楊兵 宗玉潔 臧昱涵 岳天曉 吳枳燕 楊兵
楊兵:中山大學(xué)旅游管理專業(yè)碩博連讀研究生第十五屆中國大學(xué)生年度人物:曾跟從導(dǎo)師參與旅游減貧工作,駐阿者科村擔(dān)任旅游村長。其所在團(tuán)隊專門為阿者科村編制的《阿者科計劃》,入選教育部第四屆直屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧十大典型項目
農(nóng)歷二月二是哈尼族的傳統(tǒng)節(jié)日。傳說哈尼族的兩位英雄在這一天為民除害并平安歸來,為了慶祝他們的勝利,哈尼族在這一天敲鑼打鼓,舉行祭祀游寨等活動。
2019年農(nóng)歷二月二,阿者科村舉行分紅大會。經(jīng)過一個月的經(jīng)營,村集體旅游公司獲得155700元的總收入。按照《阿者科計劃》分紅規(guī)則,三成歸村集體旅游公司,七成歸村民。歸村民的分紅再分四部分執(zhí)行,傳統(tǒng)民居分紅40%、梯田分紅30%、居住分紅20%、戶籍分紅10%。當(dāng)時村民總分紅金額為86974.3元;全村有44戶獲得1600元,有1戶獲得1280元,有16戶獲得960元,還有3戶獲得640元。不少村民在拿到分紅的那一刻并不是喜悅,而是下意識地懵了。對于我們開展的旅游扶貧,村民們相信了。
在保護(hù)好文化遺產(chǎn)的同時開展扶貧是個大課題。我們基于村里現(xiàn)有的“蘑菇房”建筑景觀和梯田景觀,從觀光旅游起步,逐步發(fā)展到體驗旅游模式。實際上,我們并沒有投建太多設(shè)施,項目開始時就專注一件事:如何讓村里更干凈?我們花了幾個月改善人居環(huán)境,采取的措施包括設(shè)置垃圾桶、分類處理垃圾、建立回收站、清潔工作分區(qū)以及“門前三包”等。
阿者科村的傳統(tǒng)生產(chǎn)生活場景就是最好的旅游吸引物,我們的體驗旅游以保護(hù)傳統(tǒng)文化作為發(fā)展基礎(chǔ)。一方面,我們修復(fù)了一些傳統(tǒng)生產(chǎn)生活場景,作為活態(tài)文化展示;另一方面,我們設(shè)計中間環(huán)節(jié)供游客參與體驗。各種活動被組合成不同主題的旅游體驗產(chǎn)品,以接待不同客戶群體,比如研學(xué)、親子團(tuán)等。
我們的活動大致可分為“傳統(tǒng)手工”“自然野趣”“哈尼文化”三個類型。其中,“傳統(tǒng)手工”類包括草編、織布、紡線、染布等;“自然野趣”類包括“生態(tài)徒步”“梯田捉魚”“戶外野餐”等,還有春季限定的“水田插秧”;“哈尼文化”類是高端產(chǎn)品,包括“哈尼家宴”“火塘燒烤”“拜訪非遺”等。
“哈尼家宴”是當(dāng)?shù)卮迕褡鳛闁|道主做一桌家常菜招待遠(yuǎn)方來的游客,菜肴選用當(dāng)季新鮮食材,以當(dāng)?shù)毓嶙遄龇橹?。農(nóng)戶一家與客人共同就餐??腿巳绻敢饪梢怨餐瑓⑴c家宴的準(zhǔn)備過程。
“火塘燒烤”就是一桌子人圍成一圈,中間放置“火塘”,一邊吃燒烤,一邊吃火鍋。
“拜訪非遺”則是游客到傳承人家里做客,聽傳承人唱哈尼古歌,奏哈尼族樂器,講文化故事。
起初,村民們很難理解我的舉措,當(dāng)我用3000元修復(fù)了村里一臺荒廢的織布機,又花1500元請一位老奶奶在村口織布時,他們問花這么多錢值嗎?但事實證明,這吸引了眾多游客觀看、拍照和體驗,效益遠(yuǎn)超成本。此后,年輕阿嫂為了參與游客接待,都去跟老人學(xué)習(xí)織染布傳統(tǒng)手藝,這又促進(jìn)了文化保護(hù)與傳承。我終于明白:與其給村民灌輸保護(hù)口號,不如用切實利益喚醒保護(hù)意識。
