岳麗萍,曹瑜,李晶
(1.陸軍第九五一醫(yī)院,新疆 庫爾勒;2.陸軍第九四九醫(yī)院,新疆 阿勒泰)
手足口病屬于一種季節(jié)性傳染疾病,多發(fā)生于學齡前兒童,3 歲以下的患兒的發(fā)病率最高。手足口病主要是因感染腸道病毒所引起,其潛伏期約為1 周,患兒通常具有手、足、口等部分的病變,如出現(xiàn)小潰瘍,小皰疹等癥狀,部分患者可能具有發(fā)熱,疼痛以及拒食等表現(xiàn),病情嚴重者可能會出現(xiàn)腦炎或腦脊髓炎,危及患兒的生命安全,故對此類患兒進行高質(zhì)量的護理措施尤為必要[1-2]。本次研究以100 例患者為研究對象,分析舒適護理結(jié)合健康教育對患者的價值,詳細情況如下。
將2016 年1 月至2019 年1 月我院收治的100 例手足口病患兒作為研究對象,隨機分為對照組與觀察組,每組50例。對照組男性30 例,女性20 例,平均年齡為(4.3±1.4)歲,采用常規(guī)護理,觀察組男性28 例,女性22 例,平均年齡為(4.4±1.5)歲,給予舒適護理模式配合健康教育。兩組患者在基礎(chǔ)資料上無明顯差異,具有可比性(P>0.05)。所有患者及家屬均知情同意本次研究,我院倫理委員會已批準。
對照組患者為常規(guī)護理,給予患者對癥治療和基礎(chǔ)護理。觀察組患者給予舒適護理結(jié)合健康教育,具體措施如下:(1)飲食護理。護理人員需保持患者口腔清潔,飯前與飯后可使用淡鹽水進行漱口,對于具有明顯疼痛感或無法漱口的患者可以口含康復新液,3 次/d,緩解患者的疼痛感,促使口腔粘膜創(chuàng)面愈合,對于手足口病患者應(yīng)多食用易消化,高蛋白的食物,遵循少食多餐的原則,不可使用辛辣、刺激等食物。(2)發(fā)熱護理?;颊呖赡軙霈F(xiàn)發(fā)熱等情況,因此應(yīng)叮囑患者多飲水,定時對患者的體溫進行測量,若患者溫度過高,應(yīng)根據(jù)醫(yī)師的藥方給予藥物治療,或者為患者采取物理降溫的方式。(3)心理護理。受疾病和環(huán)境的影響,患兒極容易出現(xiàn)焦慮抑郁等情況,治療依從性較差,因此護理人員需要積極主動與患兒交流,鼓勵表揚患兒,使用語言分散患兒的注意力,消除患者的不良情緒,提高其在治療中的配合度,積極與家屬溝通,消除家長的恐懼心理,促使患兒盡早康復。(4)消毒隔離。可將患兒放置在空氣流通,溫度適宜的病房之中,對于重癥患者進行隔離,對患兒和家屬的出入進行嚴格的規(guī)定,對探訪的人數(shù)進行限制。醫(yī)療人員在接觸患兒之后,需使用消毒液對雙手消毒,每一位患者需使用固定的溫度計,防止交叉感染,護理人員每日需使用消毒劑對病房以及物品進行消毒。(5)健康教育。護理人員應(yīng)采用一對一的方式為家屬詳細講解手足口病的癥狀和防預措施,告知家屬手足口病并不是終身性免疫性傳染病,復發(fā)率較高,該病具有較強的傳染性,傳播速度極快,與其他患者接觸后,若患兒具有不適癥狀便應(yīng)該立即送診。此外需叮囑家屬注重患兒衛(wèi)生護理,幫助患兒養(yǎng)成良好的生活習慣,在患者咳嗽時因告知患兒用手掩蓋口鼻,保持患者具有充足的休息時間,提高患者的免疫力和抵抗力。
(1)對比兩組護理效果。患者臨床癥狀消失,體溫恢復正常為痊愈;患者不適癥狀好轉(zhuǎn),體溫趨于正常為顯效;上述標準均不符合為無效??傆行?痊愈率+顯效率。(2)觀察兩組皮疹消退時間、痊愈時間以及住院時間。
將數(shù)據(jù)納入SPSS 18.0 軟件中分析,計量資料用均數(shù)±標準差(±s)表示,計數(shù)資料用率(%)表示,采用t和χ2檢驗,以P<0.05 表示差異有統(tǒng)計學意義。
觀察組護理效果顯著優(yōu)于對照組,組間數(shù)據(jù)有統(tǒng)計學意義(P<0.05),詳見表1。
表1 兩組護理效果對比[n(%)]
觀察組皮疹消退時間,痊愈時間以及住院時間均少于對照組,有統(tǒng)計學意義(P<0.05),詳見表2。
表2 兩組相關(guān)指標對比(±s, d)
表2 兩組相關(guān)指標對比(±s, d)
組別 例數(shù) 皮疹消退時間 痊愈時間 住院時間觀察組 50 3.2±1.5 7.0±1.4 4.0±1.0對照組 50 5.9±2.0 12.6±1.5 7.3±1.5 t 7.636 19.298 12.943 P 0.001 0.001 0.001
手足口病屬于病毒性疾病的一種,具有較強的傳染性,若5 歲以下的兒童一旦患有手足口病,且未及時給予有效的干預措施,便會加重患者的病情,引發(fā)各種并發(fā)癥,因此,給予對患者給予有效的治療措施意義重大[3]??谇缓脱什康钠ふ钇茡p后,患者便會拒食,導致口咽部無法得到有效的清理,從而引發(fā)繼發(fā)性細菌性口咽感染[4]。有學者指出,多數(shù)患兒家屬能夠知曉常規(guī)的疾病知識,但是對于疾病的病原體,傳染源并不了解[5]。而通過健康教育則可以提高患兒家屬對疾病的知曉率,盡早對患兒進行治療,避免傳染源擴大。
舒適護理結(jié)合健康教育能夠在一定程度上降低患者的痛苦,減輕患者的不適感,飲食護理措施能夠幫助患者口腔保持清潔,避免病情進一步加重,有助于患兒進食[6]。發(fā)熱護理有助于護理人員評估患者的病情,根據(jù)患者的實際情況給予針對性的護理措施,對患兒的體溫進行良好的控制。心理護理能夠進一步了解患兒的需求,根據(jù)患兒的心理狀況給予心理疏導,及時消除患者的不良情緒,從而提高患兒的配合度,保證治療效果[7]。消毒隔離可避免患者交叉感染,病情加重。健康教育可幫助家屬提高對疾病的認知,幫助患兒做好相關(guān)的防預措施[8]。
在本次研究中,觀察組護理效果以及康復所需時間均短于對照組,有統(tǒng)計學意義。表明舒適護理結(jié)合健康教育能夠促使患者盡快康復,縮短患者的住院時間,提高治療效果,對于控制手足口病的發(fā)病率具有重要意義。
綜上所述,對手足口病患兒實施舒適護理結(jié)合健康教育療效顯著,能夠促使患者早日康復,縮短住院時間,值得推廣。