吳應(yīng)海

【導(dǎo)語】

記事是最基本的寫作能力，把事情寫清楚則是對(duì)記事最基本的要求。而要想做到這一點(diǎn)，前提是要對(duì)事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果了如指掌，在此基礎(chǔ)上再有序記敘，做到條理清晰，重點(diǎn)突出。否則，記敘文就會(huì)結(jié)構(gòu)紊亂，主次不明，讀起來讓人特別費(fèi)神，甚至?xí)活^霧水。

【原文】

我們是一家人

◎沈青玲

那一年，我的爸爸又結(jié)婚了，娶回了一個(gè)姓李的阿姨，他們的婚禮辦得驚天動(dòng)地，（這里用“驚天動(dòng)地”來形容婚禮有點(diǎn)兒夸張過度。）我卻躲在角落里渾身發(fā)抖，因?yàn)橛型瑢W(xué)說：這世上最歹毒的人非后媽莫屬，她表面笑，心里毒，不給你好飯吃，不給你好衣穿，直到把你折磨得不成人形。一旦她生了小孩，你就會(huì)成為小保姆，被當(dāng)下人使。

不過，事實(shí)證明，我的后媽并不是這樣一個(gè)人。那次我生病后，我們兩個(gè)人握手言和，后媽說我們是一家人，我終于叫了她一聲媽媽，她激動(dòng)無比。（如何激動(dòng)可通過神態(tài)、動(dòng)作等描寫表現(xiàn)出來。）

人們都說家是溫暖的港灣，可我從來都沒有感受到。因?yàn)榘职謰寢屝愿癫缓?，幾乎天天吵架，家中不時(shí)就雞飛狗跳。我十歲時(shí)，爸爸媽媽正式分手，媽媽去大城市打工，從此杳無音訊。（這一段插入得有點(diǎn)兒突然。）

后來后媽就來了。那是一個(gè)星期六，爸爸出差去了。那是個(gè)冬天，（此處可加幾句環(huán)境描寫，暗示天要下雪，照應(yīng)后媽雪中送我看病的情節(jié)。）那天上午我就感到腹部作痛，下午時(shí)疼得更厲害了，晚飯只吃了一口。后媽非常關(guān)切，（如何關(guān)切？）我卻沒理她，關(guān)上門就睡覺?？墒且估?，病情加重，腹部的疼痛陣陣襲來，實(shí)在忍不住我就小聲呻吟起來。后媽發(fā)現(xiàn)后，背著我就往一公里外的鎮(zhèn)醫(yī)院跑，迷迷糊糊中，我感覺到外面的雪已經(jīng)積得很厚了。（可對(duì)后媽雪中行走進(jìn)行一下描寫，突出母愛的偉大。）

出院時(shí)，奶奶告訴我，那天后媽背我來醫(yī)院時(shí)，慌亂中穿的是拖鞋，結(jié)果拖鞋陷在雪地里，她就光著腳跑過來了……我一下被感動(dòng)得熱淚盈眶，終于主動(dòng)和她說話，并且叫了她一聲媽媽。

我之前是從不主動(dòng)和后媽說話的，自從她進(jìn)門后，我就整天繃著臉，她不和我說話，我就一言不發(fā)。雖然我這樣子，但是后媽并沒有讓我吃壞的、穿壞的，相反變著花樣給我做好吃的，把我打扮得漂漂亮亮的，還帶我出去玩。好幾次我都差點(diǎn)兒主動(dòng)和她說話，但又覺得她這是在表演！（修改時(shí)，此段也可調(diào)整到看病前。）

現(xiàn)在我終于叫她媽媽了，后媽也很激動(dòng)。過去因?yàn)槲也恢鲃?dòng)和后媽說話，爸爸有一次狠狠地批評(píng)了我，說我不識(shí)好人心，還逼著我叫后媽“媽媽”，我緊咬嘴唇，爸爸氣得揚(yáng)手要打我。好在后媽救了我，我覺得后媽還不錯(cuò)。（可把自己當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受寫出來。）

對(duì)了，我那次生病，醫(yī)生診斷是急性闌尾炎發(fā)作，先住院保守治療，不行就要做手術(shù)。后來炎癥消除了，不用開刀了，我很高興，后媽也很高興。（這一段補(bǔ)敘如果直接放到生病那部分，效果會(huì)更好。）

