姜貴發(fā)

（遼寧師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，遼寧 大連 116029）

利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)使大型儀器設(shè)備資源實(shí)現(xiàn)全社會(huì)共享，這對(duì)社會(huì)企業(yè)的現(xiàn)代化生產(chǎn)、高等院校及科研院所的專業(yè)研究和人才培養(yǎng)有著巨大的促進(jìn)作用。將這些優(yōu)質(zhì)的資源科學(xué)、合理、高效的利用起來(lái)。在高校儀器設(shè)備管理改革的內(nèi)容當(dāng)中，推動(dòng)大型儀器設(shè)備的共享占據(jù)著十分重要的作用。同時(shí)，這也是對(duì)資源節(jié)約型社會(huì)的打造、加快可持續(xù)發(fā)展的需要。

目前，國(guó)家在大力地推動(dòng)教育信息化，促進(jìn)信息化技術(shù)資源與大型儀器共享平臺(tái)應(yīng)用管理相結(jié)合。這樣不僅可以緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，滿足社會(huì)不同層級(jí)需求，還可以為解決大型儀器共享平臺(tái)應(yīng)用管理過(guò)程中所產(chǎn)生的問(wèn)題提供較為重要的支撐。

1 大型儀器共享平臺(tái)應(yīng)用管理過(guò)程中所存在的問(wèn)題

1.1 獲取信息不夠流暢

近幾年來(lái)伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國(guó)家財(cái)政扶持逐年加大，我國(guó)的高校所擁有的大型儀器的數(shù)量在不斷的向上增加，但是部分的課題組在進(jìn)行完成課題項(xiàng)目的時(shí)候，存在著某一儀器使用時(shí)間較短，而該儀器的外部共享使用需求量卻在不斷地增加就此，大部分情況下的需求者沒(méi)有辦法去獲取一個(gè)比較高效的溝通通道來(lái)對(duì)外部單位的有關(guān)儀器的狀態(tài)以及預(yù)約時(shí)的使用流程進(jìn)行查看。

1.2 預(yù)約使用不規(guī)范

當(dāng)下大部分的大型儀器共享平臺(tái)都在采取預(yù)約使用的管理原則。但是，在進(jìn)行實(shí)際的管理過(guò)程當(dāng)中仍然存有著使用者進(jìn)行不規(guī)范的預(yù)約使用。對(duì)儀器的使用時(shí)間霸占，遲到、延長(zhǎng)預(yù)約使用的時(shí)間等現(xiàn)象，會(huì)對(duì)后來(lái)的使用者產(chǎn)生諸多的不便之處。

在預(yù)約使用環(huán)節(jié)的管理過(guò)程當(dāng)中，亟需要建立一個(gè)長(zhǎng)期并且有效的機(jī)制來(lái)對(duì)使用者的行為進(jìn)行規(guī)范。其中包括：用前樣品的準(zhǔn)備，使用時(shí)候的規(guī)范操作，清理使用后臺(tái)等等環(huán)節(jié)。

1.3 對(duì)操作儀器進(jìn)行培訓(xùn)的效果不理想

對(duì)使用人員進(jìn)行有關(guān)操作的培訓(xùn)是必要的，它能夠確保使用人員在使用儀器的時(shí)候可以規(guī)范安全的操作，同時(shí)也可以使儀器的使用壽命得到很好的延長(zhǎng)。通常情況之下，同類的大型儀器共享平臺(tái)不會(huì)重復(fù)配備多臺(tái)。一對(duì)多的操作培訓(xùn)方法很難確保受訓(xùn)的人員可以全部上機(jī)進(jìn)行操作。并且，存在相當(dāng)一部分的大型儀器對(duì)于環(huán)境溫度、濕度有著比較嚴(yán)苛的要求，同時(shí)還會(huì)涉及到水、電、氣的使用安全。如果操作不當(dāng)會(huì)存有一定的危險(xiǎn)性。比如高壓容器、超速離心機(jī)、輻射型儀器等等，這將會(huì)給儀器操作的培訓(xùn)帶來(lái)更加困難的挑戰(zhàn)。

