一個小孩站在鐵匠鋪旁邊,看鐵匠打鐵!鐵匠便拿出燒紅的鐵,湊到小孩面前嚇唬她!小孩眨了眨眼說:“你給我一塊錢,我就敢舔一舔它!”
鐵匠聽后,馬上拿出一塊錢給了小女孩。
小孩接過錢便用舌頭舔了一下一塊錢,然后放進兜里就走了……
有個靦腆的男孩終于鼓足勇氣問心愛的女孩:“你喜歡什么樣的男孩子?”女孩說:“ 投緣的?!蹦泻⒃賳栠€是一樣。他只好傷心地說:“頭扁一點的不行嗎?”
吝嗇鬼有事外出,怕別人偷喝了他剛叫的酒。于是,他在紙上寫了:我在杯里吐了一口痰。一會兒他回來,發(fā)現(xiàn)紙條上多了幾個字:我也吐了一口!
空中小姐用和諧悅耳的聲音對旅客命令道:“把煙滅掉,把安全帶系好?!彼械穆每投及凑湛罩行〗愕姆愿雷隽?。過了5 分鐘后,空中小姐用比前次還優(yōu)美的聲音命令道:“再把安全帶系緊一點吧,很不幸,我們飛機上忘了帶食品。”
空姐:“太太,您好!請問要喝點什么嗎?”
女乘客:“不喝,不喝。”
空姐:“免費的哦……”
女乘客:“?。棵赓M的??!我要一杯橙汁,一杯可樂,一杯咖啡,還要……”
說完,這名女乘客想想,又從包里拿出一個瓶子說:“再給我灌點豆?jié){在里面!”
聯(lián)合國教科文組織在《學會生存——教育世界的今天和明天》一書中指出:“人永遠不會變成一個成人,他的生存是一個無止境的完善過程和學習過程。人和其他生物不同點主要就是由于他的未完成性。事實上,他必須從他的環(huán)境中不斷地學習那些自然和本能所沒有賦予他的生存技術(shù)。為了求生存和求發(fā)展,他不得不繼續(xù)學習”[1]。由此可見,終身學習在人的發(fā)展過程中起著重要的作用[1]。
空姐:“請問牛和魚您喜歡哪種?”
旅客:“好的,我要牛和。”
空姐:“是牛,和魚。”
旅客:“哦,那我要和魚?!?/p>
空姐:“雞肉米飯和豬肉米飯請問要哪種?”
旅客:“我們兩個是豬,他是雞!”
有一次,坐飛機,廣播傳出聲音:“各位旅客大家好歡迎搭乘本班機由北京飛往溫哥華?,F(xiàn)在有個小小的要求,友航班機即將由我們的右側(cè)滑過,請各位補滿右邊靠窗的座位, 好讓他們以為我們沒有受到經(jīng)濟不景氣的影響,謝謝您的合作?!?/p>
老師:“我有兩個題目,你能答出第一題就不需再答第二題?!?/p>
“你有多少根頭發(fā)?”老師問?!耙粌|兩千萬根?!睂W生答。
“第二題不需回答。”學生說。
蜘蛛看見樹上的毛毛蟲個頭太小沒有食欲,于是打算過幾天再看。幾天后,飛出了一只花蝴蝶。蜘蛛:你小子想用美人計調(diào)虎離山?沒門!
插隊晚上我剛躺下,媳婦非吵著鬧著要我去給她買蘋果派。無奈這下我只好去店里給她買蘋果派了。在店里等餐的時候我被一個老太太插隊了,老太太對店員說:“給我5 個蘋果派!”店員冷冷地說:“不好意思,是后面這位客人先來的?!崩咸缓米叩轿疑砗笈抨牐彝蝗幌胝幌吕咸骸澳銈兊昀镞€有幾個蘋果派?”店員數(shù)了數(shù)說:“還有300 個?!崩咸蠛埃骸半y道你全都要了?”我看了看空空的錢包說:“只要一個,我就隨便問問而已!”
小時候挨過最冤的一次打。家里一只母雞失蹤了,爸媽一致認為是我捉出去賣掉了,姐姐在旁邊添油加醋,在一頓男女混合雙打,嚴刑逼供下。我屈打成招,遍體鱗傷,茍殘于世。當這事在我心身上,留下的傷口慢慢愈合之時。那罪魁禍首帶著一群小雞崽子咯、咯、咯的出現(xiàn)在了家里……
等電梯時你會做什么?
通過一些日常生活中的行為,就可以看出一個人的個性。題目:在你準備進電梯時,它剛好升了上去,你只差那么一小步。沒辦法,只好等下一趟了。在等待的過程中,你通常會做什么呢?
A.一直盯著電梯的按鈕,并且按了好幾次。
B.雙腳踏來踏去,不停地發(fā)出聲響。
C.朝上看,或是看周圍的告示板。
D.向下看。
E.一直盯著顯示層數(shù)的燈,心想:“只要一開門,就立刻沖進去?!?/p>
測試結(jié)果
A.屬于一想到什么就去做的行動派。這樣的人比較有幽默感,而且人緣很好。如果從事的是與人接觸的工作,則更容易發(fā)揮潛力。
B.這樣的人感覺敏銳,甚至有些神經(jīng)質(zhì),能夠憑直覺來判斷事情。他們中的大部分人適合從事藝術(shù)方面的工作。
C.你是知識豐富、內(nèi)心優(yōu)雅的人。由于不喜歡別人看到自己的缺點,總會在別人和自己之間筑一道墻,看上去會比較冷淡。這類人比較適合在理工科方面施展能力。
D.你有點消極,內(nèi)心所想的事沒辦法坦率地表達出來。但是,這類人也非常老實,容易上當受騙。
E.你非常謹慎,很少會從事冒險工作。這類人比較理性,因此深受別人的信賴。