（潞安化工集團(tuán)古城煤礦，山西 長治 046000）

一、思想政治教育工作

思想政治教育工作是統(tǒng)一組織的開展學(xué)生道德、知識以及技能等各個方面的思想教育的一種活動。同時，也一直是學(xué)校教育活動開展的主要活動形式。是對學(xué)校教育工作進(jìn)行理論實(shí)踐的重要的一種思想政治教育活動。思想政治理論教育實(shí)踐工作主要是在促進(jìn)社會群體在思想觀念形成的基礎(chǔ)上對于思想道德、政治等各個方面的具體表達(dá)，是一項(xiàng)有計(jì)劃、有條件、有組織地以推動實(shí)現(xiàn)群眾思想政治水平不斷提升轉(zhuǎn)化為主要目的的社會實(shí)踐教育活動。思想和政治理論教育的工作內(nèi)容豐富，不同歷史時期的政治思想史和政治理論教育教學(xué)工作及其重點(diǎn)內(nèi)容具有較大的差異性，但能夠充分滿足不同社會階層的人們對于政治思想意識的不同需求。思想政治理論教育宣傳工作一直是教育工作的一個重點(diǎn)，是我黨緊密聯(lián)系人民群眾，積極開展黨的教育活動的主要工作形式，既能夠滿足當(dāng)代人們的各種思想意識形態(tài)需求，同時，也能夠努力實(shí)現(xiàn)黨的思想政治發(fā)展目標(biāo)。在新形勢時期組織開展的群眾思想路線政治理論教育研究工作中，需要深入進(jìn)行教育綜合理論研究，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律，組織開展政治教育工作的實(shí)踐討論活動。使現(xiàn)代人們的政治思想道德逐步地提升[1]。

二、開展思想政治教育工作存在的問題

1.思想政治教育工作缺乏目的性

學(xué)生思想政治教育的改革開展往往受到社會環(huán)境因素的共同制約，如自然地域環(huán)境因素、人文環(huán)境因素等，這些環(huán)境因素的共同作用為學(xué)生思想宣傳政治管理教育改革工作的開展帶來了兩個問題：一個就是對普通院校開展思想宣傳政治管理教育所需要面對的客觀社會實(shí)際形勢中往往缺少準(zhǔn)確的認(rèn)知，難以針對學(xué)生的具體心理特征提出有效的、針對性較強(qiáng)的思想宣傳政治管理教育的改革舉措。二是難以徹底擺脫我國傳統(tǒng)政治思想理論政治教育基本觀念的重重桎梏。學(xué)生思想政治理論教育教學(xué)工作在實(shí)際工作開展的過程中，教師長期沿用我國傳統(tǒng)政治教學(xué)階段的經(jīng)驗(yàn)，難以有效解決當(dāng)前教學(xué)階段不斷出現(xiàn)的新型政治教育教學(xué)問題。

2.對學(xué)生思想政治教育不夠重視

在眾多不利因素的多重約束下，諸多普通院校難以清楚準(zhǔn)確認(rèn)識當(dāng)前教育教學(xué)工作的發(fā)展重點(diǎn)，難以將學(xué)校的教育工作的發(fā)展重心從學(xué)校招生、教學(xué)、就業(yè)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移到對大學(xué)生的政治思想理論政治教育上。許多學(xué)校的老師在思想政治的課堂上，只是追求課程的速度，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，并沒有深入地讓學(xué)生了解思想政治，僅僅是為了完成而完成，沒有用正確的態(tài)度去對待教學(xué)，甚至只是采取一種敷衍的態(tài)度，難以應(yīng)對廣大學(xué)生的思想路線政治理論教育教學(xué)工作，這在很大程度上直接影響了當(dāng)前學(xué)校教師開展思想路線政治理論教育教學(xué)工作的實(shí)際意義和德育實(shí)際效果，從而進(jìn)一步影響了學(xué)校的德育教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)[2]。

