李 挺

(中建四局第一建筑工程有限公司，廣東 廣州 510800)

學(xué)校建筑是教書育人，學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，應(yīng)該具備高質(zhì)量的建筑特點(diǎn)，嚴(yán)格對(duì)建筑過程進(jìn)行把關(guān)，只有這樣才能夠?yàn)閺V大師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的校園氛圍以及學(xué)習(xí)空間。裝飾裝修工程作為學(xué)校建筑發(fā)揮功能的重要組成部分，同樣應(yīng)該強(qiáng)化質(zhì)量管理。學(xué)校建筑中的師生群體數(shù)量相對(duì)比較龐大，而且人員較為集中，若在裝飾裝修工程的施工過程中，缺乏精細(xì)化的質(zhì)量意識(shí)以及控制體系，極容易出現(xiàn)不同程度的質(zhì)量隱患以及安全威脅?；诖耍趯?shí)踐過程中，應(yīng)該充分全面的結(jié)合學(xué)校建筑裝飾裝修的特點(diǎn)，行之有效的做好精細(xì)化的質(zhì)量控制與管理工作。

1 學(xué)校建筑裝飾裝修工程的施工要求分析

學(xué)校建筑是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，它不同于商業(yè)建筑，可能對(duì)于裝飾裝修工程具有獨(dú)特的要求。學(xué)校建筑之所以能夠發(fā)揮其教書育人的作用，之所以能夠?yàn)閹熒鷦?chuàng)設(shè)良好的空間，離不開科學(xué)的裝飾裝修工程。為此，在實(shí)踐過程中，應(yīng)該精準(zhǔn)把握學(xué)校建筑的特殊性，全方位明確裝飾裝修工程的施工要求，最大程度保障建筑工程的安全高效建設(shè)，科學(xué)全面的提升建筑工程的整體施工質(zhì)量與安全。第一，裝飾裝修工程應(yīng)該符合師生的日常行為習(xí)慣。在學(xué)校建筑的裝飾裝修工程中，為更好的提升它們的應(yīng)用成效，同時(shí)不斷優(yōu)化它們的使用壽命，應(yīng)該嚴(yán)格按照師生的日常行為習(xí)慣來進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)以及高效施工。比如在瓷磚縫以及地線等施工過程中，必須嚴(yán)格按照其日常行為特征來科學(xué)設(shè)計(jì)，以此來為廣大師生創(chuàng)設(shè)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)空間。第二，裝飾裝修工程的高質(zhì)量屬性?？茖W(xué)的裝飾裝修工程，是將學(xué)校建筑區(qū)別于商業(yè)建筑的核心內(nèi)容，這就決定了裝飾裝修工程除了一定的美觀要求外，更要服務(wù)于廣大的師生。在實(shí)踐過程中，有必要充分全面的突出它的安全成效，切實(shí)保障它的整體質(zhì)量，以此來更好的服務(wù)于廣大的師生。

2 學(xué)校建筑裝飾裝修工程的施工質(zhì)量問題

在學(xué)校建筑的施工過程中，裝飾裝修工程是非常核心且關(guān)鍵性的內(nèi)容。為科學(xué)全面的提升學(xué)校建筑的建設(shè)質(zhì)量，為不斷優(yōu)化學(xué)校建筑的施工水平，必須充分全面做好裝飾裝修工程的科學(xué)且精細(xì)化施工，全方位分析以及研判可能存在的施工質(zhì)量問題。當(dāng)前，學(xué)校建筑裝飾裝修工程中，尚存在著較為明顯的質(zhì)量問題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

2.1 建筑材料問題

在學(xué)校建筑裝飾裝修工程中，建筑材料是非常重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。只有整體保障建筑材料的質(zhì)量以及性能，才能夠更好的優(yōu)化學(xué)校建筑的施工質(zhì)量與安全，也才能夠全方位造福于廣大的師生。相反，若建筑材料的整體性能不高，甚至存在以次充好的惡劣問題，必將影響裝飾裝修工程的整體施工質(zhì)量以及施工安全。當(dāng)前階段，學(xué)校建筑裝飾裝修工程建筑材料存在著較為突出的質(zhì)量問題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第一，建筑材料的性能不符合設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)踐過程中，因人們對(duì)設(shè)計(jì)方案的解讀不夠精準(zhǔn)，或者在材料采購(gòu)的過程中受利益誘惑等，使得所采購(gòu)的建筑材料的性能并不高。嚴(yán)格來看，部分建筑材料根本不符合施工要求。第二，缺乏對(duì)建筑材料的精準(zhǔn)研判以及全面把關(guān)。在裝飾裝修材料進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)前，相關(guān)人員的質(zhì)量意識(shí)淡薄，缺乏必要的檢驗(yàn)以及把關(guān)，致使劣質(zhì)材料進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。在建筑材料的保存過程中，相關(guān)人員缺乏保護(hù)意識(shí)，致使材料的性能下降或者出現(xiàn)不同程度的破損。

