（如皋市少兒圖書館，江蘇 南通 226500）

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文華是中華民族的精神命脈。2017年1月，中辦、國辦聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》中明確提出到2025年，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展體系基本形成。其中提到“充分發(fā)揮圖書館、文化館、博物館、群藝館、美術(shù)館等公共文化機(jī)構(gòu)在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的作用[1]?！?/p>

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，少年兒童是祖國的花朵，是民族的希望。教育從娃娃抓起，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要從青少年抓起，少年兒童圖書館作為一家以未成年人為主要服務(wù)對象的公共圖書館，是文化事業(yè)的重要組成部分，肩負(fù)著社會教育的開展、文化傳播、全民閱讀的推廣等重要的職能，在推動青少年傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有不可推卸的責(zé)任[2]。

一、如皋市少兒圖書館在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文華方面的優(yōu)勢

如皋市是江蘇省歷史文化名城，有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，得名取自《春秋左傳》：“昔賈大夫惡，娶妻而美，三年不言不笑，御以如皋，射雉，獲之，其妻始笑而言。”如皋市委市政府高度重視未成年人的成長教育，成立獨(dú)立建制的縣級少年兒童圖書館，這在全國都是屈指可數(shù)的[3]。

如皋市少兒圖書館位于市中心，地理位置優(yōu)越，與如師附小、附小幼兒園、連中等名校相鄰，是老城區(qū)唯一一座公共文化服務(wù)設(shè)施，總面積6500㎡，功能設(shè)置齊全，圖書館藏量15.89萬冊，配有完備的服務(wù)設(shè)施，如圖書自助借還系統(tǒng)、少兒電子點(diǎn)讀機(jī)等，采用一卡通系統(tǒng)記錄讀者信息，實(shí)現(xiàn)了藏、借、閱、咨詢、管理一體化服務(wù)，為全市未成年人開展全方位、立體化服務(wù)。隨著數(shù)字化技術(shù)在圖書館的運(yùn)用，少兒服務(wù)工作更加方便、快捷，小讀者在家里就可以網(wǎng)上借閱、網(wǎng)上咨詢、報(bào)名讀者活動等。同時(shí)，還充分利用地理優(yōu)勢和社會影響，與本地區(qū)的教育主管部門、學(xué)校、家庭等，密切配合，互為補(bǔ)充，我們在全市9幼兒園、小學(xué)尤其是偏遠(yuǎn)的鎮(zhèn)村建立了如皋市少兒圖書館分館，準(zhǔn)確地了解全市學(xué)生的讀書方向，閱讀需求，適時(shí)調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)，同時(shí)，與學(xué)校聯(lián)合常年舉辦各類讀書活動，共同營造一個全市范圍的未成年人社會教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這些都為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、如皋市少兒圖書館在推廣傳統(tǒng)文化方面的實(shí)踐

“授之以魚，不如授之以漁”。對于青少年傳統(tǒng)文化方面的培養(yǎng)，如皋市少兒圖書館不僅是單一的閱讀方面的引導(dǎo)，而是多管齊下，通過圖書薦讀、演講、朗誦、親子課堂等一系列寓教于樂的活動，激發(fā)青少年讀者對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，讓他們真正愛上民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文華[4]。

1.創(chuàng)新舉措“薦讀”，推廣傳統(tǒng)文化

閱讀經(jīng)典作品能夠完善青少年讀者的人格，豐富他們的人生底蘊(yùn)，樹立正確的人生觀、世界觀?？墒侨绾我龑?dǎo)呢？如皋市少兒圖書館創(chuàng)新舉措，開設(shè)了公益小課堂，將傳統(tǒng)文化、二十四節(jié)氣、民族文化等融入課堂中，用喜聞樂見、通俗易懂的方式，給孩子們傳授知識點(diǎn)，寓教于樂。在小課堂開始，大家共讀《三字經(jīng)》《百家姓》《聲律啟蒙》《笠翁對韻》，穿上傳統(tǒng)服飾，一起誦讀，其樂融融！在繪本閱讀中，我們選取了《小魚的春天》《這就是二十四節(jié)氣》這兩本孩子比較喜歡的圖書，大家一起唱杜牧的《清明》，一起吟誦《數(shù)九歌》，通過創(chuàng)新形式，以傳統(tǒng)文化+繪畫+繪本+游戲+音樂+手工等形式相結(jié)合的方式，給孩子們帶來不同凡響的體驗(yàn)，深受讀者的歡迎。

