陳彥君

每天早上第一個(gè)擠進(jìn)我們班教室門的總是那個(gè)“球”——官晨旭。他不僅臉蛋胖，連手也是肥嘟嘟，摸起來像果凍一樣軟軟的。那肚子圓滾滾的，拍兩下“咚咚”響，就像在拍一個(gè)大西瓜。如果他端坐在那兒，活像正在坐禪的彌勒佛。

中午吃飯時(shí)，我們都是怕飯?zhí)喑圆涣?，但官晨旭相反，加了一次又一次。郭老師一來，他馬上堆起笑臉，舉起他厚厚的熊貓掌，對(duì)著盒子里的飯菜招手，那模樣滑稽極了。

郭老師終于走到他的身邊，盛了兩勺飯放在他的盤子里，問：“夠了嗎？”官晨旭不好意思地回答：“還不夠?！惫蠋熡纸o他加了好幾勺，飯堆得像小山一樣高了，他這才心滿意足，甩起腮幫子，狼吞虎咽地吃起來。

從開學(xué)起，官晨旭每天都打卡“光盤行動(dòng)”，不僅飯菜都吃光，而且連湯汁都一滴不剩。最令我佩服的是他不挑食，白菜、青菜、花菜、蘿卜……無論什么菜，他都吃得津津有味，而這些素菜可是我們這幫小孩最不愛吃的。每次見我們挑三揀四，官晨旭都不忘教育我們：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。你們都不珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)?！?/p>

官晨旭是名副其實(shí)的“大胃王”。我們都很喜歡他，特別是他珍惜糧食的優(yōu)秀品質(zhì)。

老師小評(píng)

小作者緊緊圍繞“大胃王”這一中心組織材料，身體胖、吃飯香、珍惜糧，三方面環(huán)環(huán)相扣，勾勒出一個(gè)愛吃、能吃、會(huì)吃的“大胃王”形象。

【作者系江蘇丹陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六·4班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：任金輝】