張其平

1

推開“炫”舞館那扇透明敞亮的玻璃大門，蘇巖徑直走向停在路邊的那輛寶藍(lán)色的小轎車。

媽媽每次來接蘇巖都將車停在這個(gè)位子。媽媽怕停遠(yuǎn)了蘇巖找不到會(huì)著急。

蘇巖拉了兩下車門，沒能將車門拉開。媽媽不在車?yán)?。一扭頭，蘇巖看見身體微胖的媽媽正急匆匆地從旁邊的便利店里跑出來，手里捧著一杯熱騰騰的奶茶。

蘇巖站著沒動(dòng)，等媽媽把奶茶送到自己手上，打開車門，蘇巖一聲不吭地坐了進(jìn)去。

媽媽快速地坐進(jìn)駕駛座，發(fā)動(dòng)汽車，車子緩緩地啟動(dòng)、加速，一路往家的方向行進(jìn)。

經(jīng)過一個(gè)減速駁的時(shí)候，車子狠狠地顛了一下。蘇巖剛送到嘴邊的奶茶晃了出來，一攤印跡隨即出現(xiàn)在嶄新的汽車座墊上。咖啡色的座墊出現(xiàn)一片深紫，像一幅地圖一樣，醒目地和蘇巖對視著。

蘇巖覺得這個(gè)印跡是那么的熟悉，在蘇巖的心里簡直是刻骨銘心。蘇巖的額頭上有著一幅同樣的“地圖”。那是從媽媽肚子里生出來的時(shí)候就印在蘇巖額上的，不規(guī)則的邊緣，暗紅的顏色，像個(gè)影子一樣跟了蘇巖十一年。

蘇巖恨透了這個(gè)像魔鬼一樣跟隨著他的胎記。

蘇巖覺得心里像憋了一座火山。他想把奶茶杯扔出窗外，一抬頭卻看到天邊一個(gè)紅氣球一樣的落日，和陽光映照下媽媽染過的頭發(fā)根里鉆出來的一截白發(fā)。媽媽似乎老了很多。蘇巖的爸爸是一名軍人，常年在外執(zhí)行任務(wù)，一年只有一次假期回家探親。在蘇巖的腦海里，爸爸這個(gè)稱呼是神圣的，但爸爸的樣子有些模糊，只有媽媽每天忙里忙外，上班下班，操持家務(wù)，還要接送蘇巖上學(xué)放學(xué)以及上舞蹈培訓(xùn)班，一刻都沒有停歇。

蘇巖的火氣慢慢地消退，暫時(shí)沒有了將奶茶杯扔出去的沖動(dòng)，但也沒了喝奶茶的心情。

媽媽小心翼翼地開著車，圓臉上沁出了汗珠。媽媽考上駕照沒多久，是個(gè)駕駛新手，像菜鳥一樣緊緊地握緊方向盤。媽媽是為了方便接送蘇巖才去學(xué)開車的。

媽媽心里唯一的歉疚就是蘇巖額上的那塊胎記。媽媽曾經(jīng)帶著蘇巖跑了很多家大醫(yī)院，可醫(yī)生的回答都是孩子還小，不能動(dòng)，等大一點(diǎn)才可以做激光手術(shù)。

可是到底要等到多大呢？醫(yī)生也沒說。每次，媽媽無奈地望著蘇巖，眼睛里的淚水似乎馬上就要溢出來。每當(dāng)這時(shí)，蘇巖就趕緊轉(zhuǎn)過頭去，不讓自己看到媽媽情緒失控的樣子。

今天的拉丁舞課蘇巖上得很不開心。課還沒開始，舞館教練先宣布了參加省舞蹈比賽的男選手的人選。隊(duì)里最有競爭力的當(dāng)然是蘇巖和董子杰，兩位都有修長的身材、嫻熟的技巧，名額卻只有一個(gè)，到底選誰呢？教練也很為難，但最終教練還是選了董子杰。雖然教練沒有明確說原因，但蘇巖知道自己是輸在額頭的胎記上。

