李 琳
(天津理工大學(xué),天津 300191)
當(dāng)前我國社會發(fā)展的日益穩(wěn)定、人民生活水平的逐漸升高,都離不開社區(qū)社會工作者的努力,優(yōu)質(zhì)的社區(qū)社會工作者隊伍的建設(shè)對于我國社會和諧、穩(wěn)定發(fā)展而言,具有重要的推動作用。目前我國社區(qū)社會工作者隊伍已經(jīng)有了很大程度的改進(jìn),但仍然存在許多問題,很大程度限制了我國社會和諧、穩(wěn)定程度的提升。對此,有關(guān)人員應(yīng)加強對我國社區(qū)社會工作者隊伍建設(shè)的重視,并針對當(dāng)前阻礙其發(fā)展的因素,采取有效的完善措施,進(jìn)一步推動我國社會良好發(fā)展。
從我國現(xiàn)階段的社區(qū)社會工作者隊伍的現(xiàn)狀來看,經(jīng)過一些改革,已經(jīng)取得了一些成果,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:首先,社區(qū)社會工作者隊伍總體結(jié)構(gòu)有所改善。具年齡結(jié)構(gòu)而言,社區(qū)社會工作者隊伍呈現(xiàn)年輕化趨勢。就知識結(jié)構(gòu)而言,全社會對于社區(qū)社會工作者專業(yè)知識的培訓(xùn)都十分重視,同時,通過社會公開招聘,使越來越多具有豐富專業(yè)知識的高效畢業(yè)生逐漸加入到社區(qū)社會工作者隊伍中來[1]。
其次,社區(qū)社會工作者的工作水平有所提高?,F(xiàn)階段,我國社會社區(qū)工作人員在解決社區(qū)矛盾以及對輿情的合理疏導(dǎo)方面都取得了較大成效。隨著社區(qū)社會工作者招聘條件的日益升高,從根本上,直接改變了傳統(tǒng)居委會的整體形象,進(jìn)而促進(jìn)了社區(qū)工作的高效開展。與此同時,隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的引入,以及社區(qū)社會工作者干工作環(huán)境的改善,增強了其與社區(qū)居民之間的高效溝通。最后,社區(qū)社會工作者的社會價值感有所增強。目前,社區(qū)居民對于社區(qū)社會工作者的工作內(nèi)容已經(jīng)有了一定的了解,在實際的生活中,會進(jìn)行積極的配合。與此同時,我國各地方也都出臺了相應(yīng)政策,為社區(qū)社會工作者的工作提供支持,這些政策的出臺,充分體現(xiàn)了社區(qū)社會工作者自身的社會價值感和歸屬感[2]。
現(xiàn)階段,我國社區(qū)社會工作者隊伍建設(shè)存在的主要問題在于,社區(qū)社會工作者流動性較大,導(dǎo)致其隊伍不穩(wěn)定。社區(qū)社會工作者,在實際的工作當(dāng)中,主要從事的是社區(qū)的建設(shè)工作,是我國社會發(fā)展的重要自稱部分。在這種情況下,社區(qū)社會工作者隊伍的不穩(wěn)定性,很大程度影響了社會的穩(wěn)定、和諧發(fā)展。當(dāng)前,社會工作者隊伍不穩(wěn)定現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是:社區(qū)社會工作者存在思想不穩(wěn)定。一方面,當(dāng)前社會就業(yè)壓力大,就業(yè)比較困難。大量的社區(qū)社會工作者知識將其當(dāng)成尋找理想工作的過渡性臨時工作。另一方面,社區(qū)社會工作者工作量比較大,通常加班加點,同時,大多數(shù)社區(qū)居民對社區(qū)社會工作的認(rèn)同程度并不高,其工資待遇也相對較低,致使社區(qū)社會工作者在工作過程中,容易產(chǎn)生大量的不滿情緒,進(jìn)而影響社區(qū)社會工作者的思想,導(dǎo)致社區(qū)社會工作者隊伍不穩(wěn)定[3]。
