崔潔

河北大學(xué)附屬醫(yī)院,河北 保定 071000

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展情況之下，人們不斷增強(qiáng)了法律意識(shí)，在就醫(yī)過程中，越來越高要求，在優(yōu)生優(yōu)育方面，尤其如此，還重點(diǎn)關(guān)注了母嬰健康，因此，對(duì)于當(dāng)代助產(chǎn)士來說，要求較高，在助產(chǎn)工作中，質(zhì)量好壞可直接關(guān)聯(lián)母嬰健康。分析得出，產(chǎn)婦是特殊群體，尤其是初產(chǎn)婦，不了解分娩相關(guān)知識(shí)，擔(dān)憂情緒嚴(yán)重，會(huì)產(chǎn)生不同程度焦慮情緒，對(duì)于助產(chǎn)士來說，均屬于應(yīng)解決問題。臨床分析助產(chǎn)士，是特殊護(hù)理人員，負(fù)責(zé)產(chǎn)婦分娩以及后續(xù)身體恢復(fù)，不僅關(guān)注產(chǎn)婦身體健康，還需要關(guān)注產(chǎn)婦心理健康，因此，將助產(chǎn)士帶教質(zhì)量以及效率均提高，十分必要。臨床對(duì)此進(jìn)行了研究及探討，總結(jié)如下。

1 提高助產(chǎn)士心理素質(zhì)并培養(yǎng)其高尚職業(yè)道德

1.1服務(wù)態(tài)度應(yīng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè) 在助產(chǎn)過程中，助產(chǎn)士應(yīng)具有善良同情心以及高度責(zé)任心，在精神上，給予孕產(chǎn)婦鼓勵(lì)，在心理上，給予孕產(chǎn)婦安慰，在體力上，支持孕產(chǎn)婦，可將孕產(chǎn)婦恐懼情緒有效減輕，可將孕產(chǎn)婦緊張以及孤獨(dú)情緒等有效解除。在工作中，避免行色匆忙，避免在孕產(chǎn)婦旁邊閑談，目光應(yīng)友善，語氣應(yīng)文明委婉，舉止應(yīng)大方端莊，精神狀態(tài)應(yīng)健康飽滿，充滿熱情去工作，為孕產(chǎn)婦提供親人一般溫暖以及關(guān)心，協(xié)助孕產(chǎn)婦將分娩期順利度過，讓孕產(chǎn)婦感受到除了丈夫以外的愛意以及支持，將社會(huì)關(guān)愛傳遞，對(duì)于助產(chǎn)士來說，在何種情況以及場(chǎng)合之下，均應(yīng)將母嬰身心安全以及健康維護(hù)作為第一要?jiǎng)?wù)[1]，是不可動(dòng)搖的職業(yè)道德原則，不能將其違反或者忽視，對(duì)于助產(chǎn)士來說，既然選擇并從事這一職業(yè)，就應(yīng)該熱愛，需要嚴(yán)格要求自己，從我做起，從孕產(chǎn)婦角度出發(fā)，假設(shè)自己身處其位，要為孕產(chǎn)婦著想，不怕累不怕臟，不怕煩不怕苦，應(yīng)保持高度責(zé)任心，具有耐心、同情心、關(guān)心以及愛心，做到干一行愛一行，然后精一行，將助產(chǎn)職業(yè)責(zé)任感有效樹立并確保工作中心理狀態(tài)良好。

1.2身體康健、心理承受能力良好是工作前提 在臨產(chǎn)時(shí)，孕產(chǎn)婦宮縮，這一時(shí)間段的孕產(chǎn)婦缺乏耐性，尤其是第一產(chǎn)程，時(shí)間較為漫長(zhǎng)，部分孕產(chǎn)婦在宮縮時(shí)，已經(jīng)身心疲憊以及極端煩躁，部分孕產(chǎn)婦會(huì)失去理智，不但不配合助產(chǎn)士工作，還會(huì)出現(xiàn)敵對(duì)言行、情緒，部分孕產(chǎn)婦在安慰以及解釋之后，無濟(jì)于事，導(dǎo)致助產(chǎn)士遭到孕產(chǎn)婦及其家屬誤解[2]，因此，對(duì)于助產(chǎn)士來說，應(yīng)克制、忍耐、寬容以及理解，心理承受能力良好，情緒穩(wěn)定，要認(rèn)真做事，將助產(chǎn)工作良好完成，充分體現(xiàn)助產(chǎn)士圣潔、善良、高尚以及自信等群體形象，因此，對(duì)于助產(chǎn)士來說，心理素質(zhì)應(yīng)良好，身體應(yīng)健康，人生觀應(yīng)正確。臨床分析產(chǎn)房特點(diǎn)，助產(chǎn)士需要長(zhǎng)期密切接觸孕產(chǎn)婦，多數(shù)孕產(chǎn)婦在夜間分娩，尤其基層醫(yī)院助產(chǎn)士，不僅工作量較大，而且人手不足，對(duì)于助產(chǎn)士來說，往往處于徹夜鏖戰(zhàn)情況，因此，助產(chǎn)士應(yīng)具有強(qiáng)健體魄，精力應(yīng)充沛，頭腦應(yīng)始終保持清醒，才能將助產(chǎn)工作勝任[3]。

2 有效培養(yǎng)助產(chǎn)士過硬業(yè)務(wù)素質(zhì)

