延續(xù)在第一空間和第二空間。“撕扯”幅度放至最大，全劇人物情緒情感發(fā)展至高潮。

1）演員成一橫排站立，面朝七點，一起雙手由下向外全力推拒布網(wǎng)，張力十足，表現(xiàn)出人物為突破藩籬的奮力。

2）演員按散點站位，聚集在一起，面向三點，一步一伸手，姿態(tài)虔誠且

迫切，似在黑暗中尋求和探索著什么。但布網(wǎng)始終包裹在周身，紋絲不動。表現(xiàn)出人物努力想跟外界交流卻又不得法門的無奈。

（4）結(jié)尾

作品第四段，以演員們無聲的嘶喊做結(jié)尾。嘶喊無聲，卻更讓人心酸，凝聚了人物太多的無奈、孤獨。

縱使人物再多的掙扎，再多的抗拒，“布網(wǎng)”依舊牢牢的裹在人物的周身，就好像是自閉癥兒童無法逃離橫亙在前的層層障礙，去往快活人間，令人心酸不已。

二、獨特舞美設計

舞臺美術——服飾、布景、燈光、音響等，是一部舞蹈作品不可或缺的重要組成部分?？v觀《星星的孩子》這一舞蹈作品的舞臺設計，從頭至尾都極為干凈，刻畫出自閉癥兒童純粹的內(nèi)心世界。自閉癥兒童因語言障礙、社交障礙、興趣范圍狹隘、重復刻板行為等原因，往往只專注于一個東西、一種興趣，對外界其他事物、人物、以及人物關系無甚反應，因此他們的世界反而是最為純凈的。從該舞蹈作品的舞臺美術所表現(xiàn)出來的氛圍來看，編導正是抓住了這一特質(zhì)。服飾方面，演員們身穿肉色緊身服，除此之外，便是用道具“布網(wǎng)”包裹住身體，就像是赤裸而來的嬰兒。燈光、布景方面，采用了黑、白、藍、三種主色調(diào)，且將燈光切割出形狀，色調(diào)冷冽、尖銳，烘托出了人物的內(nèi)心氛圍。

三、結(jié)語

通過舞蹈的身體語言聚焦當下自閉癥兒童這一獨特群體，反應他們的心路歷程，《星星的孩子》這一舞蹈作品可以說是第一例。編導運用獨特的道具以及凝練的現(xiàn)代舞語匯準確捕捉人物的形象特征、性格特征，展現(xiàn)出如今自閉癥兒童群體所處困境，進而引導人們對這一現(xiàn)象進行深刻思考，實在不失為一部好的舞蹈作品。

參考文獻

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