3.思想政治教育工作方法較為落后

雖然在我國各級教育部門的政策要求下，許多院校已經(jīng)開展了一些關(guān)于對大學(xué)生思想路線政治實(shí)踐教育的理論課程和實(shí)踐活動，但因?yàn)閷W(xué)校重視教育程度不夠且長期沿用較為落后的教育教學(xué)理念和傳統(tǒng)教學(xué)方式，不能推陳出新的改變當(dāng)前學(xué)生思想路線政治理論教育教學(xué)工作的方法，許多院校難以及時采取具有針對性的教育措施，有效解決新常態(tài)時代所可能出現(xiàn)的新型思想政治局面和新型思想政治管理問題。在新經(jīng)濟(jì)時代和社會政治經(jīng)濟(jì)格局的雙重影響下，學(xué)生的政治思想理論政治素質(zhì)需求更為復(fù)雜，為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值觀念以及學(xué)生精神文明素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想理論政治素質(zhì)教育已經(jīng)成為各個院校當(dāng)前的最重要的事情。

4.學(xué)生思想政治教育內(nèi)容復(fù)雜化

在許多傳統(tǒng)教學(xué)中，教師都用自己的書寫傳統(tǒng)教案，而且一份教案的使用時限可以長達(dá)幾年，許多教學(xué)老師普遍認(rèn)為這樣做能夠在很大程度上節(jié)省了老師教學(xué)的準(zhǔn)備時間，但實(shí)際上，在當(dāng)前國際形勢多變、國家教學(xué)政策的教育改革調(diào)整速度較快的教育階段，院校的畢業(yè)生源主要來自中國的四面八方，在諸多不同社會因素的相互作用下，學(xué)生進(jìn)行思想理論政治知識教育所需要涉及的知識層面逐漸擴(kuò)大，涵蓋的知識內(nèi)容更加復(fù)雜，沿用過去的傳統(tǒng)教案的教學(xué)內(nèi)容，會直接造成學(xué)校思想政治教育內(nèi)容與實(shí)際中的社會經(jīng)濟(jì)情況以及社會政治局面的脫軌，嚴(yán)重地影響了學(xué)生思想理論政治的能力培養(yǎng)。

三、思想政治教育工作方法創(chuàng)新

1.構(gòu)建現(xiàn)代化思想政治教育隊(duì)伍

在新的時期，我國政治思想方面的理論教育工作發(fā)展具有新特點(diǎn)，并且與時俱進(jìn)，對于加強(qiáng)思想政治理論教育教師隊(duì)伍建設(shè)提出了全新的任務(wù)和要求。傳統(tǒng)意義上認(rèn)為人們教師將自己作為唯一的基本知識的傳授者，在德育教學(xué)方法上主要采用的是知識灌輸?shù)慕虒W(xué)方式，忽視他人的實(shí)際學(xué)習(xí)情況。信息時代企業(yè)知識的有效傳授并不只是單純的知識講解或者灌輸，需要根據(jù)人們的實(shí)際工作情況以及經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)步發(fā)展的新規(guī)律不斷地探索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)用全新的工作管理方法。將行業(yè)信息數(shù)據(jù)資源進(jìn)行深度整合，針對不同的客戶需求和問題進(jìn)行專業(yè)講解。思想政治理論教育在工作中就要充分體現(xiàn)適應(yīng)時代要求發(fā)展的新的意義。思想政治理論教育教師隊(duì)伍成員要努力構(gòu)建完善的政治理論知識體系，充分地運(yùn)用我國現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳播信息技術(shù)，并且主動地投入，進(jìn)行群眾思想政治理論教育知識講解。加強(qiáng)新聞傳播工作隊(duì)伍的文化建設(shè)工作是繼續(xù)開展群眾思想政治理論教育宣傳工作的重要基礎(chǔ)，具有高文化素質(zhì)的和專業(yè)化的群眾思想政治理論教育工作隊(duì)伍是未來傳播工作的開展重點(diǎn)。

2.辯證統(tǒng)一的主體價(jià)值觀

過去的教育思想政治教育教學(xué)工作的主要就是為了廣泛地向群眾傳播一種舊的思想意識，將群眾作為從事教育教學(xué)工作的唯一的工作對象，但卻忽視了教育接受者的想法。被動地讓學(xué)生接受思想政治教育并不能達(dá)到良好的結(jié)果，可能會適得其反，所以要讓學(xué)生主動地接受思想政治教育。并且將實(shí)踐教育與社會接收兩者的辯證關(guān)系進(jìn)行統(tǒng)一，這對思想政治教育有積極的作用。