教練的意思很明白，董子杰在形象上占了上風(fēng)。是的，董子杰的臉龐棱角分明，英氣逼人，最主要的是他白皙的臉上連一個(gè)小黑痣都沒有。

2

蘇巖在幼兒園洗手池旁的墻壁上第一次知道世界上竟然有鏡子這種東西。

那是蘇巖第一次看見自己的臉。

家里有沒有鏡子？或許有，或許沒有，或許是媽媽怕蘇巖看見自己臉上的胎記心里難受，故意把鏡子都藏起來了。

就是從那一天開始，蘇巖知道自己和別的小朋友有些不一樣。

蘇巖開始意識到為什么別人見到他總會(huì)多看他幾眼，并不是因?yàn)樽约洪L得有多可愛，而是因?yàn)轭~上的那塊印跡。

那個(gè)紅紅的印跡，長在蘇巖左臉眼角外側(cè)，并且一直向上延伸，頑固地占據(jù)著蘇巖的左半邊額頭，像一塊永遠(yuǎn)也褪不去的挫傷。

站在鏡子前面，蘇巖用手輕揉它幾下，胎記像討厭的老巫婆咧開的嘴一樣，對著蘇巖笑。

蘇巖不由狠命地再揉幾下，把邊上那些白皙的皮膚也揉紅了，胎記的邊緣瞬間模糊，老巫婆仿佛一下子融進(jìn)了蘇巖的身體。

蘇巖回家的第一句話就是：“媽媽，我臉上長的是什么東西？為什么別的小朋友都沒有??？”這是蘇巖第一次提出這個(gè)問題。以前媽媽一直盡力保守著這個(gè)除了蘇巖，其他人都知道的“秘密”。

媽媽知道這一天早晚會(huì)來。

媽媽編了一個(gè)很動(dòng)聽的理由，等著這一天到來時(shí)講給蘇巖聽。

媽媽說：“傻孩子，媽媽生你的時(shí)候怕你和隔壁阿姨生的孩子搞錯(cuò)，在你額頭上畫了個(gè)記號，誰知道后來怎么擦都擦不掉了。這都怪媽媽不好，忘了及時(shí)擦去，總有一天媽媽會(huì)有辦法幫你擦掉的?！?/p>

蘇巖相信了。

蘇巖覺得媽媽說得很對，醫(yī)院里那么多生孩子的阿姨，不做個(gè)記號怎么分得清楚？可是，蘇巖心里有疑問：“別人家的媽媽怎么沒有給自己的孩子做記號？”

媽媽說：“都做的，只不過他們有的是畫在腿上，有的是畫在背上，你看不到罷了。”

蘇巖說：“我知道！幼兒園里小胖的手臂上有一個(gè)青青的顏色，肯定是他媽媽用藍(lán)色的筆畫的記號?！?/p>

媽媽扭過頭去用手揉了一下眼睛，轉(zhuǎn)過來又是一臉燦爛的笑容，說：“蘇巖真聰明！”

媽媽說得沒錯(cuò)，很多人的身上都有記號，有的在手臂上，有的在大腿上，還有的在臀部，蘇巖偏偏是在臉上。

可是年幼的蘇巖依然歡笑，依然快樂。

到了小學(xué)二年級，蘇巖才知道臉上的記號，其實(shí)是胎記。

有一天，媽媽對蘇巖說：“想不想學(xué)跳舞??？媽媽給你報(bào)了名，以后每個(gè)星期六媽媽帶你去學(xué)跳舞，去運(yùn)動(dòng)一下，還可以多認(rèn)識一些小朋友?！?/p>

第一次去舞蹈班，蘇巖感覺棒棒的，媽媽為他縫了一條藍(lán)色的絲帶，像電視里的明星那樣系在額頭，正好遮住了那塊胎記。藍(lán)色的絲帶襯托著蘇巖白皙的膚色，讓蘇巖看起來格外的帥氣。

舞蹈班里女生多男生少，帥氣的蘇巖頓時(shí)成了小王子。

舞蹈老師也很喜歡蘇巖，說蘇巖節(jié)奏感特別好，腿長背直，是塊跳舞的好材料。

蘇巖看著舞蹈房大鏡子里的自己，覺得很滿意。

日子一天天過去。一轉(zhuǎn)眼，蘇巖從一個(gè)初學(xué)者變成了舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員。