2.2 施工技術(shù)應(yīng)用問題

在學(xué)校建筑裝飾裝修工程的開展過程中，施工技術(shù)是非常重要的應(yīng)用載體。為更好的提升其質(zhì)量控制水平，有必要充分全面應(yīng)用科學(xué)且高效的施工技術(shù)，同時(shí)全方位優(yōu)化施工工藝流程。但當(dāng)前階段，裝飾裝修工程中，施工技術(shù)應(yīng)用尚存在著較為突出的問題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第一，施工技術(shù)交底不到位，施工人員的技術(shù)素養(yǎng)不高。在裝飾裝修工程的開展過程中，缺乏精細(xì)化的施工技術(shù)交底，致使部分施工人員無法明確技術(shù)要領(lǐng)。還有就是，部分施工人員的技術(shù)水平相對(duì)不高，特別是文化素養(yǎng)不高，使得他們?cè)诩夹g(shù)應(yīng)用以及現(xiàn)場(chǎng)處置等過程中掌握不到位。第二，施工工藝流程不夠嚴(yán)密，交叉作業(yè)現(xiàn)象較多。裝飾裝修工程是復(fù)雜系統(tǒng)的，可能需要多個(gè)工種同時(shí)運(yùn)營(yíng)。在實(shí)踐過程中，由于缺乏嚴(yán)密化的施工工藝流程，致使不同施工工序出現(xiàn)交叉，這也容易滋生不同程度的質(zhì)量問題。

2.3 施工人員素養(yǎng)問題

在學(xué)校建筑裝飾裝修的過程中，施工人員是重要的參與主體。當(dāng)前，學(xué)校裝飾裝修工程的承包方，為了盲目降低人力成本，同時(shí)也為了盡可能承接多元化的工程項(xiàng)目，往往采用臨時(shí)招聘的方式來組建施工隊(duì)伍。部分施工人員，在沒有取得相應(yīng)的資質(zhì)，沒有經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)，沒有進(jìn)行必要的安全教育的前提下，倉促施工，極容易滋生人為的安全隱患以及質(zhì)量漏洞。

3 學(xué)校建筑裝飾裝修工程的施工質(zhì)量控制與管理措施

在學(xué)校建筑的施工過程中，裝飾裝修工程是重要的輔助性工程。為科學(xué)全面的提升它的整體施工質(zhì)量以及施工安全，有必要采用高效且科學(xué)化的質(zhì)量控制以及管理措施，最大程度優(yōu)化裝飾裝修工程的整體施工質(zhì)量以及施工安全。

3.1 加強(qiáng)施工材料的科學(xué)篩選以及精細(xì)把關(guān)

在施工材料的采購(gòu)過程中，應(yīng)該嚴(yán)格按照科學(xué)且規(guī)范化的設(shè)計(jì)方案以及設(shè)計(jì)圖紙等，充分研判施工材料的不同型號(hào)、規(guī)格以及等級(jí)等，從源頭上來提升建筑材料的整體使用成效，有效防范材料不匹配帶來的質(zhì)量問題。同時(shí)，在施工材料入場(chǎng)前，要進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量抽檢以及精細(xì)化的監(jiān)測(cè)工作。一旦發(fā)現(xiàn)不符合要求的材料，要拒絕入場(chǎng)。此外，在施工材料的存放過程中，要結(jié)合不同材料的性能以及使用周期等來進(jìn)行有效存放，保障存放環(huán)境的適宜性，有效防范可能出現(xiàn)的磕碰現(xiàn)象以及腐蝕問題。

3.2 全面優(yōu)化施工技術(shù)的應(yīng)用水平

在學(xué)校建筑裝飾裝修工程的開展過程中，施工技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用，不僅能夠有效提升其施工效率，同時(shí)也能夠全方位保障施工安全。為此，在實(shí)踐過程中，應(yīng)該結(jié)合裝飾裝修工程的施工要求，科學(xué)全面的構(gòu)建施工技術(shù)方案。在施工技術(shù)方案中，應(yīng)該明確新技術(shù)的應(yīng)用特點(diǎn)，應(yīng)該明確施工技術(shù)的應(yīng)用方向。同時(shí)，在施工技術(shù)的應(yīng)用中，還應(yīng)該加強(qiáng)科學(xué)的技術(shù)交底工作，確保相關(guān)人員能夠明確技術(shù)要領(lǐng)以及規(guī)范，能夠科學(xué)全面的應(yīng)用施工技術(shù)。此外，在實(shí)踐過程中，還應(yīng)該整體優(yōu)化施工工藝，有效防范可能出現(xiàn)交叉作業(yè)問題。

3.3 科學(xué)組建施工隊(duì)伍優(yōu)化人員專業(yè)素養(yǎng)

在實(shí)踐過程中，學(xué)校作為業(yè)主，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)施工企業(yè)施工人員從業(yè)資質(zhì)以及專業(yè)素養(yǎng)的考核以及把關(guān)。依托于科學(xué)規(guī)范的合同等，明確要求施工企業(yè)組建高素質(zhì)的施工人員來參與裝飾裝修工程的施工建設(shè)。同時(shí)，施工企業(yè)也應(yīng)該高度重視安全施工，牢固科學(xué)的質(zhì)量意識(shí)，自覺主動(dòng)的開展人員培訓(xùn)以及教育等工作，切實(shí)提升施工人員的技術(shù)素養(yǎng)以及質(zhì)量意識(shí)。

4 結(jié) 語

在學(xué)校建筑中，裝飾裝修工程是非常必要且關(guān)鍵的。為科學(xué)全面的優(yōu)化其施工質(zhì)量以及安全，有必要把握它的施工要求，充分全面的研判它的實(shí)際問題，積極采用高效且科學(xué)的優(yōu)化對(duì)策，更好的提升裝飾裝修工程的整體建設(shè)成效以及施工質(zhì)量。