隨著工作推進(jìn),項目需要營銷宣傳。當(dāng)時,抖音發(fā)展迅猛,我也注冊了一個賬號,專門發(fā)布阿者科美景視頻。為了拍好視頻,我開始采購無人機、單反相機、云臺等,并靠著網(wǎng)上自學(xué)的剪輯技術(shù),拍攝旅游宣傳片,在游客中心放映。同時,我投放的短視頻也從幾十的播放量增長到幾十萬,甚至出現(xiàn)數(shù)個幾百萬播放量的“網(wǎng)紅視頻”。各地網(wǎng)友通過抖音了解到阿者科村,更憑借著視頻定位來到村里旅游。
游客日益增多帶來了新問題。村民們對游客隨意拍照等行為很是介意,而游客們也不能接受村民收取過路費、小孩討要零花錢等。為解決這些問題,我們專門成立了“阿者科學(xué)社”,通過組織線下文化活動引導(dǎo)當(dāng)?shù)厝恕M瑫r,在門票上備注“尊重村民隱私,不能偷拍”字樣,并在入村前,由講解員口頭提示游客注意拍照問題。
我曾反思,于村民而言,我除了帶動村民增收致富,還能帶給他們什么?后來我從村民的細(xì)微言行中尋找到答案:一個11歲的孩子,之前總纏著游客要零食、拍照費,如今在學(xué)社的引導(dǎo)下,她改變了自己的行為。在聽到別人說阿者科村是因為窮才收門票時,她反駁道:“不是窮,是珍貴?!边@不就是我們一直提倡的文化自信嗎?
一位放棄外出務(wù)工而留在村集體旅游公司工作的阿嫂感嘆道:“終于實現(xiàn)了有家的地方有工作,有工作的地方有家?!卑⑸┰诩议T口上班,能照顧老人和孩子,這不就是旅游減貧最切實的效益嗎?
離開阿者科那天,我到曬臺進(jìn)行最后一次航拍。迎著陽光,村莊蘇醒,萬物靜好。我并沒有告訴孩子們我要離開了,但有的還是知道了,跑來與我送別。我看著孩子們眼淚打轉(zhuǎn)的模樣,心一下就軟了下來。我割舍不下這一年多來與村民們在每一餐飯、每一團(tuán)炭火和每一條田坎間,所建立的點點滴滴深厚又平實的情感。我曾開玩笑說自己離開時堅決不回頭,但那天村里用唯一的面包車送我去縣城趕車時,我還是忍不住回頭了。下山的路蜿蜒盤旋,上山的路已云霧繚繞,阿者科在云霧之上,我已經(jīng)看不見了,但我知道它就在那個地方。
當(dāng)初決定駐村時,擺在我面前的是一堆現(xiàn)實難題:阿者科位于哀牢山區(qū),交通閉塞,物質(zhì)匱乏,怎么適應(yīng)那里的生活?那里是哈尼族聚居區(qū),語言不通怎么辦?一個人無親無故,生病怎么辦?離校一年,實習(xí)和論文怎么辦?事實上,比起艱苦的環(huán)境,更讓我迷茫的還是模糊的項目前景——就像往河里扔石頭,不知水有多深,何時沉底。盡管當(dāng)時各種擔(dān)憂接踵而來,但我卻愈發(fā)堅定——心里想著先干起來,方法總比問題多;至于結(jié)果,也不是我能推演和掌控的。
現(xiàn)在想來,于我而言,這段經(jīng)歷不僅充滿困難,更有著無數(shù)溫暖。進(jìn)了村,我就發(fā)現(xiàn)基層情況復(fù)雜,難度超出預(yù)期。首先是語言障礙,哈尼話有不同的發(fā)音、詞匯和語法,幸好我找到村里一個會講普通話的大哥幫我翻譯。但生活不能總靠翻譯,有一天,我借住的農(nóng)戶家年輕人不在,家里老奶奶出門前用哈尼話問我要不要出門,我理解成了問我要不要吃飯,就搖頭回應(yīng)。半小時后我打算出門辦事,才發(fā)現(xiàn)被鎖在了家里從那以后,我決定學(xué)習(xí)哈尼話,由于沒有文字,我只能用微信語音筆記來記錄詞句發(fā)音。很多村民都耐心教我,日積月累,我終于掌握了約500個常用詞句,能進(jìn)行簡單溝通。盡管村民們有時笑話我的蹩腳發(fā)音,但用同一種語言交談拉近了我們的距離。
