《周亞夫軍細(xì)柳》拓展閱讀——

良至韓，韓王成以良從漢王故，項王不遣成之國，從與俱東。良說項王曰：“漢王燒絕棧道，無還心矣?！蹦艘札R王田榮反書告項王。項王以此無西憂漢心，而發(fā)兵北擊齊。

項王竟不肯遣韓王，乃以為侯，又殺之彭城①。良亡，間行歸漢王，漢王亦已還定三秦矣。復(fù)以良為成信侯，從東擊楚。至彭城，漢敗而還。至下邑，漢王下馬踞②鞍而問曰：“吾欲捐關(guān)以東等棄之，誰可與共功者？”良進(jìn)曰：“九江王黥布，楚梟將，與項王有郄③。彭越與齊王田榮反梁地：此兩人可急使。而漢王之將獨韓信可屬大事，當(dāng)一面。即欲捐之，捐之此三人，則楚可破也?！睗h王乃遣隨伺說九江王布，而使人連彭越。及魏王豹反，使韓信將兵擊之，因舉燕、代、齊、趙。然卒破楚者，此三人力也。

張良多病，未嘗特將也，常為畫策臣，時時從漢王。

（選自《史記》，司馬遷撰，上海古籍出版社2011年版）

【注釋】

①彭城：春秋時宋邑，秦置縣，治所在今江蘇徐州。

②踞：踞坐，坐時兩腳底和臀部著地，兩膝上聳。

③郄：通“隙”，這里指裂痕、矛盾。

鑒賞空間

本文選自《史記》。如果說《周亞夫軍細(xì)柳》為我們塑造了一位恪盡職守、剛正不阿、治軍嚴(yán)明的“真將軍”形象，本文則客觀地刻畫了一位因為多病不曾獨立帶兵作戰(zhàn)，卻時時跟從漢王的謀臣形象。無論是帶兵有方、叱咤疆場的周亞夫，還是忠心耿耿、足智多謀的張良，都是《史記》中閃耀著熠熠光輝的人物。在閱讀這些篇章時，我們要用心揣摩司馬遷描寫人物的精彩技法。

讀有所思

1.參照課文中漢文帝對周亞夫的評價，你能用漢王劉邦的口吻評價一下本文中張良的表現(xiàn)嗎？

2.試比較課文和本文在刻畫人物方面有哪些不同之處。