在實際的社區(qū)工作當(dāng)中,單純依靠專業(yè)社區(qū)社會工作者的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)當(dāng)積極動員廣大社區(qū)居民以及社區(qū)志愿者,鼓勵其參與到社區(qū)工作當(dāng)中來?,F(xiàn)階段,社區(qū)已經(jīng)擁有了一些老黨員、積極分子以及在校大學(xué)生促成的志愿者對去,到其嚴(yán)重缺乏專業(yè)知識,并不能進(jìn)行高效率的社區(qū)工作,同時其穩(wěn)定性也不足。主要原因在于以下幾點:第一,這些職員往往沒有過類似的社會工作經(jīng)歷,也沒有相關(guān)的專業(yè)背景,同時沒有經(jīng)過專業(yè)的教育以及培訓(xùn)。第二,對于社區(qū)工作,有很多社區(qū)居民并不理解,缺少相應(yīng)的認(rèn)同感。同時,由于志愿者的社會地位處于比較低的狀態(tài),且其對社區(qū)的志愿服務(wù)是沒有報酬的,導(dǎo)致其作用并不能被充分發(fā)揮[4]。
對于社區(qū)社會工作者而言,并不具有相應(yīng)的、挖山的培訓(xùn)制度,這對其正常發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的不利影響。在實際的工作過程中,大多數(shù)社區(qū)社會工作者單純注重問題的暫時解決,而忽略了助人自助的服務(wù)理念。在實際的對社區(qū)社會工作者的培訓(xùn)中,也沒有重點強調(diào)案主自決、個別化和尊嚴(yán)等社會工作價值理念,重點關(guān)注以及強調(diào)的是社會工作者的自我價值觀和社會價值觀,以及判斷和解決問題職業(yè)培訓(xùn)缺乏專業(yè)工作方法,通常采用的是簡單的說服式教育。在實際的培訓(xùn)過程中,通常以經(jīng)驗為基礎(chǔ)進(jìn)行培訓(xùn),并不具有專業(yè)系統(tǒng)的工作理論指導(dǎo)[5]。
健全激勵機(jī)制,對于增強社區(qū)社會工作者隊伍的穩(wěn)定性而言具有重要作用。在實際的工作當(dāng)中,可以通過以下方法達(dá)到激勵作用:首先,工作激勵。主要表現(xiàn)為,加大力度對先進(jìn)典型進(jìn)行表彰,在全社會面前進(jìn)行良好的社區(qū)社會工作者形象的樹立,真正營造出社區(qū)工作大有作為的輿論導(dǎo)向以及工作氛圍。對此,社會各個方面都應(yīng)予以關(guān)心、愛護(hù)、全力支持以積極配合。其次,待遇激勵。可以將社區(qū)社會工作者的薪資福利、保險均納入政府財政預(yù)算行列,保證社區(qū)社會工作者福利待遇與城鎮(zhèn)居民人均可支配收入相同。與此同時,可是實現(xiàn)年度補貼政策,與績效掛鉤,按照崗位責(zé)任制以及年度考核結(jié)果,給予社區(qū)社會工作者一定的經(jīng)濟(jì)實惠,進(jìn)而達(dá)到激發(fā)社區(qū)社會工作者工作積極性的目的。然后,行政激勵。在選人用人環(huán)節(jié),從表現(xiàn)優(yōu)異的社區(qū)社會工作這種進(jìn)行培養(yǎng),在表現(xiàn)優(yōu)異、能力突出的街道干部中選拔。同時,可以出臺相關(guān)政策,推動社區(qū)社會工作者成長,鼓勵其在社區(qū)建功立業(yè)。最后,責(zé)任激勵。創(chuàng)設(shè)實績考核辦法,將考核指標(biāo)進(jìn)行量化,進(jìn)一步明確考核需求,對社區(qū)社會工作者的職責(zé)履行情況以及實際自身工作任務(wù)完成情況進(jìn)行考核,對于產(chǎn)生年終考核不合格情況的社區(qū)社會工作人員,按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行妥善調(diào)整[6]。
