朱羽墨 周思愷 景裕博 楊俊熙 徐煜淇
小花貓
朱羽墨(一年級5班)
小花貓,喵喵叫
老鼠聽見趕快跑
見了朋友就問好
大家說她有禮貌
創(chuàng)造春天
周思愷(一年級5班)
草兒發(fā)芽了,
花兒開放了,
蝴蝶,蜜蜂飛來了。
小朋友在草地上放風箏,
太陽公公微微地笑了,
彩虹姐姐悄悄地溜出來了,
春天降臨啦!
快樂
景裕博(二年級1班)
小魚的快樂
是在水里嬉戲
小鳥的快樂
是在枝頭唱歌
小公雞的快樂
是在早晨打鳴
小蝴蝶的快樂
是在花叢中飛舞
小朋友的快樂
是課間的十分鐘
中秋
楊俊熙(二年級1班)
天上月亮圓又圓,
盤中月餅香又甜。
全家圍著月亮坐,
高高興興慶團圓。
愛
徐煜淇(二年級3班)
我從小是被愛澆灌長大的
小時候
媽媽的哺育是愛
媽媽的擁抱是愛
媽媽的親吻是愛
愛好香、好甜!
長大了
媽媽的陪伴是愛
媽媽的嚴厲是愛
媽媽的責備也是愛
這是愛嗎?
是,這也是愛!
我
蔣昀軒(二年級3班)
不管在哪兒,都有我。
在我之外,還有我。
客廳里,悠揚的琴聲里有我,
洗手間里,嘩嘩的流水聲里也有我。
教室里,朗朗的讀書聲里有我,
操場上,歡快地奔跑著里也有我。
球館里,揮灑的汗水里有我,
院子里,萬家燈火里也有我。
可不知道為什么,不管什么時候,
天空里卻總是沒有我。
飛翔(外一首)
蔣佳妤(二年級4班)
我想長出一雙翅膀飛出窗外 ,
聞一聞風的氣息,
掙脫大人們的耳語,
聽一聽大自然的聲音。
我想俯視蒼茫的大地和湖泊,
讓眼睛里流淌出青山綠水,
飛越過花叢和草地,
與鳳蝶一起歡愉。
我想飛上挺拔的白楊樹梢,
親一親嫩綠的枝葉,
我要與太陽和白云同行,
直到看見滿天繁星的穹宇。
宇宙眼睛
天空是一只巨大巨大的眼睛,
它的目光總是清澈明亮。
灼熱的太陽是眼里閃爍的高光,
漂浮的云朵是其中溫柔的蕩漾,
晴朗的藍天是敞開心房的喜悅,
烏云密布是愁苦的悲傷。
閃爍的星星是盈盈淚光,
宇宙一閉眼、流星劃出、 眼淚簌簌流淌,
你問我皎潔的月亮,
那是它在黑暗中永遠點亮的希望。
時間的味道
張佩瑈(二年級4班)
當我彈鋼琴的時候,
時間是西紅柿味的;
在我畫畫的時候,
時間是草莓味的;
每當我玩耍的時候,
時間變成糖果味的。
為什么你們大人都想回到小時候?
大概因為童年是冰淇淋味的吧。
月亮
鄭昊哲(三年級1班)
月亮,
有時像一個玉盤,
有時像一把鐮刀,
又有時非常奇特。
月亮,
如果你去仔細觀察它,
它會給你知識的鑰匙,
幫你打開知識的大門。
月亮,
是神話里嫦娥居住的地方,
也是引起地球潮汐的天體,
讓我們感受到宇宙的神奇。
啊,月亮!
雖然你有時明亮,有時暗淡,
雖然你坑坑洼洼,并不完美,
但是我們一直把你當成地球的孩子!
我愛,那抹顏色
楊贊池(三年級2班 )
我愛,那抹顏色,
那是純潔的白色,
您身上的白大褂,
是寒冷冬季里最溫暖的顏色。
我愛,那抹顏色,
那是海水的藍色,
您身上的防護服,
是疫情戰(zhàn)斗中最執(zhí)著的顏色。
我愛,那抹顏色,
那是墨水的黑色,
您后背書寫的名字,
是火神山病房最安全的顏色。
我愛,那抹顏色,
那是鮮艷的紅色,
您和同事的大愛仁心,
拉起了阻隔病菌的堅實鐵鎖!
醫(yī)生叔叔,護士阿姨,
您是世界上最美的逆行者!
我愛您的色彩,
因為那抹顏色,
是不久迎來春暖花開的信鴿!
秋
焦靖涵(三年級2班)
聞金桂芬芳,
蘸一滴秋雨。
大地上為紙,
樹枝當為筆。
停留與秋色,
枝干寫抒情。
秋
我于秋季,
帶愛而來。
把手給我,
與我一起。
用愛摸風,
陽光空氣。
于秋色里,
你以春呼吸。
尋秋
萬靜騰(三年級2班)
秋,
你在哪兒?
大地說,
看著那火紅的楓葉,
秋,就在楓葉里。
秋,
你在哪兒?
農(nóng)民伯伯說,
看著那金黃的麥子,
秋,就在麥子里。
秋,
你在哪兒?