現(xiàn)在，我們一家人生活得很幸福。（點(diǎn)題，但這個(gè)結(jié)尾有點(diǎn)兒平淡。）

【點(diǎn)評(píng)】

這篇作文記敘了“我”與后媽之間的一段故事，“我”對(duì)后媽先是懷有敵意，但在后媽的關(guān)愛下，特別是后媽光著腳雪中送“我”看病后，“我”的心終于被融化，與后媽冰釋前嫌。一位心地善良的后媽形象躍然紙上，令人感動(dòng)。

不過，此文也存在著明顯缺陷，那就是在記事時(shí)，作者并沒有按照一定的順序進(jìn)行，而是想到哪兒就寫到哪兒，使得事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果次序紊亂，條理不清，重點(diǎn)不突出，影響了表達(dá)效果。另外，文中有些描寫也不夠準(zhǔn)確或細(xì)致。

升格時(shí)，建議采用順敘，按照時(shí)間先后進(jìn)行記事，先寫父母分手；再寫后媽嫁過來，“我”和后媽打起了冷戰(zhàn)，爸爸試圖教訓(xùn)“我”；接著重點(diǎn)寫“我”生病，后媽是如何送我去醫(yī)院的；隨后寫奶奶說出真相，“我”終于認(rèn)了后媽；最后用后媽的話點(diǎn)題，結(jié)束全文。

另外，對(duì)文中部分描寫進(jìn)行修改潤(rùn)色。

【升格文】

我們是一家人

◎沈青玲

都說家是溫暖的港灣，可我小時(shí)候卻沒有這樣的感覺。因?yàn)榘职謰寢屝愿癫缓希瑤缀跆焯斐臣?，家中不時(shí)就雞飛狗跳，我的心整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。十歲那年，爸爸媽媽正式分手，各奔東西。我被判給了爸爸，媽媽去大城市打工，從此杳無音訊。

兩年后，爸爸娶回了一個(gè)姓李的阿姨，婚禮辦得風(fēng)風(fēng)光光，我卻躲在角落里瑟瑟發(fā)抖。因?yàn)槁犕瑢W(xué)說：“這世上最歹毒的人非后媽莫屬，她表面笑瞇瞇，心里卻藏了把刀子，會(huì)讓你吃剩飯，穿破衣，直到把你折磨得不成人形。一旦她生了小孩，你就會(huì)成為小保姆，整天被吆喝來吆喝去?！?/p>

所以，自從后媽進(jìn)門，我就整天繃著臉，她不和我說話，我絕不和她說話。可奇怪的是，后媽并沒有讓我吃剩飯，穿破衣，而是變著花樣給我做好吃的，把我打扮得漂漂亮亮的。每天，她都會(huì)把我的房間收拾得整整齊齊，雙休日還經(jīng)常帶我出去玩，好幾次，我都差點(diǎn)兒主動(dòng)和她說話，甚至想叫她一聲“媽媽”。但又有一個(gè)聲音在心中提醒我：“別上當(dāng)，千萬別上當(dāng)，她這是在做樣子給別人看呢！”

爸爸見我總是這個(gè)樣子，有一次狠狠地批評(píng)了我，說我不識(shí)好人心，還逼著我叫后媽“媽媽”。我緊咬嘴唇，就是一言不發(fā)，爸爸氣得揚(yáng)手要打我。這時(shí)，后媽沖過來一把拉過我，狠狠地瞪著爸爸，不許他對(duì)我兇。依偎在后媽的懷抱中，我的心中突然感到一暖。

一個(gè)星期六，爸爸出差去了，就我和后媽倆人在家。天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼，天氣預(yù)報(bào)說要下雪了。這天上午，我就感到腹部隱隱作痛，本以為是夜里受了涼，喝點(diǎn)兒熱水就好。誰知下午右下腹疼得更厲害了，晚飯我只吃了一口。后媽關(guān)切地問我怎么啦，我什么也沒說，就回了自己的房間。后媽不放心，跟了進(jìn)來，給我端來了熱水，還叮囑我如果身體有什么不舒服，一定要告訴她。我“嗯”了一聲轉(zhuǎn)頭就睡。

可是，怎么能睡得著呢，腹部的疼痛一陣陣襲來，疼得我額頭滲出了汗水，實(shí)在忍不住，我小聲呻吟起來，我覺得自己今夜肯定要疼死了。

就在這時(shí)，后媽推門進(jìn)來，見我蜷縮在床上，不停哼著，立即奔了過來。隨后，后媽給我穿好衣服，背起我就往一公里外的鎮(zhèn)醫(yī)院跑。迷迷糊糊中，我感覺到外面的雪已經(jīng)積得很厚了，非常的冷，后媽走得深一腳淺一腳，很艱難。