村民們對我從生疏、排斥到親近、信任,讓我感到自己在融入阿者科。盡管與村民們在工作上不時存在分歧,但他們依然會邀請我參加村里的民俗節(jié)慶活動,“吃百家飯”成了我的日常,我也成了孩子們口中平易近人的“小楊哥哥”。
我可能有點完美主義,或是悲觀主義,習(xí)慣看輕自己過去做的事情,甚至有時,我覺得駐村這一年多,自己好像沒什么成長。有時候我也會思考,我們的旅游減貧項目到底多大程度上幫到了村里人,而這些幫助可持續(xù)嗎?直到我受邀站在“2020世界旅游聯(lián)盟”的講臺上,面對鏡頭與目光也不怯場時,我才意識到,我的底氣正是來自駐村一年多的真實經(jīng)歷。同時,我也從現(xiàn)場兩位村民真摯的敘述中感受到了項目帶給他們的改變。
當(dāng)然,這個項目還有很多可以改善的地方?,F(xiàn)在,我選擇繼續(xù)讀博。一方面,我發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識還不足以解決復(fù)雜的現(xiàn)實問題,因此繼續(xù)讀博學(xué)習(xí)更深層的理論;另一方面,駐村工作結(jié)束并不意味著脫離,碩轉(zhuǎn)博相當(dāng)于延長了畢業(yè)時間,這樣我就可以在導(dǎo)師指導(dǎo)下,遠(yuǎn)程與繼任者們繼續(xù)推進(jìn)工作,更完整地參與項目的落實,盡力做到有始有終。
導(dǎo)師曾告訴我:“做好這個項目,比發(fā)幾篇文章更有意義?!倍聦嵤?,隨著逐步深入田野,我漸漸意識到一種的新的研究范式——行動研究。相比于傳統(tǒng)研究者從已發(fā)生的社會事實中發(fā)現(xiàn)知識,我更希望發(fā)揮知識的能動性,在親身實踐的過程中應(yīng)用、檢驗已有知識,并發(fā)現(xiàn)新的知識。我相信這樣的研究范式將實踐與理論充分結(jié)合,更有溫度和厚度。我希望繼續(xù)跟老師學(xué)習(xí)相輔相成之道,這也是我選擇讀博的重要原因。
楊兵在抖音中對阿者科的介紹
日出時,山谷中云海翻騰,晨霧追逐著天光與云影,漫過寂寥空曠的田野,爬上紅土地壘成的山丘,肆意穿行在稀疏的樹林里,竄到山丘上的村莊,村莊遺世獨立,房屋錯落有致。森林、水系、村寨、梯田四個要素構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)。山上的森林涵養(yǎng)水源,林泉終年不斷流出。林泉水質(zhì)清澈,滋養(yǎng)萬物。哈尼人將林泉引入水井,流經(jīng)全村。利用水位落差產(chǎn)生的水利驅(qū)動水車,為全村碾米。村內(nèi)房屋因形似蘑菇,得名“蘑菇房”。蘑菇房就地取材,茅草、土石、竹木等。村內(nèi)房屋鱗次櫛比,鄰里相互依存。哈尼族崇敬自然萬物,甚至每一棵樹。哈尼族服飾素凈典雅。農(nóng)閑時,婦女織布曬衣,老者削竹編織農(nóng)具,孩童追逐嬉戲。為了保暖,蘑菇房只留下一個小窗戶。年后的灶臺上,家家戶戶都掛著臘肉,肥瘦相間,泛著油光。
責(zé)任編輯:丁莉莎