不知從什么時(shí)候開始，蘇巖望著鏡子里的自己，心情會(huì)有些失落。

那么方正的臉型，那么挺拔的鼻梁，那么俊俏的眉眼，為什么偏偏在額頭長了那么大一塊泛紅的胎記？老天爺真是捉弄人。

有同學(xué)在背地里給蘇巖起了個(gè)外號——“花崗巖”。雖然不會(huì)當(dāng)面這么叫他，蘇巖還是聽到過幾次同學(xué)在背后小聲的議論。

可是蘇巖有什么辦法呢，蘇巖能做的就是把腦袋垂得越來越低。

上課老師提問，蘇巖不敢舉手。其實(shí)老師的問題，蘇巖都會(huì)回答。蘇巖是害怕自己站起來的時(shí)候同學(xué)們瞧他的眼神。蘇巖總覺得大家不是在聽自己回答問題，而是在看自己臉上的胎記，那塊蘇巖心中最痛的斑痕。

課間，蘇巖不再喜歡去操場玩。操場上人很多，有時(shí)別的班級的女生朝蘇巖這邊指指點(diǎn)點(diǎn)，蘇巖就覺得她們肯定是在議論自己，心里便有一種說不出的難受。

3

這一回，蘇巖終于下定決心不再去“炫”舞館跳舞了。

蘇巖不是不想跳舞，他受不了舞館教練那惋惜的表情。

舞蹈比賽的事已漸漸淡去了，聽說董子杰參加省里比賽的名次不是很好。大家都說要是換了蘇巖或許能拿回一塊獎(jiǎng)牌呢。

蘇巖沒有加入他們的討論，有人對他這么說的時(shí)候他也只是笑笑。

蘇巖覺得錯(cuò)過一場比賽其實(shí)也沒什么，甚至跳不跳舞也沒什么，只是年級高了，個(gè)子長了，臉上的胎記也變得更醒目了，這才是最大的問題。

對于蘇巖的決定，媽媽雖然吃驚，但也不再反對。每次想到蘇巖在舞蹈房里對著那面大鏡子看自己額上那塊暗紅色胎記的情景，媽媽也覺得殘忍。

早晨刷牙的時(shí)候，媽媽對蘇巖說：“蘇巖，你的頭發(fā)有兩個(gè)月沒理了吧，晚上媽媽帶你去理發(fā)?！?/p>

“不去！”蘇巖脫口而出，“我不要理發(fā)。”

蘇巖的口氣有點(diǎn)狠，有點(diǎn)急，把媽媽嚇了一跳。

到了晚上，無論媽媽怎么勸蘇巖，他都一聲不吭，死活不肯下樓去理發(fā)。

媽媽看著蘇巖，猛然發(fā)現(xiàn)，那片長長的頭發(fā)正好蓋住了蘇巖額上的斑痕，那個(gè)討厭的胎記此刻變得若隱若現(xiàn)。

是的，這也是蘇巖偶然間發(fā)現(xiàn)的。那天蘇巖洗臉照鏡子的時(shí)候突然感到自己和以前有些不同，蘇巖想了想才明白是自己的長頭發(fā)遮住了胎記，那塊胎記似乎消失了。

那一縷頭發(fā)就像一塊神奇的魔布，把不堪和丑陋都擋住了。蘇巖看到了一個(gè)不一樣的自己。

蘇巖的心中有一絲小小的竊喜，頓時(shí)覺得自己安全了。

媽媽突然“嚶嚶”地抽泣起來，哭得像個(gè)孩子。

蘇巖妥協(xié)了。蘇巖終究不忍心看到媽媽傷心，本來就不是媽媽的錯(cuò)，媽媽已經(jīng)為蘇巖承擔(dān)了太多的無奈和委屈，媽媽心里一點(diǎn)也不比蘇巖好受。

蘇巖都知道。

理發(fā)師的剪刀在頭頂“咔咔”地響著，當(dāng)快要剪向蘇巖左側(cè)的那縷頭發(fā)時(shí)，蘇巖喊了一聲停，他把臉轉(zhuǎn)向候在一旁的媽媽。