2.提升推廣“活動”，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

少兒圖書館是未成年人素質(zhì)教育的重要陣地、學(xué)生的“第二課堂”，如皋市少兒圖書館創(chuàng)新服務(wù)特色，提升推廣活動的質(zhì)量，組織開展了多種多樣、生動活潑的傳統(tǒng)文化活動，有新春猜燈謎活動、迎新春朗誦比賽、玩轉(zhuǎn)皮影戲、陶藝我來做、“民俗傳統(tǒng)妙趣橫生”“親近國學(xué)，走進(jìn)書房”等活動。

我們根據(jù)孩子的年齡推出了相對應(yīng)的活動，如：針對小學(xué)生的，我們在全市開展的“我與詩詞有個約會”演講比賽，賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美，穿漢服、唐裝，論詩詞，感受中華傳統(tǒng)文化之美。還有“京劇公益小課堂”，聘請專業(yè)教師免費(fèi)教授京劇知識、唱功、基本功等，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化魅力。

針對學(xué)齡前兒童的，我們每年4月份都舉辦的母子讀書會，2019年以“讀經(jīng)典，學(xué)新知”為主題的，2018年以“經(jīng)典閱讀，精彩展示”為主題，親子同臺，在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操、獲取真知、領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化。還有“少數(shù)民族服飾”DIY活動，活動中我們準(zhǔn)備了幾套少數(shù)民族的服飾，并讓小朋友們穿著，讓小讀者了解并尊重各個民族的文化習(xí)俗，感受我國民族文化的豐富多彩。

3.結(jié)合地方“特色”，傳承本土傳統(tǒng)文化

愛家鄉(xiāng)，才能愛祖國，如皋市是江蘇省歷史文化名城，文化底蘊(yùn)深厚。如皋市少兒圖書館通過傳承本土傳統(tǒng)文化，幫助未成年人形成強(qiáng)烈的民族歸屬感，塑造優(yōu)良的品格。杖頭木偶作為江蘇省非遺項(xiàng)目，享譽(yù)海內(nèi)外，如皋市少兒圖書館將木偶請進(jìn)圖書館來，和小朋友們“親密接觸”，看木偶劇，聽木偶講故事，和木偶互動，使古老的木偶藝術(shù)煥發(fā)生機(jī)。中國剪紙藝術(shù)作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)逐漸進(jìn)入主流社會的視覺文化中，如皋著名剪紙人陳耀，身為中國剪紙藝術(shù)傳承人之一， 更是將剪紙帶出了國門，他的剪紙藝術(shù)被編進(jìn)了一本名叫《A New Start Professional》的德國教科書，翻譯成中文意思是“一個新專業(yè)的開始”，2016年如皋市少兒圖書館有幸請到陳耀老師走進(jìn)圖書館，給孩子們做講座，“一張紙，一把剪刀，就能鍛煉孩子的空間思維能力、形象思維能力、概括能力、應(yīng)變能力、想象能力……還能培養(yǎng)手、腦的協(xié)調(diào)，培養(yǎng)耐心、細(xì)心、恒心和熱心?！标愐眉艏垇韨鞒兄袊鴤鹘y(tǒng)民俗文化。

在傳統(tǒng)文化傳承中，如皋市少兒圖書館成立的品牌活動，“中國夢·雉水情”小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽已經(jīng)成功舉辦了五屆，成為如皋市現(xiàn)場書畫賽中“喊得出”“叫得響”含金量較高的一塊招牌，每年都有來自全市各所小學(xué)的小書畫愛好者近150人在低年級書法、低年級硬筆、低年級繪畫、高年級書法、高年級硬筆、高年級繪畫等6個比賽項(xiàng)目中揮毫潑墨一展才華，享受藝術(shù)盛宴。

4.拓寬服務(wù)“渠道”，擴(kuò)大傳統(tǒng)文化共享量

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，如皋市少兒圖書館借助互聯(lián)網(wǎng)手段來拓寬服務(wù)的渠道、提升服務(wù)的質(zhì)量，在原有閱讀服務(wù)平臺的基礎(chǔ)上，運(yùn)用數(shù)字圖書館資源，在微信公眾平臺推廣傳統(tǒng)文化，2020年的元宵節(jié)，我們在網(wǎng)上推出了《中華燈謎妙趣多 益智蘊(yùn)知傳歡樂——喜慶元宵猜燈謎》，足不出戶，在家里猜燈謎。清明節(jié)期間，我們推出了“清明”圖片展，我們還開設(shè)了云課堂，跟著少兒圖書館志愿者在家里讀國學(xué)名著，受到了廣大讀者的一致歡迎。