2 信息化技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)了改革的契機(jī)

建設(shè)相應(yīng)的網(wǎng)站可以使得使用者更加便捷的獲得所需要的信息，并且還可以為使用人員或者是網(wǎng)站的管理人員提供一個(gè)較為良好的溝通通道。在1999年提出的物聯(lián)網(wǎng)概念，也就是將全部的物品通過(guò)射頻識(shí)別技術(shù)信息感應(yīng)設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行連接，方可很好的去實(shí)現(xiàn)智能化的識(shí)別與管理。虛擬仿真的技術(shù)，顧名思義，也就是將多媒體信息技術(shù)、3D技術(shù)、將現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)的技術(shù)、虛擬的現(xiàn)實(shí)技術(shù)與進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等等進(jìn)行一定的融合，并且達(dá)到了飛速且迅猛的發(fā)展。

將華中師范大學(xué)的生物學(xué)國(guó)家級(jí)別的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心與湖北省的其他高校生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范的中心進(jìn)行比較。在華中師范大學(xué)當(dāng)中，華中師范大學(xué)的生命科學(xué)學(xué)院的大型儀器共享服務(wù)的平臺(tái)已經(jīng)完成了。在這當(dāng)中，“以學(xué)為主是虛擬仿真的中心部分。在問(wèn)題的導(dǎo)向與任務(wù)的驅(qū)動(dòng)的兩大指導(dǎo)原則之下，對(duì)虛擬模仿實(shí)際的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，與目前國(guó)內(nèi)最為先進(jìn)的信息化技術(shù)進(jìn)行結(jié)合，對(duì)“三層次、四水平、六模塊”等總計(jì)75個(gè)實(shí)驗(yàn)工程的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的體系采取探索性的構(gòu)建方法。在這當(dāng)中，包含著對(duì)儀器設(shè)備模塊使用的培訓(xùn)，已經(jīng)研制出來(lái)的9種儀器設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)使用的虛擬實(shí)驗(yàn)資源。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的中心可以對(duì)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)進(jìn)行安裝，可以很好的完成使用人員、管理人員等等的寬口通道，可以很好的符合平臺(tái)需要進(jìn)行24小時(shí)開(kāi)放的需求。

3 信息化技術(shù)在大型儀器共享平臺(tái)管理中的具體應(yīng)用

3.1 在網(wǎng)站建設(shè)可提供大型儀器信息的展示窗口

華中師范大學(xué)建立的大型儀器共享服務(wù)平臺(tái)。將平臺(tái)已有的生產(chǎn)廠家、型號(hào)與購(gòu)買的時(shí)間等等全部錄入進(jìn)去。預(yù)約的使用者可以非常便捷的在共享平臺(tái)之中對(duì)儀器的狀態(tài)與該儀器的相關(guān)使用的要求，檢測(cè)儀器狀態(tài)的方法，對(duì)所需要準(zhǔn)備的樣品的要求進(jìn)行查看。

3.2 通過(guò)虛擬仿真的資源使得儀器培訓(xùn)的效率得到提升

在新人上機(jī)操作之前的大型儀器操作的培訓(xùn)，目的是為了能夠使使用人員的操作得到規(guī)范，以確保儀器可以正常的運(yùn)行，使儀器的使用年長(zhǎng)可以得到延續(xù)。管理平臺(tái)可以通過(guò)虛擬仿真中心的儀器設(shè)備使用培訓(xùn)模塊來(lái)對(duì)新人進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。能夠順利完成訓(xùn)練的并且測(cè)試及格的使用人員才可以取得儀器的使用權(quán)限。例如：速度超高的離心機(jī)使用的培訓(xùn)過(guò)程。參與培訓(xùn)的人員需要將虛擬仿真中心的儀器設(shè)備利用起來(lái)，使用培訓(xùn)模塊中所存在的超高速的離心機(jī)來(lái)進(jìn)行操作上的培訓(xùn)。就此之后，需要培訓(xùn)中心將實(shí)體機(jī)上的操作培訓(xùn)準(zhǔn)備好。參與培訓(xùn)的人員可以在進(jìn)行實(shí)體機(jī)操作測(cè)試之前，來(lái)借助虛擬的資源去再次性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣做，不僅可以使得培訓(xùn)的效率得到保障，同時(shí)還將實(shí)體培訓(xùn)時(shí)所存在的“人多機(jī)少”的障礙突破掉。