“只留下這一縷，好嗎？”蘇巖哀求道。

媽媽緩緩地點(diǎn)點(diǎn)頭，無聲地答應(yīng)了。

于是，在之后很長的一段時(shí)間里，校園里多了一個(gè)留著一縷長發(fā)的獨(dú)行俠。

依然獨(dú)來獨(dú)往，依然是低著頭走路，但蘇巖覺得自己心里輕松了許多。

4

春天快要來臨的時(shí)候，蘇巖得了流感，在家歇了好幾天。

重新回到學(xué)校，蘇巖發(fā)現(xiàn)教室講臺旁邊多了一個(gè)座位，班里來了一個(gè)叫米菲菲的新同學(xué)。

本來蘇巖也沒覺得米菲菲有什么不對勁，只是不明白葉老師為什么讓她坐在那么靠前的位置?？蓭滋煲贿^，蘇巖看出了米菲菲的奇怪，因?yàn)樗刻於际且桓睒泛呛堑摹吧怠睒幼印?/p>

蘇巖最討厭別人盯著自己看，米菲菲卻偏偏每天回頭看他。米菲菲正好坐在蘇巖的斜對面，她一轉(zhuǎn)頭，蘇巖的頭就會(huì)不自覺地往左邊扭一下。

米菲菲下課從來不出去玩，本子上的字寫得比一元硬幣還要大，也從不交作業(yè)?？墒侨~老師好像視而不見，從來不批評她。這把蘇巖都搞糊涂了。

還有，每天放學(xué)都有一位阿姨來接米菲菲回家。有人接送不奇怪，但米菲菲每次都和那個(gè)阿姨手拉手地一起走。蘇巖簡直看不下去。

自習(xí)課上，蘇巖寫完作業(yè)趴在課桌上休息一會(huì)兒。米菲菲不寫作業(yè)，又轉(zhuǎn)過頭看著蘇巖。

“不準(zhǔn)看我！”蘇巖小聲而霸道地說。

米菲菲還是一副樂呵呵的樣子，忽閃著兩只大眼睛：“你說什么？”

蘇巖一下子被激怒了，大聲喊：“我叫你不要看我，你聽不懂?。　?/p>

教室里的安靜氛圍一下子被打破了，同學(xué)們都轉(zhuǎn)頭望著蘇巖。

米菲菲依舊忽閃著眼睛，但她臉上的笑容已經(jīng)沒有了，取而代之的是一臉驚嚇的表情。

站在辦公室里，蘇巖還是一副不在乎的樣子。葉老師說：“蘇巖，你覺得自己做錯(cuò)什么事情了嗎？”

蘇巖在心里說了一句：“莫名其妙！”

“米菲菲到底怎么冒犯你了？”葉老師繼續(xù)問。

蘇巖憋不住說了一句：“我叫她不要盯著我看，她偏看，還裝瘋賣傻?！?/p>

葉老師嘆了一口氣，從辦公桌的抽屜里翻出一張紙，上面寫著米菲菲的名字。

葉老師指著上面一行字讓蘇巖看，蘇巖看到五個(gè)小字——“先天性弱視”。

“你知道這行字代表什么意思嗎？”葉老師問，“其實(shí)就算米菲菲想看你她也看不清，因?yàn)樗龔男⊙劬筒缓?，你在她的眼里只是一個(gè)模糊的影子。”

蘇巖驚呆了：“這是真的嗎？米菲菲那雙大眼睛真的什么都看不清楚嗎？”

葉老師說：“你有沒有發(fā)現(xiàn)她不寫作業(yè)，那是因?yàn)樗床磺遄约簩懙淖?。她每天放學(xué)都要有人接，那是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)不了馬路上的危險(xiǎn)。好了，你回教室吧，自己好好反思一下。”

蘇巖往教室走，腦子里一片混亂。坐在座位上，蘇巖不知道自己該怎么跟米菲菲道歉。

其實(shí)大家都知道米菲菲視力不好。葉老師在米菲菲正式到來之前就在班級里說過了，可正好那幾天蘇巖生病請假，再說蘇巖平時(shí)總是喜歡一個(gè)人獨(dú)處，不愛和別的同學(xué)交流，所以也就沒有人告訴他這件事。

