陳俊宇

摘要：在當(dāng)前環(huán)境中，科技的進(jìn)步促進(jìn)了新媒體時(shí)代的到來，為新聞編輯工作者帶來新的機(jī)遇，但同時(shí)也為其帶來巨大挑戰(zhàn)[1]。就當(dāng)前廣播電視新聞編輯工作者現(xiàn)狀而言，如何充分抓住新媒體時(shí)代，提升自身工作水平是諸多新聞編輯工作者思考重點(diǎn)。本文將淺談在新媒體時(shí)代下廣播電視新聞編輯者工作挑戰(zhàn)，從而提出有效策略，以期使其充分適應(yīng)新媒體時(shí)代。

關(guān)鍵詞：廣播電視;新聞編輯;挑戰(zhàn)與策略

引言

新媒體環(huán)境中，眾多媒體平臺(tái)不斷涌現(xiàn)[2]，迅速發(fā)展，也使廣播電視新聞編輯工作產(chǎn)生更多挑戰(zhàn)。此外，新媒體環(huán)境的出現(xiàn)催生了諸多新興媒體平臺(tái)，其新型工作方式對(duì)新聞編輯工作者而言更意味著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。就當(dāng)前現(xiàn)狀而言，新聞編輯工作者在報(bào)道方面還有諸多需精進(jìn)提升的板塊，如何做好本職工作已成為諸多新聞編輯工作者研究重點(diǎn)任務(wù)之一。

一、新媒體時(shí)代為廣播電視新聞編輯工作者帶來的挑戰(zhàn)

在新媒體時(shí)代中，事物更新發(fā)展速度較快，信息傳播速度也相對(duì)較快，對(duì)廣播電視新聞編輯工作者而言，此類形式意味著在進(jìn)行新聞編輯工作時(shí)要有極高效率與高水準(zhǔn)專業(yè)技能素養(yǎng)。例如，對(duì)新聞稿件的熟悉程度、敏銳性與臨場應(yīng)變能力、對(duì)客觀新聞的正確態(tài)度以及語言文字表達(dá)能力水平等。只有當(dāng)新聞編輯工作者同時(shí)具有上述能力素養(yǎng)之后，其才能以專業(yè)、客觀、高效、準(zhǔn)確的態(tài)度進(jìn)行采訪編輯工作，從而第一時(shí)間將準(zhǔn)確新聞呈現(xiàn)在大眾眼前。對(duì)于長期從事正規(guī)媒體單位或平臺(tái)的新聞編輯者而言，其在進(jìn)行新聞報(bào)道時(shí)需經(jīng)過專業(yè)實(shí)習(xí)訓(xùn)練，同時(shí)要經(jīng)過一系列流程與校對(duì)才能進(jìn)行正式工作;在正式工作時(shí)要經(jīng)過稿件熟悉、排版新聞素材內(nèi)容、掌控新聞時(shí)間等，效率相對(duì)較慢。而新媒體時(shí)代下出現(xiàn)的各類媒體平臺(tái)往往并不設(shè)置相關(guān)審查環(huán)節(jié)，直接將有關(guān)事件進(jìn)行播報(bào)，此類做法雖缺乏科學(xué)性，但卻吸引諸多民眾，顯著增加其閱讀瀏覽量，造成正規(guī)媒體平臺(tái)客流量的減少。

