陳且

“玩”出來的夢(mèng)想

時(shí)光鏡頭先回到吳東潤小時(shí)候，那時(shí)候的他還是一個(gè)愛搗鼓電動(dòng)玩具的小屁孩，玩具車閃爍的光芒和自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的輪胎，在他的眼中是多么神奇的一件事啊。但當(dāng)它們壞掉之后，吳東潤會(huì)很痛心，嘗試過去修復(fù)它們，卻是一竅不通。那時(shí)他就心想，如果自己能懂這些電子技術(shù)那該多好啊，那么心愛的玩具就可以繼續(xù)陪他了。

追夢(mèng)之旅

沒想到的是，童年時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想的種子悄然發(fā)芽了，原本一個(gè)不經(jīng)意的夢(mèng)想?yún)s在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)了，并指引著他越走越遠(yuǎn)。2015年，吳東潤來到了廣州市信息工程職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)的正是電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。在選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，吳東潤還有現(xiàn)實(shí)的考慮：一是就業(yè)，他通過社交媒體了解到信息時(shí)代的到來，現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才的需求量十分巨大，所以在畢業(yè)以后就業(yè)沒有那么困難。二是自己通過網(wǎng)絡(luò)了解到電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，而廣州市信息工程職業(yè)學(xué)校開設(shè)這個(gè)專業(yè)已經(jīng)很多年，擁有非常豐富的教學(xué)資源。經(jīng)過漫長的學(xué)習(xí)和積累，現(xiàn)在的吳東潤不只是當(dāng)初那個(gè)擺弄玩具車的小孩子，日常生活中的許多電器都已經(jīng)不在話下了。

在學(xué)校里，吳東潤參加了學(xué)?！半娮觿?chuàng)新協(xié)會(huì)”興趣社團(tuán)，在里面認(rèn)識(shí)了許多喜歡電子技術(shù)的同學(xué)，他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)交流，時(shí)常碰撞出思維的火花，帶來許多新鮮的點(diǎn)子。老師也希望“以賽促學(xué)”，鼓勵(lì)他們報(bào)名參加了許多技能競賽，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。歷經(jīng)大大小小的比賽后，吳東潤也成長為能獨(dú)當(dāng)一面的人了。2018年他參加了全國職業(yè)院校技能大賽并大放異彩，“電子電路裝調(diào)與應(yīng)用”項(xiàng)目、“通信與控制系統(tǒng)（高鐵）集成與維護(hù)”項(xiàng)目都取得了一等獎(jiǎng)的好成績。

現(xiàn)在，吳東潤就讀于廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院，面對(duì)榮譽(yù)，他沒有驕傲，而是心懷感恩，更加惕厲自己，他說：“在學(xué)習(xí)中遇到過很多困難，多虧了老師的指導(dǎo)和母校的栽培，才使得我在競賽中獲獎(jiǎng)。獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和證書對(duì)我未來升學(xué)、就業(yè)有很大的幫助。接下來我會(huì)加倍努力，爭取獲得更好的成績?！?/p>