鄭秋艷 施建輝

摘要：目的：自殺未遂抑郁癥患者采用心理護理，觀察該種護理方法效果。方法：將我科2019年1月--2020年12月的自身未遂抑郁癥80例患者作為觀察對象，并且分成一組與二組，分別采用心理護理和常規(guī)護理，對比兩種護理方法效果。結(jié)果：一組和二組護理后SAS指標、SDS指標對照中，一組分別是35.27±4.66（分）、34.60±4.51（分），二組分別是46.39±5.73（分）、45.28±5.35（分），（t=7.478，p=0.000），結(jié)果有差異。結(jié)論：自殺未遂抑郁癥患者采用心理護理效果優(yōu)良，該方法可推廣。

關(guān)鍵詞：抑郁癥;自殺未遂;心理護理

【中圖分類號】R473.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2021）03-209-01

1.一般資料與方法

1.1一般資料

將我科的自身未遂抑郁癥80例患者作為觀察對象，并且分成一組與二組。一組有患者43例，年齡在16歲--50歲，平均年齡31.34±4.71歲，男性21例，女22例。二組有患者43例，年齡在16歲--50歲，平均年齡30.59±4.82歲，男性22例，女性21例。（P>0.05），資料無差異。

1.2方法

1.2.1二組

二組采用常規(guī)護理，該種護理方法有以下內(nèi)容：首先護理人員對患者進行觀察護理，了解患者病情變化情況，以便醫(yī)生根據(jù)患者病情調(diào)整治療方案。其次是護理人員對患者采用給藥護理，指導(dǎo)患者正確用藥，提高藥物使用價值。最后是進行護理操作護理，幫助患者完成治療工作。

1.2.2一組

一組在二組治療常規(guī)上開展心理護理：

（1）建立和諧醫(yī)患關(guān)系：護理人員對患者開展心理護理時，首先需要和患者建立和諧關(guān)系。一般情況下，護理人員和患者成為知心好友，開展心理護理時才能夠提高效果。護理人員為了能夠和患者成為朋友關(guān)系，首先在護理過程中需要親切和藹，注意禮貌用語的使用。其次是在護理過程中多站在患者角度考慮問題，幫助患者解決急需。最后是真心對待患者，患者感受到護理人員真誠的心，會敞開心扉和護理人員成為知心好友[1]。

（2）開展交談護理：護理人員對患者進行心理護理時，最主要的方法是使用交談法，這種方法是要求護理人員主動和患者交流，通過交流方法了解患者心理想法，并且采用針對性方法解決患者心理問題，使其心理健康。同時，護理人員和患者交談時，還需多鼓勵患者，幫助患者建立生活信心，這種心態(tài)對患者后期康復(fù)有幫助作用[2]。

（3）緩解心理壓力方法：患者有抑郁癥后，心理壓力大。護理人員可以采用多種方法幫助患者緩解心理壓力。首先使用深呼吸法，這種方法是患者感覺心理有壓抑感時，調(diào)整呼吸方法，采用平和的呼吸來調(diào)整心態(tài)，使其心理壓力緩解。其次是使用音樂療法，患者心理壓抑時，可以傾聽一些輕松愉快的音樂，這種方法能夠緩解患者心理壓力。最后是采用轉(zhuǎn)移注意力法，護理人員需要指導(dǎo)患者盡量減少獨處，多參與運動和其它活動，減少心理壓抑感產(chǎn)生[3]。

（4）家庭支持：護理人員開展心理護理工作時，患者如果能夠獲得家屬的支持和鼓勵，會使患者建立治療信心，使其積極配合治療，以此來幫助患者早日恢復(fù)健康。護理人員開展心理護理工作時，可以對患者家屬開展健康教育，要求家屬在精神上多鼓勵和支持患者，并且多陪伴患者，這種護理方法的應(yīng)用，能夠使患者感受到家庭溫暖，患者在治療過程中積極性會提高，有利于治療工作的開展。

（5）健康教育：抑郁癥患者在治療過程中，由于許多患者對抑郁癥知識不了解，導(dǎo)致患者沒有采取措施預(yù)防病癥惡化，最終出現(xiàn)患者自殺傾向。護理人員為了幫助患者掌握抑郁癥知識，可以在心理護理工程中幫助患者掌握疾病知識。護理人員提高患者知識了解率的有效方法是開展健康教育，護理人員采用的健康教育時首先可以應(yīng)用面對面宣教方法，這種宣教可以根據(jù)患者對知識掌握程度不斷調(diào)整宣教內(nèi)容，使患者對更多的宣教知識了解。其次是護理人員開展健康教育時，還可以采用微視頻宣教，這種宣教方法的優(yōu)點是能夠提高患者理解能力，因此在一些理解能力差患者中可以使用該種宣教方法。

1.3統(tǒng)計學(xué)

采用SPSSI18.0軟件，用t和x2檢驗，P<0.05表示兩組數(shù)據(jù)有差異。

2.結(jié)果

一組和二組護理后SAS指標、SDS指標對照在表1呈現(xiàn)：

3.討論

自殺未遂抑郁癥患者護理過程中，為了提高患者治療效果，可以對患者采用心理護理。護理人員使用的心理護理中首先采用了交友護理，護理人員和患者成為好友，有利于心理護理工作的開展。其次是心理護理中有交談護理，使用交談了解患心理想法，并且用針對性方法解決，幫助患者建立健康心態(tài)。再次是心理護理中有其他緩解心理壓力方法，幫助患者建立平靜心理狀態(tài)。最后是心理護理中有健康教育，幫助患者了解疾病知識，使其積極預(yù)防心理疾病發(fā)生，以此來提高治療效果。

在本組研究過程中，為了獲得心理護理應(yīng)用在自殺未遂抑郁癥患者護理中效果，使用兩組對照分析。從一組和二組護理后SAS指標、SDS指標對照中分析，一組分別是35.27±4.66（分）、34.60±4.51（分），二組分別是46.39±5.73（分）、45.28±5.35（分），（t=7.478，p=0.000），結(jié)果有差異。從上述分析獲得，護理人員對患者采用心理護理后效果優(yōu)良，該方法可推廣。

參考文獻

[1]趙麗，牟青.探討心理護理及健康教育對產(chǎn)后抑郁癥患者的改善效果[J].心理月刊，2021，16（02）：141-142.

作者簡介：鄭秋艷（1988-06-），女，漢族，本科，云南曲靖人，主管護師，現(xiàn)工作單位：中國人民解放軍聯(lián)勤保障部隊920醫(yī)院。

中國人民解放軍聯(lián)勤保障部隊920醫(yī)院 云南昆明 650000