到了醫(yī)院，值班醫(yī)生一檢查，診斷我是急性闌尾炎發(fā)作，先保守治療，如果控制不住炎癥，就要做手術(shù)。幸好，經(jīng)過幾天治療，炎癥消除了。

出院時(shí)，奶奶告訴我，那天后媽背我來醫(yī)院時(shí)，慌亂中穿的是拖鞋，結(jié)果拖鞋陷在雪地里，她就光著腳跑過來了……

我眼眶一熱，淚水禁不住涌了出來，拉著后媽的手說：“媽媽，謝謝你！”后媽先是一愣，隨后笑了，親了我一下，說：“傻孩子，我們是一家人，謝什么謝！”

那一刻，我看見媽媽美麗的睫毛上，淚花點(diǎn)點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】

升格后的作文，按時(shí)間順序記事，在有序交代事情前因后果的同時(shí)，選擇典型事例，通過生動(dòng)的描寫刻畫人物。全文記事清楚，重點(diǎn)突出，情節(jié)生動(dòng)，人物鮮明，情感真摯，深深打動(dòng)人心。

【技法點(diǎn)撥】

如何把事情記敘好

所謂記事，說得通俗點(diǎn)兒，就是用筆講故事。那如何才能把故事講好，寫出一篇不錯(cuò)的記敘文呢？

第一，要對(duì)所記之事進(jìn)行梳理。一個(gè)故事，必然會(huì)有前因后果，動(dòng)筆之前，一定要認(rèn)真進(jìn)行回顧，同時(shí)將相應(yīng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物列舉出來，做到了如指掌，這樣才能整體謀劃，成竹于胸。

第二，要選擇合理的記敘順序。記敘文最常用的是順敘，即按照時(shí)間先后來寫人記事。比如《秋天的懷念》一文，采用的就是這種記敘方法。文章截取了與母親有關(guān)的一些片段，借此抒發(fā)對(duì)母親的深切懷念。全文次序井然，文氣貫通。當(dāng)然，大家也可以采用倒敘法，用故事的結(jié)局或中間某個(gè)重要片段作為文章開頭，以吸引讀者興趣；然后再回過頭交代故事的前因后果。如果有需要，還可進(jìn)行插敘和補(bǔ)敘。

第三，要把故事情節(jié)交代清楚。如果文中記敘一件事，一定要把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果說清楚，同時(shí)做到情節(jié)曲折，引人入勝。這方面，《散步》是很好的例子。一家人散步，遇到了分歧，后來問題得到圓滿解決，整篇文章條理非常清晰，情節(jié)的發(fā)展變化一目了然。

如果文中記敘幾件事，除了要把每件事講清楚之外，還要安排好詳略，設(shè)計(jì)好過渡，確保整個(gè)過程有條不紊。

第四，要讓文中的敘寫言簡(jiǎn)意賅。也就是說語言要簡(jiǎn)練，切忌顛三倒四，啰啰唆唆。《散步》一文，從第一句開始，一路讀下去，語言既生動(dòng)有味，又樸實(shí)簡(jiǎn)潔，找不到一句多余的話，可見作者錘煉語言的功夫是多么了得。

最后，要在行文時(shí)注意抒發(fā)真情?！肚锾斓膽涯睢芬晃模髡邔⒄媲槿谟谄降臄⑹鲋校貏e感人；而《散步》一文，濃濃的親情透過文字撲面而來，讓人倍覺溫暖。真情的抒發(fā)，使敘事更能吸引人。

【美文閱讀鏈接】

我們是一家人

◎秦文君

我進(jìn)中學(xué)那年就開始盼望獨(dú)立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個(gè)門，并在門上貼一張“閑人免進(jìn)”的字條。不用說，母親堅(jiān)決不同意，她最有力的話就是：我們是一家人。

當(dāng)時(shí)，我在學(xué)校的交際圈不小，有位姓毛的圈內(nèi)女生是個(gè)孤女，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭伙，每月拿一筆救濟(jì)金自己安排。我看她的那種單身生活很灑脫，常在小吃店買吃的，最主要是有一種自己做主的豪氣，這正是我最向往的。

也許我敘說這一切時(shí)的表情刺痛了母親的心，她怪我身在福中不知福，我說為何不讓我試試呢？見母親搖頭，我很傷心，干脆靜坐示威，餓了一頓。母親那時(shí)對(duì)我懷了種復(fù)雜的情感，她認(rèn)為我有叛逆傾向，所以也硬下心腸，準(zhǔn)備讓我碰壁，然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。當(dāng)晚，母親改變初衷，答應(yīng)讓我分伙一個(gè)月。我把母親給我的錢分成30份，有了這個(gè)樸素的分配，我想就不會(huì)淪為挨餓者。