期中考試結(jié)束，蘇巖的成績又下降了，仿佛下臺階一樣。葉老師看著蘇巖的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)從上學(xué)期的九十多分降到了這一次的七十多分。這個(gè)分?jǐn)?shù)在班級里幾乎墊底了。

葉老師本來是教美術(shù)的，可是學(xué)校數(shù)學(xué)老師緊缺，校長臨時(shí)讓葉老師上了數(shù)學(xué)課。

為了蘇巖的成績，葉老師打電話找蘇巖媽媽聊了好幾次，可是電話里講來講去也講不出什么效果，葉老師只能干著急。她知道蘇巖不是個(gè)笨孩子，可他每天總是一副無精打采的樣子，做什么都不用心，成績怎么可能提高。

葉老師知道是額頭上的胎記讓蘇巖失去了歡笑，就像夏天的鳴蟬受到了驚嚇，想唱卻怎么也唱不出來。

5

初夏，天氣漸漸熱起來了，校園里草長鶯飛。同學(xué)們的衣服一天比一天穿得少了。蘇巖覺得身子變得輕快起來，像一只伶俐的燕子?xùn)|飛西撲，好不自在。

中午，葉老師喊住了蘇巖。蘇巖跟著葉老師一起去了辦公室。

“聽說你拉丁舞跳得不錯(cuò)啊?！比~老師說。

“早就不跳了?！碧K巖小聲回答。

葉老師笑了一聲，說：“老師覺得你臉上的胎記并不是你想象的那樣羞于見人，心里的疙瘩才是讓你總低著頭的敵人?！?/p>

葉老師的話講得很突然，也挺深?yuàn)W，蘇巖不知道該怎么回應(yīng)。

“馬上要過‘六一兒童節(jié)了，學(xué)校要舉辦一場慶祝晚會(huì)。這么隆重的日子你確定不想上臺表演一個(gè)節(jié)目？”葉老師以一種特殊的目光望著蘇巖，像在審視一件珍貴的藝術(shù)品。

蘇巖不由將頭低了下來，那一縷長發(fā)直直地垂了下來，擋住了蘇巖的半邊臉。

葉老師伸出手，拂起那縷頭發(fā)，用掌心在蘇巖的額頭上輕輕地揉了揉。

蘇巖一下感受到葉老師掌心的溫暖。蘇巖的眼眶里突然覺得一陣發(fā)燙，一顆碩大的淚珠毫無準(zhǔn)備地滾落了下來，“啪”的一聲落在地板上。

已經(jīng)很久沒有人這樣關(guān)心過自己了。蘇巖突然想起爸爸，可爸爸在遠(yuǎn)方，見一面都難。媽媽雖然關(guān)心蘇巖，但蘇巖覺得自己長大了，不需要媽媽的那種關(guān)心。蘇巖情緒低落的時(shí)候總是對媽媽不理不睬，有時(shí)甚至不愿意媽媽碰一下自己。

額頭依然留著葉老師掌心的溫度，蘇巖突然覺得這種溫度很溫馨。蘇巖有點(diǎn)后悔媽媽把手伸向自己的時(shí)候，自己心里要那么毫無理由地抵抗，身體那樣強(qiáng)烈地躲閃。

葉老師說：“那老師把你的節(jié)目報(bào)上去，你同意嗎？”

不知怎么的，蘇巖竟然點(diǎn)了頭。

蘇巖知道自己的點(diǎn)頭意味著什么。

雖然已經(jīng)很久沒跳了，可是蘇巖渴望舞臺，享受在臺上那種酣暢淋漓的感覺。

葉老師柔柔的聲音像一陣清風(fēng)飄蕩在蘇巖耳邊：“上一次你以為米菲菲盯著你看是要笑話你，讓你很沒有面子，沒想到她什么都看不到。每個(gè)人都有小缺陷，而我們要關(guān)注的是一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長處。只要你用心去跳，跳出你最帥的舞步，同學(xué)們就會(huì)給你最真誠的鼓勵(lì)。對了，老師為你想了一個(gè)特別的創(chuàng)意，可以讓你額頭上的胎記成為你舞臺上的亮點(diǎn)，你期不期待？”

