劉純聿 錢國英
“棍棒底下出孝子”曾被許多父母奉為教育孩子的金科玉律。隨著時代的發(fā)展,人們逐漸意識到這種暴力的教育手段會嚴重損害孩子的身心健康。肢體暴力所帶來的傷害是直觀的,容易被人們所感知和關(guān)注。而冷暴力作為家庭暴力的一種,潛藏于家庭日常相處中,通常以冷淡、輕視、疏遠和漠不關(guān)心為表現(xiàn),給人的精神和心理帶來傷害,因其具有隱匿性、反復性、形式多樣性和難以鑒別性,容易被人忽視。它像一把刺向心靈的利劍,對孩子的傷害巨大。
警惕親子關(guān)系中的冷暴力
以下場景在你的家庭生活中,是不是很常見?這些下意識的行為,就是冷暴力,作為家長,你在無形中傷害了孩子幼小的心靈,卻不自知。
◎場景一:習慣性屏蔽
孩子:“媽媽!媽媽!爸爸!爸爸!”
家長:……
孩子反復叫著爸爸、媽媽,家長卻無視孩子的聲音,這樣的行為就是冷暴力。當孩子第一次叫“爸爸”“媽媽”時,每位家長都欣喜若狂。隨著孩子慢慢長大,他們腦海里出現(xiàn)“十萬個為什么”想分享給父母,許多爸爸媽媽臉上卻沒有了當初的笑容,有的只是一臉不耐煩和一句敷衍的“知道了”,有時甚至刻意忽視孩子的聲音。
◎場景二:漠視分享
孩子放學回家,興高采烈地跟父母說:“爸爸媽媽,我今天在學校得到了老師表揚,老師還獎勵我一個筆記本……”
家長:“哦,我知道了?!?/p>
敷衍孩子,既是對孩子的不負責,又是一種冷暴力。家長總希望孩子聽話、懂事,但家長自己做到傾聽孩子、讀懂孩子了嗎?家長想讓孩子能聽自己的話,當孩子樂于分享的時候就應(yīng)該扮演朋友、聽眾的角色。
◎場景三:稻草人式的陪伴
孩子:“媽媽爸爸,陪我玩一會兒嘛!”
家長:“自己玩,我們在這陪著你?!?/p>
有人說“世界上最遙遠的距離是孩子就在身邊,父母卻在玩手機”。手機已經(jīng)成為人們的掌上珍寶,手機不在身邊焦慮則隨之產(chǎn)生。美國波士頓醫(yī)療中心行為兒科學專家珍妮·拉德斯基帶領(lǐng)研究小組,觀察帶小孩在快餐店就餐的父母。統(tǒng)計顯示,三分之一的父母在進餐過程中不時使用手機,73%的父母進餐過程中至少使用一次手機,超過15%的父母在進餐接近尾聲時使用手機。下班回家后,孩子邀請父母一起游戲時,父母說“我看著你玩”,視線卻從未離開手機屏幕。久而久之,孩子也耳濡目染成為“手機黨”。這樣的家庭氛圍、這種稻草人式的陪伴無疑會影響親子關(guān)系,從而阻礙孩子身心健康發(fā)展。
身體力行將冷暴力拒之門外
精神冷暴力給孩子帶來的心理創(chuàng)傷很容易導致性格缺陷。當孩子認為自己被忽視、不被愛,或者得不到父母認可,內(nèi)心會缺乏安全感,失去自信,甚至產(chǎn)生自我貶低的心理。性格也變得孤僻、敏感,很容易因為小事抑郁。
孩子是父母的一面鏡子,在孩子身上能看到父母的縮影。如果父母用冷暴力對待孩子,孩子也會依樣學樣,成為冷暴力的傳遞者,待人冷漠,不愿與他人溝通。當父母習慣性地對孩子冷嘲熱諷,孩子也會不自覺地學習父母。那么怎樣才能趕走家庭中的冷暴力呢?
首先,父母需要從自省出發(fā)。為人父母任重道遠,要時常反省自己是否存在冷暴力行為。不做家庭中的“低頭族”,通過自我約束減少使用手機的頻次;不對孩子進行言語或人身攻擊,不對孩子進行全盤否定;學會傾聽孩子、觀察孩子。
其次,從孩子的視角看問題。新時代的家長面臨著較大的工作、生活壓力,難免有焦慮情緒。面對孩子時要控制自己的不良情緒,負面情緒來臨時,通過深呼吸轉(zhuǎn)移注意力。孩子擅長察言觀色,家長控制好情緒,孩子才能向家長學習,培養(yǎng)良好的情緒控制能力。面對已經(jīng)犯錯的孩子,要幫助他們樹立正確價值觀,讓孩子知道什么能做、什么不能做,而不是一味地維護自己的權(quán)威,讓孩子害怕、忌憚。站在孩子的角度,以朋友的姿態(tài)、心平氣和地指出錯誤,通過溝通了解孩子內(nèi)心真實的想法,幫助孩子改正錯誤。
再次,成為孩子的合作伙伴。想要成為孩子的合作伙伴,少不了耐心。每個孩子在成長過程中,一定會出現(xiàn)各種狀況,家長需要適當調(diào)整自己的忍耐底線,才能最大限度地避免對孩子的冷暴力。想要成為孩子的合作伙伴更少不了陪伴。陪伴是給孩子最好的教育,通過親子互動游戲、戶外活動等給孩子高質(zhì)量的陪伴。通過陪伴了解孩子,讓親子關(guān)系更加密切。倘若暫時不能陪伴,父母也可以直接跟孩子說明理由,得到諒解。
最后,修復孩子的內(nèi)心。如果冷暴力已經(jīng)對孩子造成了傷害,我們要向孩子道歉,了解孩子內(nèi)心的真正需要,向孩子傳遞我們的愛,對孩子無條件地接納、欣賞。讓孩子體會到來自父母的安全感,幫助他們建立起自信心和自尊感。
冷暴力產(chǎn)生的陰影常常會伴隨孩子的一生。家長平時要注意自己的言行舉止,不要在孩子幼小的心靈留下難以磨滅的傷疤。家是最溫暖的港灣,父母應(yīng)該讓孩子在愛的海洋里遠航。
(作者單位:首都師范大學學前教育學院)