楊金龍

或許是當(dāng)年的叛逆，或許是自己真的不是一塊學(xué)習(xí)的料，高考成績(jī)失利，我踏入了職業(yè)學(xué)院的校園。

“學(xué)歷焦慮”某種程度上可以描述我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。人們對(duì)名牌大學(xué)、高學(xué)歷的讀書人無疑會(huì)高看一眼，對(duì)職業(yè)類院校畢業(yè)的學(xué)生，則會(huì)以一種特殊的眼光區(qū)別對(duì)待。比如家庭聚會(huì)中，當(dāng)被問到在哪里讀書時(shí)，會(huì)感覺到其他人的嘲笑;在應(yīng)聘中，當(dāng)被戴上有色眼鏡進(jìn)行篩選時(shí)，可能初試的機(jī)會(huì)都沒有，簡(jiǎn)歷就被篩掉了?！暗蛯W(xué)歷等于低收入，等于沒有出息”，這些觀念已經(jīng)深入人心。

我一度在職業(yè)學(xué)校里虛度光陰，直到遇見了我的人生啟蒙老師，是他們告訴我要學(xué)一技之長(zhǎng)，通過技能成就夢(mèng)想，技能也可以創(chuàng)造人生輝煌。于是我參加了全國職業(yè)院校技能大賽，通過無數(shù)個(gè)日日夜夜的奮戰(zhàn)，終獲大賽一等獎(jiǎng)，我也更加有了自信和動(dòng)力。

畢業(yè)后，我憑借在校時(shí)期的各項(xiàng)技能成果和大賽的優(yōu)異成績(jī)順利通過面試，入職了萊茵科斯特集團(tuán)。沒有很好的第一學(xué)歷，也沒有資本背景可以依靠，能靠的只有自己的努力與很多次“背水一戰(zhàn)”。

如今在集團(tuán)濰坊分公司，我是高管層中唯一的一個(gè)90后，曾經(jīng)的抬不起頭、缺乏底氣、焦慮不知在什么時(shí)候早已灰飛煙滅。

（摘自《光明日?qǐng)?bào)》）