三、成效

一分耕耘，一分收獲。如皋市少兒圖書館已經(jīng)成立了6年了，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的道路上收獲頗豐，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1.推廣活動成效顯著

作為一家新成立的少兒圖書館，從剛開館時(shí)的門可羅雀，到現(xiàn)在的門庭若市。豐富多彩、高質(zhì)量、接地氣的推廣活動功不可沒，在改變少兒圖書館的同時(shí)，也影響了未成年讀者的生活，越來越多的青少年走進(jìn)少兒圖書館。2019年，如皋市少兒圖書館到館人數(shù)達(dá)到20.5萬人次，借閱量達(dá)到9.9萬冊次，舉辦活動60場次，參與人數(shù)12.7萬人次。

對于我們而言，策劃、組織、開展讀者活動，不再是件難事了，不要擔(dān)心參與人數(shù)不夠，出現(xiàn)冷場的場面，經(jīng)過一系列的活動，我們組建了固定的讀者群，組建了讀者活動群。對于讀者而言，了解和參與圖書館活動已經(jīng)成為他們生活中的重要內(nèi)容。連續(xù)2年，如皋市少兒圖書館都被如皋市全民閱讀中心表彰為“書香建設(shè)先進(jìn)集體”。

2.社會影響力逐漸擴(kuò)大

如皋市少兒圖書館開展的傳承傳統(tǒng)文化活動，不僅受到了廣大青少年讀者的喜愛和歡迎，同時(shí)也受到了各大主流媒體的關(guān)注，少兒圖書館的社會影響力逐漸擴(kuò)大。2019年4月在中國文明網(wǎng)，一篇《江蘇如皋：文明花開香滿城》對3月份如皋市少兒圖書館的星星樹故事會進(jìn)行了報(bào)道。舉辦的“少數(shù)民族服飾”DIY活動，被《人民日報(bào)海外版》《中國社區(qū)報(bào)》報(bào)道。“京劇公益小課堂”，則被《光明日報(bào)》《新華日報(bào)》《南通日報(bào)》報(bào)道。 開展的“陳草薋”下宣傳勤儉家風(fēng)活動則在南通市電視臺新聞播出?！肮嬲n堂 體驗(yàn)陶藝”活動上了人民圖片今日頭條。“誦讀國學(xué)經(jīng)典 迎世界讀書日”則登上了《江蘇24小時(shí)》。這些一個個媒體的報(bào)道都堅(jiān)定了我們繼續(xù)推廣傳統(tǒng)文化的決心和信心。

3.為全市“書香城市”建設(shè)做出了貢獻(xiàn)

2019年如皋市被授予江蘇省“書香城市建設(shè)示范市”稱號。這一榮譽(yù)的獲得，是對我們工作的激烈和鼓舞，讀書從娃娃抓起，少年智則國智。據(jù)統(tǒng)計(jì)如皋在校中小學(xué)生、在園兒童12.65萬人，學(xué)生是全民閱讀的一支重要力量，如皋市少兒圖書館通過內(nèi)容豐富、輕松愉悅的傳統(tǒng)文化推廣活動，寓教于樂，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)閱讀趨勢，提高閱讀能力，讓孩子們的瑯瑯讀書聲飄遍皋城大地。通過這些讀書活動吸引學(xué)生的參與，帶動了家長的加入，“小手拉大手”發(fā)展壯大家長讀者隊(duì)伍，借小手之力助全民閱讀，引領(lǐng)著未來的閱讀風(fēng)尚，為全市全民閱讀打下了堅(jiān)實(shí)的根基，在提升城市文明內(nèi)涵和書香城市建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用。

結(jié)語

如皋市少年兒童圖書館作為全市青少年“文化傳承”意識培養(yǎng)的責(zé)任主體，通過創(chuàng)新服務(wù)模式，拓寬服務(wù)渠道，多管齊下，在未成年人傳統(tǒng)文化教育及傳承上做了一定的實(shí)踐與探索。這一舉措培養(yǎng)了全市未成年人讀經(jīng)典的習(xí)慣，擴(kuò)大了如皋市少兒圖書館的社會影響力；同時(shí)，也促進(jìn)了書香城市的建設(shè)，增加了一個城市的文化底蘊(yùn)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的有益之舉[5]。這一實(shí)踐為基層少兒圖書館的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之路提供了可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。