白衣天使說,
看著那些康復(fù)的患者,
秋,就在他們燦爛的笑容里。
落葉
陳奕揚(三年級2班)
秋來了么?
我不知道,他不知道,
只有落葉知道。
它輕盈地從樹間滑落,
帶著朝陽的金黃、夕陽的橙紅、土地的
黝黑,
與大樹媽媽輕輕告別,
是那么地依依不舍。
它帶著大樹的香氣、泥土的芬芳,
把自己的最后一吻獻給大地,
期待明年春天的綠意盎然!
無名的小花
孫雯菲(三年級4班)
小花,星星點點,
像春姑娘的紐扣,
散落在路邊。
它沒有秋菊卷卷的金發(fā),
也沒有牡丹嬌嫩的容顏,
它只有小小的花
和小小的葉片。
把淡淡的芬芳
融進美好的春天。
當下雨了的時候
李澤昊(五年級1班)
當下雨了的時候,
雷電也不甘落后,
“轟隆隆-噼里啪啦”
伴著風兒把樂奏。
風、雨、雷、電
奏起了一首交響曲
他們歡快地歌唱著,
舞蹈著,盤旋著。
孩子們再也忍不住了,
穿上雨衣和靴子,
也跑進風雨中嬉戲,
在水坑中跳來跳去。
拉著手,撐著傘
和風雨舞蹈著。
烏云擋住太陽了,
大樹在風中微微搖晃。
看——云間閃著白光的閃電,
它也在暢游。
鳥語林
馬梓軒(五年級3班)
這林子里的鳥可真多啊!
有紅的,白的,黃的,
嘰嘰喳喳,叫個不停,
而這些凌亂的叫聲聚在一起,
就將這有點單調(diào)的林子,
變成了一片鳥語林。
幻夢
李沛霖(五年級3班)
在一個美妙的仲夏夜,
星星溫柔地眨著眼,
我與媽媽牽著手,
走進夢想的草原。
綠油油的草襯著清洌洌的泉,
黃澄澄的月亮掛上天,
軟綿綿的云朵將天空連成片。
光芒灑下,
心緒飛揚。
躺在草地上,
看著天幕紗一般的臉,
突然覺得,
幸福溢出心田。
燈(外一首)
曹湲茁(五年級4班)
我有一盞燈
它不會發(fā)亮,但是心底的一種力量
讓我在黑暗中
看清了前方的路,燃起前行的勇氣
——這,就是堅持
媽媽的愛
媽媽的愛像夏天一把精巧的扇子
帶給我清涼
媽媽的愛像冬天一件厚厚的棉襖
帶給我溫暖
媽媽的愛像源源不斷的溪水
讓我不斷成長
媽媽的愛像廣闊無垠的天空
任我自由翱翔
白云(外一首)
賀瑪熙媛(五年級5班)
白云把藍天當作游泳池,
藍天像大海一樣寬廣。
倏的一聲,白云被飛機劃碎,
天空中有了小馬、小兔、小豬,
它們在藍天中快樂地玩耍。
空語
太陽發(fā)著光,
碧藍的天空,
何曾聽得他們對語?
沉默中,
強光里,
他們深深地互相頌贊。
秋
蔡妮珂(五年級5班)
夕陽斜照西山時,
點點歸鴉在朝巢里飛去。
成群結(jié)隊的大雁,
在半空中比翼而飛。
紅透的楓樹上,
時不時落下片片紅黃色琉璃。
秋天的風聲、蟲鳴,
格外空曠高遠,讓人心曠神怡。
四季的風
楊荃智(六年級2班)
春天的風像溫柔的手,
帶著懶散的暖意吹醒了沉睡的種子。
夏天的風像調(diào)皮的孩子,
總是和我們捉迷藏。
秋天的風是畫家那神奇的畫筆,
讓萬物變得五彩繽紛。
冬天的風,像一根根繡花針,
老是在我的臉上刺來刺去,真疼!
原來,每個季節(jié)都有自己的性格。
四時
王梓童(六年級3班)
拂過的微微清風,
是春的腳步;
降臨的滂沱大雨;
是夏的自白;
落下的金黃葉片,
是秋的身影;
飄灑的鵝毛大雪,
是冬的證明。
石榴
高海洋(六年級5班)
石榴花開了,
是夏姑娘扎上了。
鮮艷的蝴蝶結(jié),
石榴果熟了。
是秋媽媽在搖著,
收獲的鈴鐺。
云
李庚其(六年級5班)
云,它像一位神奇的畫家
有時畫成艷麗的朝霞
有時畫成美麗的少女
賢惠的風姑娘幫它梳理長發(fā)
樂得它哈哈大笑
云,它像一位百變的魔術(shù)師
有時變成咆哮的雄獅
有時變成誘人的糖果
調(diào)皮的星星追趕著想品嘗
嚇得它東躲西藏
云,它像一位資深的寓言家
有時像棉花糖一樣堆積
有時像纖細的羽毛卷著
人們看它的形狀預(yù)言天氣
弄得它常常自夸
欄目責編:高一宜