鄭佩君

一、實(shí)施背景

童年因?yàn)闊o憂而快樂，因?yàn)闊o邪而天真，在咱們國家，大多數(shù)孩子都擁有一個無憂無慮的幸福童年。而有些孩子因?yàn)橄忍烊毕荻チ撕芏嗾：⒆油偈挚傻玫目鞓贰Ｎ覀儗W(xué)校有兩個特殊的班級——培智班，班里的孩子都是折翼天使，因?yàn)橄忍烊毕葑屗麄兊膶W(xué)習(xí)與生活面臨很多困難。為了使他們能更好地融入到學(xué)校的普通班級學(xué)習(xí)，于是我們召開了四（2）班主題班會。

二、活動目的

1.針對小學(xué)生不樂意接納特殊孩子的現(xiàn)象，對他們進(jìn)行思想教育。讓他們懂得關(guān)愛特殊兒童，意識到歧視特殊兒童的錯誤，進(jìn)而主動去了解與幫助特殊兒童，在幫助特殊兒童的過程中理解愛的真諦，體會到幫助別人的成就感，從而懂得獻(xiàn)出自己的愛心。

2.讓學(xué)生們深入了解特殊兒童的處境，激發(fā)他們內(nèi)心的愛心，從而自覺主動關(guān)心、幫助特殊兒童，為他們做力所能及的事情，積極為特殊兒童營造充滿愛心的學(xué)習(xí)氛圍。

3.能理解、尊重特殊兒童，設(shè)身處地地為他們著想，熱情幫助他們解決困難，歡迎他們到班一起學(xué)習(xí)。

三、活動主題

與折翼天使同行，手拉手共成長

四、活動時間和地點(diǎn)

2020年10月26日;聚德西路小學(xué)五（2）班課室

五、參加對象

五（2）班全體同學(xué)和培智班小杰、小諾兩位融合到本班上體育課的學(xué)生

五、活動準(zhǔn)備

1.學(xué)生搜集殘疾人資料，準(zhǔn)備素眼布;

2.歌曲《愛的奉獻(xiàn)》、電影《來自星星的孩子》片段;

3.多媒體課件。

六、活動實(shí)施主要內(nèi)容及過程

（一）游戲觸情，引入主題

同學(xué)們，早上好！今天我們班會的主題是：“與折翼天使同行，手拉手共成長”。在我們的生活中，除了和你們一樣的兒童外，還有一些特殊的人，如有的不會說話，有的不能走路;有的聽不到;有的不能自理，有的天生智力低下。他們因?yàn)橄忍烊毕荻鵁o法像我們一樣正常地生活、學(xué)習(xí)，毫無疑問，和我們相比他們是最弱勢的一群人。全世界殘障人口有6.5億左右，咱們中國的殘障人口是3000多萬，其中殘疾兒童就有600多萬。同學(xué)們，什么叫殘疾人？（同學(xué)回答：眼睛看不見的人;不會說話的人;沒有手沒有腳的人。）大家的回答非常正確。殘疾人就是先天原因身體有缺陷或是因?yàn)楹筇斓囊馔馐鹿识斐缮眢w功能缺陷的人，這些人就是我們常見的殘疾人。大家知道他們是怎么生活的嗎？下面我們一起來體驗(yàn)一下！

1.請同學(xué)們閉上眼睛，然后想象著如果在黑暗中做事情，會有什么感受？現(xiàn)在我們請兩位同學(xué)上來，讓他們蒙上眼睛后嘗試著去找自己的座位，看看會遇到什么困難。

