在現(xiàn)代社會的發(fā)展中，我國高校建筑物比較普及，人員密集度高，由于高校用電負載比較大、存在易燃易爆物品，導致高校中極易引發(fā)火災問題，嚴重影響著教學工作的順利進行。并且，高校屬于科學研究的重要基地，教學資料、教研成果、實驗器材具有很高的價值，在出現(xiàn)火災時會帶來嚴重損失，威脅師生的生命安全。為了改善這一現(xiàn)狀，高校必須做好消防安全管理工作?；诖?，文章分析了高校消防安全管理現(xiàn)狀，總結了高校消防安全管理對策。

一、高?；馂牡奶攸c

（一）極易發(fā)生群體事故

高校人員比較密集，普遍分布在學生住宿樓和教學樓中，在引發(fā)火災問題的情況下，這些區(qū)域的樓道距離相對較窄，學生在逃生、疏散過程中會出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。由于高校學生人數(shù)比較多，極易出現(xiàn)群體性傷害事故。

（二）財物損失較大

高校是將教學、科研、教師、學生生活進行有效融合的教學機構、教學組織，高校中涉及大量建筑物，既有日常學習的教學樓、圖書館、實驗室等，還會涉及學生日常生活相關的宿舍樓、食堂等。同時，圖書館中收藏很多書籍、學習參考文獻，實驗室中存在很多實驗儀器、易燃易爆化學實驗藥品，在引發(fā)火災問題的情況下，高校會出現(xiàn)嚴重的經(jīng)濟損失，甚至會威脅學生、教師的生命財產(chǎn)安全，為高校帶來嚴重的財務損失。

（三）在社會中的影響較大

隨著社會的發(fā)展，人民群眾越來越關注高?；馂膯栴}，并呈現(xiàn)出逐漸上升的趨勢，在我國高等教育規(guī)模日益擴大、發(fā)展中，涉及很多知名、重點學府，現(xiàn)已得到廣大人民群眾的高度重視，在高校引發(fā)火災問題時，會帶來嚴重的人員傷亡問題，帶來高校重大財務損失問題，并對社會發(fā)展帶來很大影響，這就使得人民群眾越來越關注高校消防安全問題，甚至會對國際帶來負面、消極影響。

二、高校消防安全管理現(xiàn)狀

（一）設施老化

目前，我國很多高校，尤其是百年名校中有很多老式建筑，這些建筑工程項目建設中存在設計不合理、建筑材料普遍是磚木、消防設施配備不完善等問題，極易引發(fā)火災安全隱患[1]。在高校持續(xù)擴招的過程中，在建設學校宿舍樓、教學樓時，為了追求施工進度，實際建設工作無法滿足安全消防要求，且檢驗、驗收工作不到位，嚴重影響著樓內消防系統(tǒng)的安全性，未及時更新消防安全設施，出現(xiàn)了建筑物老化問題，無法確保消防管理的安全性。

（二）超負荷的用電現(xiàn)象十分嚴重

在新時期的社會發(fā)展中，高校對學生日常住宿、生活、學習質量不斷提升，為了提高在校學生的幸福感，很多高校增添了很多大型電器，如洗衣機、電視機等，且大學生幾乎人手一臺電腦，學生還會在宿舍中使用洗衣機、電吹風、電腦等大功率設備，甚至有學生存在宿舍接電線、增加接線的問題，導致用電量持續(xù)增加，帶來了嚴重的超負荷用電現(xiàn)象，這樣電力設備處于超負荷運行狀態(tài)，極易引發(fā)火災事故，嚴重威脅著師生的生命安全。

（三）高校師生消防安全意識薄弱

在現(xiàn)代高校發(fā)展過程中，教師和學生的安全意識相對薄弱，普遍認為火災距離自己比較遠，身邊還未引發(fā)火災事故，缺乏對消防安全問題的關注。通常情況下，高校住宿環(huán)境比較集中，高校學生缺乏對安全用電的關注，出現(xiàn)了很多問題，如宿舍中使用違章電器、私自拉接電線、使用大功率電器、使用劣質插排等，出現(xiàn)了一系列安全隱患，這些問題已成為高校火災事故頻發(fā)的關鍵原因。另外，高校相關部門缺乏對安全隱患行為的關注，雖然會做好教育檢查工作，但學生的消防安全意識薄弱，缺乏對安全隱患的關注，單純?yōu)榱素潏D自身的利益出現(xiàn)很多不安全行為，無法自主規(guī)避這些內容，很難提高消防安全管理水平。

三、高校消防安全管理對策分析

（一）建立健全各級消防組織

首先，高校需要成立以法人為主體的防火委員會、綜合治理委員會等機構，針對高校消防安全做好管理，副校長負責實際工作安排，由學校保衛(wèi)部門全面督促、檢查、落實消防安全管理工作，法人和在校各單位負責人可以簽訂消防安全管理責任書，將其作為年終考核內容。其次，成立學生、職工義務消防隊，安排相關人員做好消防安全檢查、整改、宣傳、維護、初起火災撲救等各項工作。再次，建立完善的滅火、應急疏散預案組織建設，如通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組、后勤保障組等，組織師生積極學習，在遇到消防安全事故后進行啟動。最后，明確宿舍樓消防安全管理員、

樓層安全疏導員、消防安全巡查員的崗位職責，使其更好地履行自身的職責。

（二）建立完善的消防安全責任機制

為了積極開展高校消防安全管理工作，相關部門需要建立完善的消防安全制度，針對學生的各項行為進行約束，提高學生的消防安全意識，確保消防安全工作的規(guī)范性。高校還要完善消防檔案，制定相應的應急疏散方案，明確各個責任人的崗位職責，確保消防安全管理工作的有效進行，在引發(fā)火災的情況下，需要建立相應的責任制度，追究各個部門、人員的職責，并對其進行嚴肅處理[2]。因此，在現(xiàn)代高校消防安全管理工作中，相關部門需要建立完善、多樣性的消防安全管理體系，促進高校消防安全工作的有效進行。

（三）加強消防安全教育與培訓

隨著社會的快速發(fā)展，社會各界越來越注重消防安全管理工作，為了確保高校運行的安全性，維護師生的生命安全，高校需要強化消防安全知識宣傳、培訓力度，定期開展消防逃生演練活動，促使高校內部形成良好的消防文化氛圍，這樣高校師生才能夠樹立消防安全意識，尤其要針對操作試驗項目的新生、新員工開展消防教育、培訓活動，提高師生的火場自救互救的能力[3]。

（四）改善高校環(huán)境，規(guī)范用電

現(xiàn)階段，高校在發(fā)展教育的過程中，還需要加強對消防安全工作的重視，加大消防工作資金投入比例，確保消防工作的有序進行，尤其要注重老校區(qū)用電情況的關注，做好全面檢查、維護工作，在遇到老化、超負荷允許設備的情況下，需要及時維修、保修、更新用電設備，以滿足新時期的用電需求，從根本上減少火災問題的出現(xiàn)。另外，高校需要建立完善的消防安全管理制度，全面落實到實際工作中，強化各個部門的監(jiān)督、管理，并做好各項獎懲工作，提高消防安全管理的整體水平。

四、結語

綜上所述，在現(xiàn)代化社會的發(fā)展中，很多高校越來越注重消防安全工作，在很大程度上維護著高校師生的安全性，促進高校的穩(wěn)定發(fā)展。目前，在高校消防安全管理工作中，需要積極組織人員開展宣傳教育培訓工作，建立完善的消防安全責任機制，全面落實各個人員的崗位職責，創(chuàng)建良好的消防安全校園環(huán)境，提高高校消防安全管理工作的整體水平。