在我國當(dāng)前的社區(qū)社會工作者隊伍的發(fā)展過程中,社區(qū)社會工作者對自身職責(zé)的不明確,嚴(yán)重影響了我國社區(qū)發(fā)展質(zhì)量。在這種情況下,首先,要做的是最大程度減少社區(qū)社會工作者的行政性事務(wù),對于日常存在的各項檢查,可以進(jìn)行適當(dāng)取消。其次,調(diào)動社區(qū)資源進(jìn)行社區(qū)建設(shè)。充分發(fā)揮政府組織、社會中介組織與居民群眾的橋梁作用,為其有效溝通提供基礎(chǔ)。第一時間將及時將居民的意愿以及要求轉(zhuǎn)達(dá)至政府組織和社會中介組織。同時,帶便社區(qū)居民,對政府組織以及社會中間組織進(jìn)行高效監(jiān)督。最后,要明確社區(qū)中社會工作者的身份和定位,使社區(qū)辦理居民事務(wù)和受理居民訴求的辦法和程序規(guī)范化。進(jìn)而實現(xiàn)工作效率高的社區(qū)社會工作者對隊伍的建設(shè)。
在實際的社區(qū)工作當(dāng)中,面對人員數(shù)量不足的情況,引進(jìn)兼職人員以及志愿者人員是非常有必要的,在實際的提升兼職工作者隊伍的專業(yè)化程度的過程中,應(yīng)當(dāng)加大對現(xiàn)有社區(qū)志愿者的培訓(xùn)。通常情況下,社區(qū)志愿者隊伍人數(shù)很多,其志愿服務(wù)熱情也很高,服務(wù)能力比較強。但其對于社區(qū)工作的了解以及實際的生活經(jīng)驗并不充足。在這種情況下,接到需要組織自身力量,為愿意參與到社區(qū)工作當(dāng)中的志愿者提供相應(yīng)的培訓(xùn),使其擁有相關(guān)專業(yè)知識,進(jìn)而造就一支事業(yè)心強、有奉獻(xiàn)精神的服務(wù)隊伍,充分?jǐn)U展社會工作的覆蓋面,進(jìn)而切實達(dá)到提高工作的有效性和及時性的目標(biāo)[7]。
按照當(dāng)前社區(qū)工作的實際需要,創(chuàng)建以及優(yōu)化社區(qū)社會工作者培訓(xùn)制度,加大力度對社區(qū)社會工作者進(jìn)行再教育、再培訓(xùn)。進(jìn)而達(dá)到提升社區(qū)社會工作者的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平、專業(yè)化水平的最終目的。就培訓(xùn)內(nèi)容而言,應(yīng)當(dāng)從傳統(tǒng)的政治理論以及黨建業(yè)務(wù)向經(jīng)濟(jì)、法律、社會心理城市管理、社區(qū)建設(shè)、群眾工作等各個社區(qū)工作領(lǐng)域進(jìn)行全面的擴(kuò)展。就培養(yǎng)方法而言,通過正規(guī)教育以及短期培訓(xùn)相結(jié)合的方法,特別是對于社區(qū)社會工作者隊伍當(dāng)中的管理層人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行系統(tǒng)的崗位培訓(xùn),進(jìn)而實現(xiàn)社區(qū)社會工作者協(xié)調(diào)能力、策劃活動、組織實施、掌握運用現(xiàn)代辦公手段、語言文字表達(dá)、宣傳、調(diào)解矛盾、應(yīng)變等方面能力的全面提升[8]。
綜上所述,加強社區(qū)社會工作者隊伍是當(dāng)前我國社會發(fā)展的重點內(nèi)容,只有加強社區(qū)社會工作者隊伍建設(shè),才能真正實現(xiàn)我國社區(qū)社會工作者能力的全面提升,為廣大社區(qū)居民提供更加全面的服務(wù)。但就目前社區(qū)社會工作者隊伍建設(shè)現(xiàn)狀而言,已經(jīng)有了較大起色,但還存在很多問題,相關(guān)人員應(yīng)予以解決,具體可以通過健全激勵機(jī)制、明確社會工作者職責(zé)、提高兼職人員專業(yè)程度、健全社區(qū)社會工作者教育培訓(xùn)機(jī)制進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)社會工作者對社會穩(wěn)定、和諧發(fā)展的推動作用。