剛開始那幾天，我感覺好極了，買些面包、紅腸獨(dú)自吃著，進(jìn)餐時(shí)還鋪上餐巾，捧一本書，就像一個(gè)獨(dú)立的女孩。家人在飯桌上吃飯，不時(shí)地看我，有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情，而是怕退一步，就會(huì)前功盡棄。

我還和姓毛的孤女一起去小吃店，對(duì)面而坐。雖吃些簡(jiǎn)單的面食，但周圍都是大人，所以感覺到能和成年人平起平坐，心里還是充滿那種自由的快樂。

這樣當(dāng)了半個(gè)來月單身貴族后，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒什么關(guān)系了。過去大家總在飯桌上說笑，現(xiàn)在這些歡樂消失了，我仿佛只是個(gè)寄宿者。有時(shí)，我踏進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)家人在飯桌上面面相覷，心里就會(huì)愣一愣，仿佛被拋棄了。

天氣忽然冷下來，毛姓孤女患了重感冒，我也傳染上了，頭昏腦漲，牙還疼個(gè)沒完沒了，出了校門就奔回家。

家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著，只顧忙碌著。這時(shí)候，我的淚水掉下來，深深地感覺到與親人有隔閡、慪氣，是何等的凄楚。我翻著書，把書豎起來擋住家人的視線，咬著牙，悄悄地吞食書包里那塊隔夜的硬面包，心想：無論如何得挨過這一個(gè)月。

可惜，事違人愿，因?yàn)橐豁?xiàng)特殊的事，離一個(gè)月還剩三天，我便身無分文了。我想向那孤女朋友借，但她因?yàn)轲囈活D，飽一頓，胃出了毛病，都沒來學(xué)校。我只能向母親開口借三天伙食費(fèi)?？伤龑?duì)這一切保持沉默，只顧冷冷地看我。

被母親拒絕是個(gè)周末。早晨我就斷了炊，喝了點(diǎn)兒開水，中午時(shí)，感覺雙膝發(fā)軟。那時(shí)的周末，中午就放假了，我沒有理由不回家，因?yàn)樵诮稚下劦绞澄锏南阄?，更覺得饑腸轆轆。推開房門，不由得大吃一驚，母親沒去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要宴請(qǐng)什么貴賓。

母親在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著感覺到這樣一來就成了可笑的話柄。母親沒有強(qiáng)拉，悄悄地遞給我一個(gè)面包，說：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是別餓壞了。”

我接過面包，手無力地顫抖著，心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺，不由得想起母親常說我們是一家人，那句話刻骨銘心，永世難忘。

事后我才知道，母親那天沒心思上班，請(qǐng)假在家，要幫助她的孩子走出困境。

當(dāng)晚，一家人又在燈下共進(jìn)晚餐，與親人同心同德，就如沐浴在陽光下，松弛而又溫暖。

如今，我早已真正另立門戶，可我時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓，飯菜雖樸素但心中充滿溫情。就因?yàn)槲覀兪且患胰耍且患胰恕?/p>

人長(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方，永遠(yuǎn)的愛和永遠(yuǎn)的歸宿。

（《意林·小文學(xué)》2019年09期）

【賞析】

能夠獨(dú)自生活，是許多成長(zhǎng)中的年輕人所期盼的事，文中的“我”也不例外。一番斗爭(zhēng)后，母親終于同意了“我”分伙的要求，“我”感到非常興奮，非常快樂。然而好景不長(zhǎng)，“我”很快就覺得自己仿佛被家庭拋棄，心懷傷感，特別渴望重回家庭。最后，母親張開溫暖的懷抱接納了“我”，分伙以失敗告終。作者通過這種對(duì)比，旨在告訴人們：家和家人是永遠(yuǎn)的大后方，我們每個(gè)人都要珍惜家庭的溫暖，珍惜親人的愛。

文中的細(xì)節(jié)描寫非常傳神，比如“我”感冒回家孤獨(dú)地啃硬面包，作者連用“翻”“豎”“咬”“吞”等動(dòng)詞，把“我”內(nèi)心滿懷凄楚，卻又怕被家人發(fā)現(xiàn)的那種復(fù)雜情感生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。再如“母親在我以往坐的位置上放了一副筷子”這一細(xì)節(jié)，暗示女兒在母親心目中的位置一直沒變，讓人感到了一種濃濃的母愛。

品讀全文，敘事清楚，線索明了，情節(jié)生動(dòng)，人物鮮活。文中母親教育子女時(shí)的那種別具一格的方法，特別令人難忘。