2.請同學(xué)們把所有的書本都放在桌子上，然后將右手放在背后，再用左手將所有書本放到書包里，并整理好。

3.咱們今天的游戲結(jié)束了，現(xiàn)在請同學(xué)們來談?wù)勛约旱捏w會。同學(xué)們，這與你們平時比較有什么不同？

4.結(jié)論：原本非常簡單的事情，因?yàn)樯眢w缺陷而變得非常困難。

5.這兩個游戲讓你想到什么？

結(jié)論：我們應(yīng)關(guān)心愛護(hù)特殊兒童。

同學(xué)們，我們身體健康，因此我們可以享受正常的生活，感受到這個世界的美好。但是，有一些小伙伴因?yàn)檠劬床灰姸簧荒茉诤诎抵卸冗^，還有一些小伙伴因?yàn)槎渎牪灰姸牪坏綒g聲笑語。有的小伙伴甚至只能處在餛飩的精神世界中。他們都是特殊兒童。大家愿意幫助他們嗎？（同學(xué)回答：愿意?。┠呛?，我們今天就要走近他們，了解他們，這樣才能更好的幫助他們。

（二）分享特殊兒童的故事

1.剛才，大家閉上眼睛一分鐘就感到很恐慌，很多同學(xué)用一只手根本無法整理好書包，少數(shù)整理好的同學(xué)也是費(fèi)了九牛二虎之力。相信大家已經(jīng)感覺到了身體缺陷所帶來的不便與不適。我們只是體驗(yàn)一下就受不了，而特殊兒童卻是每天都這樣過的，而且他們在未來可能都一直要這樣過，你們想象一下，未來還有很多很多困難等著他們。但是他們都在努力克服殘疾所帶來的困難，選擇自立自強(qiáng)，要通過自己的努力來獲得與正常人一樣的成就。

2.請同學(xué)們講殘疾人身殘志堅(jiān)的故事，聽后大家談?wù)劯惺堋?/p>

3.觀看影片《來自星星的孩子》片段，請同學(xué)們談?wù)動^后感。

結(jié)論：特殊兒童要取得成功需要付出比常人多更多的努力，還要克服我們無法想象的困難，我們不僅要多了解他們、關(guān)心他們，為他們提供幫助，還要學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神。

（三）合作游戲，激發(fā)大家的愛心

1.邀請兩位融合到我們班上體育課的特殊孩子小杰、小諾來和我們一起玩搶凳子游戲，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下有意地讓著他倆，兩位特殊孩子在成功后發(fā)自內(nèi)心的喜悅也感染了大家，而他倆也體會到同伴對他倆的關(guān)心;體會到班級的溫暖。

2.貼愛心卡：希望每個同學(xué)都能積極關(guān)心兩位特殊同學(xué)，并將自己如何“關(guān)愛特殊兒童、關(guān)愛他人”寫在卡片上，貼在愛心黑板上。

3.學(xué)生代表為兩位特殊小朋友送小禮物，獻(xiàn)上自己的一份愛心。

（四）總結(jié)

同學(xué)們，通過今天的交流活動相信大家都對特殊兒童有了一定的了解，也感受到他們自強(qiáng)不息的精神，老師相信今后大家都會與他們?nèi)谇⑾嗵?，并積極為他們提供幫助。幫助不分大小，你的一個微笑就能讓他們有自信，你的一次謙讓就能溫暖他們的心。讓我們都伸出溫暖的手，為了世界更美好而奉獻(xiàn)愛心。就讓我們的主題班會在《愛的奉獻(xiàn)》歌聲中結(jié)束吧。愿愛心常在！感動常在！播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，投影顯示歌詞，全班同學(xué)齊聲歌唱。

七、活動延伸

這次主題班會只是一個開始，今后，我們將繼續(xù)關(guān)注培智班的同學(xué)，并將和培智班的孩子建立手拉手活動，接納他們到班里和普通孩子一起學(xué)習(xí)。

八、活動效果

“關(guān)愛特殊兒童”主題班會之后，孩子們歧視特殊兒童的現(xiàn)象基本沒有了，學(xué)生也懂得了主動關(guān)心他人，幫助他人，獻(xiàn)愛心的風(fēng)氣越來越濃。他們知道用自己力所能及的力量去關(guān)心特殊兒童，幫助他們。

九、總結(jié)與反思

通過這次主題班會，我們學(xué)會了關(guān)愛特殊兒童，關(guān)愛他人，樂于幫助他人，相信每個同學(xué)都受益匪淺。讓我們蕩起愛的雙槳， 讓愛心延續(xù)下去，讓生活變得更美好！