蘇巖被葉老師說暈了，那么丑的一塊紅色怎么可能成為亮點(diǎn)？但蘇巖還是愿意相信葉老師不是在說笑話。

6

舞臺搭在操場中央，黑色的天幕像一張大網(wǎng)罩著整個(gè)操場，隱約的星星在夜空中閃亮，紅色的地毯被燈光照射得熠熠生輝，舞臺背景上那一只只潔白的小鴿子正準(zhǔn)備振翅飛翔。

演出馬上就要開始了。

臺下坐滿了小伙伴。學(xué)校讓有節(jié)目的同學(xué)把家長都邀請來觀看演出。

蘇巖媽媽早早來到了學(xué)校，和蘇巖爸爸一起坐在臺下等待演出的開始。

昨天，當(dāng)媽媽告訴蘇巖，爸爸即將回來，蘇巖激動(dòng)了一晚上。現(xiàn)在，蘇巖的心里更加難以平靜。

美術(shù)教室改成了臨時(shí)的化妝間。葉老師手握畫筆在蘇巖的臉上一筆一筆認(rèn)真地畫著。

每當(dāng)葉老師的畫筆在蘇巖額頭畫一下，蘇巖就能感覺到一絲涼意從額頭一直傳導(dǎo)到心里。蘇巖有些驚詫，葉老師的畫筆竟然還有靜心定神的功能。

葉老師用的是一種特殊的顏料，各種各樣的顏色擠在調(diào)色盤里十分鮮艷。葉老師用筆蘸一點(diǎn)顏料，又加入一些別的顏料調(diào)一調(diào)，變幻出深淺不同的紅色，然后仔細(xì)地在蘇巖的額頭上勾畫著，涂抹著，最后還撲上了一層銀粉。

站在邊上觀看葉老師化妝的同學(xué)一個(gè)個(gè)伸長了脖子，張大了嘴巴，他們從來沒有見過這么美妙的妝容。

葉老師的畫技真是高超，簡直就是一位魔術(shù)師。

葉老師拿過一面鏡子，擺在蘇巖面前。蘇巖在鏡子里看到了一個(gè)嶄新的自己。

濃濃的眉毛，深邃的眼窩，白皙的臉龐，最主要的是額頭上那塊暗紅的胎記不見了！在那里盛開著一朵嬌艷欲滴的牡丹花，一片片花瓣從深紅漸變?yōu)闇\紅，圓潤豐滿，在潔白膚色的映襯下顯得分外奪目。

蘇巖覺得自己從來沒有這樣好看過，他的臉上露出了久違的笑容。

節(jié)目一個(gè)一個(gè)輪過去，總算主持人報(bào)到了蘇巖的名字。

場上的燈光一下子變暗了。突然，一束追光射到舞臺中央，蘇巖昂著頭站立在光圈里。白色舞蹈服上的亮片閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，把蘇巖映襯得那樣挺拔、那樣帥氣。臺下頓時(shí)掌聲四起。

音樂聲響起來了。蘇巖的雙腿伴著歡快的節(jié)奏不停地跳動(dòng)，雙臂也隨之左右揮舞，身體呈現(xiàn)出了各種不同的造型。

大家盯著舞臺上的蘇巖，一雙雙瞪大的眼睛眨都不愿眨一下。

蘇巖有力地?cái)[動(dòng)著身體，盡情地釋放自己的能量。爸爸媽媽的笑臉在眼前晃動(dòng)，和夢里見到的一模一樣。他使出全身的力量，跳啊跳啊，陶醉在美妙的舞姿里。

曾經(jīng)遭遇過的不開心的事情已經(jīng)隨著舞步和音樂聲被拋到了九霄云外。

此時(shí)此刻，蘇巖似乎感覺到在自己的內(nèi)心悄然綻放了一朵鮮花，和額頭上葉老師手繪的那朵牡丹一樣閃閃發(fā)光。