3.3 正確并且規(guī)范使用物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)

使用人員可以通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)管理的系統(tǒng)，在預(yù)約系統(tǒng)當(dāng)中對(duì)所需要的儀器進(jìn)行預(yù)約，并且需要嚴(yán)格的把控預(yù)約時(shí)間，要在預(yù)約的時(shí)間之內(nèi)完成所預(yù)約儀器的使用。進(jìn)行管理的共享平臺(tái)需要將詳細(xì)的管理規(guī)則制定出來(lái)。采取攢扣信譽(yù)積分的方式來(lái)對(duì)平臺(tái)的使用人員進(jìn)行約束，如若使用人員出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象就會(huì)被系統(tǒng)自動(dòng)扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。當(dāng)所扣除的分?jǐn)?shù)在積累到一定的數(shù)量之后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)采取相應(yīng)的處罰機(jī)制。進(jìn)行管理的共享平臺(tái)需要以不同儀器的使用特點(diǎn)作為依據(jù)，來(lái)對(duì)儀器的預(yù)約時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行限制。普通的儀器所預(yù)約的時(shí)間長(zhǎng)短不可以超過(guò)XXX小時(shí)。種類為精密類的大型儀器的使用時(shí)間的長(zhǎng)短不可以超過(guò)XXX小時(shí)。對(duì)于那些精密度超高的大型儀器來(lái)說(shuō)，送樣檢測(cè)則需要由專業(yè)的工作人員來(lái)進(jìn)行，進(jìn)而可以使得儀器使用的正確性、高效性與合理性得到一定的保障。

4 使用信息化的資源來(lái)實(shí)現(xiàn)大型儀器共享平臺(tái)管理的成效

在對(duì)所有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的人員進(jìn)行調(diào)查之后可以看出，只有一小部分參與訓(xùn)練的人員對(duì)此表示為滿意，大部分參與培訓(xùn)的人員對(duì)此培訓(xùn)表示為效果一般，極少部分的人員對(duì)此培訓(xùn)表示為不滿意。這個(gè)數(shù)據(jù)就表示了使用虛擬并且仿真的資源來(lái)實(shí)現(xiàn)大型儀器操作培訓(xùn)的這種方式還是受到了大部分?jǐn)?shù)量參與者的支持。與此同時(shí)，要對(duì)目前我國(guó)的網(wǎng)站平臺(tái)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)、虛擬仿真資源的大型儀器的共享平臺(tái)管理模式所產(chǎn)生的成效進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查。對(duì)于這種管理的模式，30.4%的人員對(duì)此表示滿意，52%的參與人員對(duì)此表示一般，17.6%參與的人員對(duì)此表示不滿意。結(jié)合上述的數(shù)據(jù)來(lái)看虛擬仿真資源的大型儀器共享平臺(tái)管理的模式得到了大部分使用者的認(rèn)可。同時(shí)，這也為后續(xù)需要開(kāi)展的工作提供了非常強(qiáng)力的支持。

5 結(jié)語(yǔ)

對(duì)大型的儀器進(jìn)行合理、科學(xué)、高效的使用，讓大型儀器實(shí)現(xiàn)效果的最大化、服務(wù)的多元化、功能的最優(yōu)化是當(dāng)今儀器管理人員較為重要的研究方向。與目前時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)相結(jié)合，很好的利用信息化資源。對(duì)大型儀器共享平臺(tái)的科學(xué)管理以及合理利用進(jìn)行優(yōu)化，這是當(dāng)前需要進(jìn)行深思并且付出努力的方向。伴隨著信息化資源的不斷豐厚，信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，將會(huì)產(chǎn)生更多數(shù)量的改革性亮點(diǎn)，并且涌現(xiàn)在大型儀器共享平臺(tái)的應(yīng)用管理工作當(dāng)中。