2.1確保理論基礎(chǔ)扎實(shí)，觀察能力敏銳 對(duì)于助產(chǎn)士來說，助產(chǎn)專業(yè)理論基礎(chǔ)應(yīng)扎實(shí)，助產(chǎn)操作技能應(yīng)熟練，應(yīng)對(duì)產(chǎn)科專業(yè)知識(shí)進(jìn)行全面掌握，應(yīng)對(duì)孕產(chǎn)婦全面情況進(jìn)行熟悉，對(duì)產(chǎn)房常用藥物相關(guān)知識(shí)進(jìn)行熟悉，包括藥物作用、副作用、處理措施等，在出現(xiàn)意外時(shí)，助產(chǎn)士可以明了如何急救。分析得出，具備全面專業(yè)知識(shí)之后，助產(chǎn)士在母嬰出現(xiàn)意外情況時(shí)，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并果斷處理。對(duì)于助產(chǎn)士來說，若想細(xì)致全面觀察孕產(chǎn)婦產(chǎn)程進(jìn)展，需要具有廣泛知識(shí)以及熟練技能[4]，需要結(jié)合高尚品德，對(duì)于臨產(chǎn)孕產(chǎn)婦來說，在多數(shù)情況之下，由于恐懼分娩以及擔(dān)憂分娩，由于無知，敘述過程中，不夠客觀，稍微疏忽情況之下，母嬰容易發(fā)生意外，因此，助產(chǎn)士應(yīng)善于利用接觸孕產(chǎn)婦機(jī)會(huì)并對(duì)孕產(chǎn)婦產(chǎn)程進(jìn)展進(jìn)行認(rèn)真觀察，對(duì)孕產(chǎn)婦心理狀態(tài)進(jìn)行觀察及了解，若發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)確保及時(shí)處理，確保可以防患于未然。對(duì)于帶教者來說，應(yīng)對(duì)帶教助產(chǎn)士提出嚴(yán)格要求，嚴(yán)格培訓(xùn)以及鍛煉助產(chǎn)士開展處理產(chǎn)程、新生兒窒息復(fù)蘇、接生、新生兒護(hù)理等內(nèi)容，言傳身教，在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)，應(yīng)將其中利害關(guān)系闡述明白，長(zhǎng)期堅(jiān)持培養(yǎng)，才能將素質(zhì)過硬助產(chǎn)士培養(yǎng)出來。

2.2將帶教老師自身素養(yǎng)不斷提高，以身作則[5]，有利于培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀助產(chǎn)士 對(duì)于每個(gè)人來說，在能力素質(zhì)方面，在知識(shí)水平上，均存在差異，人無完人，在實(shí)際工作中，可對(duì)其進(jìn)行反映。對(duì)于帶教者來說，自身政治素養(yǎng)以及業(yè)務(wù)素質(zhì)，均會(huì)影響孕產(chǎn)婦，可對(duì)培養(yǎng)助產(chǎn)士造成直接影響。老師風(fēng)格會(huì)在帶教助產(chǎn)士思想、工作以及學(xué)習(xí)中體現(xiàn)，包括老師業(yè)務(wù)技能以及工作態(tài)度，因此，對(duì)于帶教者來說，應(yīng)保持平常心，在工作中，將自身思想境界不斷提高。助產(chǎn)工作存在高要求以及特殊性，工作較為瑣碎，工作任務(wù)較為繁重且風(fēng)險(xiǎn)較高，在不慎情況之下，容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。以上情況，均可導(dǎo)致助產(chǎn)士發(fā)生心理障礙以及精神障礙，對(duì)于部分助產(chǎn)士來說，思想消極、情緒低落，因此，對(duì)于帶教者來說，自己首先應(yīng)該任勞任怨，對(duì)待個(gè)人得失以及失敗時(shí)，保證態(tài)度正確，避免將消極情緒帶給帶教學(xué)生，避免影響助產(chǎn)士創(chuàng)新意識(shí)以及進(jìn)取意識(shí)。

3有效樹立助產(chǎn)士工作期間法律意識(shí)

對(duì)于產(chǎn)科助產(chǎn)士來說，任務(wù)繁重，需要執(zhí)行醫(yī)囑，需要將一般護(hù)士職責(zé)履行，在孕產(chǎn)婦產(chǎn)程處理過程中，也具備一定自主處理權(quán)，因此，在帶教學(xué)生過程中，在具體工作過程中，必須樹立法律觀念，將特殊法律意識(shí)樹立，需要對(duì)孕產(chǎn)婦利益進(jìn)行有效維護(hù)，需要對(duì)孕產(chǎn)婦同意權(quán)進(jìn)行有效維護(hù)，將自我保護(hù)工作也要做好，目的是有效減少醫(yī)療糾紛以及醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生率。

3 討 論

分析助產(chǎn)士帶教工作，臨床十分重視，對(duì)帶教模式進(jìn)行了相應(yīng)分析及探討，期望通過更新以及改進(jìn)助產(chǎn)士帶教模式，有效提高助產(chǎn)士帶教質(zhì)量及效果。在助產(chǎn)士帶教過程中，不僅需要注意提高助產(chǎn)士心理素質(zhì)并培養(yǎng)其高尚職業(yè)道德，還需要有效培養(yǎng)助產(chǎn)士過硬業(yè)務(wù)素質(zhì)以及有效樹立助產(chǎn)士工作期間法律意識(shí)，才能達(dá)到相關(guān)目標(biāo)。

綜合以上，臨床應(yīng)不斷提高助產(chǎn)士綜合素養(yǎng)，帶教者應(yīng)做好相關(guān)工作，才能確保助產(chǎn)士帶教效果顯著提高，才能確保母嬰健康。