二、廣播電視新聞編輯應(yīng)對(duì)新媒體時(shí)代下各類挑戰(zhàn)的有效策略分析

（一）進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過硬的專業(yè)素養(yǎng)與技能

扎實(shí)的專業(yè)水平與工作態(tài)度是新聞編輯工作者做好自身工作的必要基礎(chǔ)。新聞編輯工作者想要在新媒體時(shí)代下發(fā)展自身，進(jìn)行創(chuàng)新，做好本職工作，就必須要有過硬的專業(yè)技能及素養(yǎng)。例如，美國一電視臺(tái)新聞編輯工作者在進(jìn)行交通狀況新聞報(bào)道時(shí)未注意到臺(tái)階導(dǎo)致直播時(shí)摔倒，離開鏡頭范圍。之后，她站起來對(duì)鏡頭以幽默的話語解釋道：“東海岸的氣流果然不可忽視，已經(jīng)直接將我吹倒在地了?！贝朔绞斤L(fēng)趣幽默，也很好的化解了尷尬，將突發(fā)事件的影響降至最低。所以在成為正式新聞編輯工作者之前，應(yīng)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，使其在報(bào)道相關(guān)新聞事件時(shí)，保證新聞的客觀性、真實(shí)性，不嘩眾取寵，不播報(bào)虛假信息，以辯證的眼光去看待問題，分析問題，向群眾傳達(dá)出新聞?wù)嬲暮x。此外，保持對(duì)新聞事件的敏感性也是做好廣播電視新聞編輯工作的必要素質(zhì)之一。例如，2019年浙江一化工廠因污水排放未達(dá)標(biāo)對(duì)民眾生活造成極大影響。當(dāng)?shù)赝韴?bào)在聽聞該事件之后連夜趕到現(xiàn)場進(jìn)行采訪并收集資料，部分新聞編輯工作者甚至直接深入現(xiàn)場，或通過視頻方式與記者進(jìn)行溝通，從而獲取一手資料，并在其他媒體放棄該事件后仍舊保持對(duì)該事件的重視性，最終在該化工廠被曝出二次污染后掌握到最新資料，極大地提升了新聞閱讀量。

（二）具備創(chuàng)新原有工作模式以及熟練應(yīng)用新技術(shù)的素質(zhì)

在媒體融合發(fā)展下，創(chuàng)新原有工作模式，并在編輯工作中熟練運(yùn)用新技術(shù)是適應(yīng)新環(huán)境的有效策略之一。在融媒體時(shí)代中，各類新聞發(fā)展與傳播速度大大加快[3]，但新聞播報(bào)與呈現(xiàn)在大眾眼前的方式也大有創(chuàng)新。針對(duì)于此，新媒體編輯在進(jìn)行相關(guān)工作時(shí)，也可采用新興技術(shù)資源，如網(wǎng)絡(luò)直播。以2020年河北省理科高考狀元承德一中邢雨菡及其事件為例，為進(jìn)一步了解具體情況，做好相關(guān)報(bào)道，河北省諸多電視臺(tái)的新媒體編輯工作者以及記者直接以直播方式對(duì)其進(jìn)行采訪，同時(shí)也對(duì)其老師、同學(xué)與家長進(jìn)行問詢。在直播中，觀眾以最為真實(shí)且直觀的角度了解了邢雨菡個(gè)人性格以及其學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此之外，2018年廣東東莞發(fā)生地?cái)倲傊鞣欠〝[攤占用機(jī)動(dòng)車道，城管依法進(jìn)行處罰卻被不知情群眾誤認(rèn)為暴力執(zhí)法并在網(wǎng)絡(luò)上大肆宣傳。當(dāng)?shù)赝韴?bào)相關(guān)工作人員在聽聞此消息后同樣在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，并以直播方式還原了事件真相。對(duì)新聞編輯工作者而言，直播形式能將事件本質(zhì)直接呈現(xiàn)在民眾眼前，同時(shí)能讓自身掌握該事件最新動(dòng)向，從而根據(jù)相關(guān)細(xì)節(jié)作出有效報(bào)道。由此可見，新技術(shù)與資源可在新聞工作中為新媒體編輯提供大量幫助，使其勝任融媒體時(shí)代編輯工作。

總結(jié)

通過上述內(nèi)容得知，廣播電視新聞編輯在當(dāng)前時(shí)代中面臨著諸多挑戰(zhàn)，為進(jìn)一步提升自身工作效率，各工作者還需從多方面精進(jìn)工作。因此，廣大新聞編輯工作者應(yīng)充分抓住當(dāng)前機(jī)遇，尋找新媒體時(shí)代為自身工作帶來的諸多機(jī)遇和便利，利用專業(yè)化學(xué)習(xí)平臺(tái)提升自身專業(yè)能力與素養(yǎng)，克服當(dāng)前階段中存在的種種問題。最終，有效提升自身競爭力，落實(shí)本職工作。

參考文獻(xiàn)

[1]韓林澎.新媒體環(huán)境下廣播電視新聞編輯工作的多樣化路徑探討[J].記者觀察，2020（27）：138-139.

[2]努爾加孜·托力恒.新媒體環(huán)境下廣播電視新聞編輯工作的多樣化分析研究[J].中國新通信，2020，22（14）：175.

[3]王玉朦.新媒體下廣播電視新聞編輯工作的特點(diǎn)探析[J].衛(wèi)星電視與寬帶多媒體，2020（13）：280-281.

（紅河廣播電視臺(tái)）