3.與實(shí)際情況進(jìn)行聯(lián)系

要將自己思想上的問題與實(shí)際工作情況進(jìn)行及時地溝通聯(lián)系。能夠真正明確人們的工作需要以及在解決中遇到的實(shí)際問題，將推進(jìn)思想政治理論教育工作由理論宣傳需要轉(zhuǎn)化為教育引導(dǎo)需要，這樣才能夠真正達(dá)到推進(jìn)思想政治理論教育工作的預(yù)期和效果。單純的宣傳將使社會永遠(yuǎn)限制不了人們的主動性。多樣的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境已經(jīng)增加了思想政治理論教育培訓(xùn)工作的開展的困難度，依靠好的個人并不一定能夠徹底解決好思想政治意識形態(tài)問題，要認(rèn)真研究聽取他人的意見和建議。利用社會心理學(xué)等社會理論知識疏導(dǎo)社會利益間的關(guān)系，思想政治理論教育宣傳工作的核心就是切實(shí)解決群眾思想政治意識形態(tài)問題，因此，要與實(shí)際情況相聯(lián)系。

4.深入開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動

中國特色社會主義理論體系的建設(shè)是當(dāng)前推動我國社會主義新型和諧社會體系構(gòu)建的重要理論基礎(chǔ)，也是我國開展特色社會主義建設(shè)事業(yè)的重要理論基礎(chǔ)。針對這種特殊情況就需要廣泛地組織開展中國特色社會主義政治理論體系主題宣傳教育活動，使更多的群眾能夠深刻認(rèn)識到中國特色社會主義政治理論體系的重要性，統(tǒng)一人民群眾的政治思想意識，為進(jìn)入改革創(chuàng)新開放事業(yè)發(fā)展中和現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展中奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中國特色社會主義價(jià)值理論體系是學(xué)校開展毛澤東思想及其政治理論教育教學(xué)工作的主要理論內(nèi)容，需要促使全體群眾干部能夠真正接收到并掌握核心價(jià)值觀的理論，根據(jù)中國特色社會主義價(jià)值理論體系的基本內(nèi)容開展教育工作，使更多的人民群眾能夠切實(shí)際地感受到經(jīng)濟(jì)社會的深刻變化。

5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，充分地利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在各個不同行業(yè)中已經(jīng)得到了廣泛的發(fā)展和應(yīng)用。思想理論政治宣傳教育的相關(guān)工作人員應(yīng)該充分地發(fā)揮利用先進(jìn)科學(xué)信息技術(shù)，構(gòu)建新的思想政治宣傳教育陣地。在這個復(fù)雜多變的信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，應(yīng)該合理充分地利用網(wǎng)絡(luò)信息傳播監(jiān)管技術(shù)，加強(qiáng)對信息網(wǎng)絡(luò)傳播的監(jiān)管，能夠從根本上遏制不良信息的非法傳播。制定具有較強(qiáng)針對性的思想群眾政治教育宣傳工作的實(shí)施方法，積極推動引導(dǎo)社會網(wǎng)絡(luò)輿論健康發(fā)展，使廣大人民群眾能夠及時獲取和得到正確的政治信息。關(guān)鍵要加強(qiáng)新聞網(wǎng)絡(luò)媒體監(jiān)管，同時，還要擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)媒體信息傳播的覆蓋范圍，使思想政治宣傳教育作為功能載體能夠廣泛普及到各個方面。這不僅是未來黨的思想政治理論教育相關(guān)工作的主要發(fā)展趨勢，也是當(dāng)前新形勢下積極探索調(diào)整思想政治理論教育相關(guān)工作管理方法的重要表現(xiàn)，因此，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管是必不可少的。

結(jié)語

在我國社會主義政治經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的情況下，我國社會發(fā)展環(huán)境已經(jīng)產(chǎn)生了很大的改變，人們的政治思想意識的不斷改變對于社會價(jià)值觀念的改變影響較大，新形勢下的政工人員思想基層政治理論教育教學(xué)工作及其職能設(shè)置需要不斷地完善，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會的不斷變化創(chuàng)新發(fā)展。